計算機組成原理論文計算機組成論文：網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)計算機組成原理課程教學(xué)改革探討[精品論文(參考版)
2024-11-18 10:53本頁面
【正文】 。為學(xué)習(xí)本專業(yè)后繼課程和從事與硬件有關(guān)的工作打好堅實的基礎(chǔ)。同時，對培養(yǎng)學(xué)生的硬件設(shè)計能力和解決實際問題的能力起到了積極的作用。通過開放式實驗方法的教學(xué)，既能有效幫助非硬件方向同學(xué)盡快掌握基本知識和技能，使他們能順利完成《計算機組精品行業(yè)論文 行業(yè)論文精品盡在 精品行業(yè)論文 行業(yè)論文精品盡在 成原理》課程及后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，又能更好地滿足硬件方向的同學(xué)在完成正常學(xué)習(xí)之余的進一步的學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性思維，調(diào)動起他們的學(xué)習(xí)熱情、主動性和積極性。實驗室也將所有的實驗平臺全部對學(xué)生進行開放使用。我們對各個實驗項目進行綜合評定，設(shè)定其難易程度、培養(yǎng)目標、與課堂教學(xué)的符合度等，根據(jù)以上指標定義實驗等級，然后根據(jù)實驗等級的不同來安排實驗項目的開放順序和開放對象。以往我們對所有的學(xué)生開設(shè)同樣的實驗，沒有充分考慮到學(xué)生的興趣、能力和水平差距問題。雙機熱備實驗使學(xué)生掌 握利用 Windows Server2020操作系統(tǒng)實現(xiàn)雙機熱備的功能，并進行性能的測試。測試服務(wù)器性能實驗?zāi)苁箤W(xué)生掌握服務(wù)器性能的判斷方法，能簡單對服務(wù)器進行性能測試。 （ 1）實驗內(nèi)容改革。在講解服務(wù)器時，要和微型計算機作對比，讓學(xué)生理解為何服務(wù)器會采用不同于微型計算機的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和其他技術(shù) 。 教學(xué)過程中要理論聯(lián)系實際，在基礎(chǔ)知識和新知識之間架起一座橋梁，啟發(fā)學(xué)生用課堂上掌握的基礎(chǔ)知識來理解新知識、新技術(shù)。因此，我們在多媒體課件的基礎(chǔ)上又使用了仿真
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