郭琴共建平安和諧校園推薦5篇(參考版)
2024-10-25 12:14本頁面
【正文】 ?？傊_展學(xué)校法制教育，是學(xué)生健全人格成長(zhǎng)和發(fā)展的重要途徑，是社會(huì)的需要，是學(xué)校的需要，是家長(zhǎng)的需要，更是學(xué)生的需要。近幾年來，我校通過制定各種規(guī)章制度、落實(shí)責(zé)任，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教育教學(xué)秩序，把學(xué)校管理工作納入法制化管理軌道。最后，還應(yīng)加大平安校園建設(shè)創(chuàng)建力度，切實(shí)維護(hù)師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)該定期開展法制講座。在校園及校園周邊醒目處書寫法律法規(guī)學(xué)習(xí)永久性標(biāo)語，時(shí)時(shí)提醒和告誡師生，要學(xué)法守法，以增強(qiáng)其法律意識(shí)，營(yíng)造濃厚的輿論環(huán)境與氛圍。通過指導(dǎo)，使他們把理論知識(shí)用于實(shí)踐，不但能主動(dòng)關(guān)心子女，摒棄不恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，代之以正確的方法進(jìn)行教育，而且能運(yùn)用教育理論來分析解決家庭教育中遇到的一些實(shí)際問題。只有通過學(xué)校與家庭結(jié)合、支持、依靠、互補(bǔ)互進(jìn)，才能有效的預(yù)防青少年犯罪。同時(shí)作為學(xué)校尤其是班主任應(yīng)與學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性的對(duì)話互動(dòng)聯(lián)系，定期的從家長(zhǎng)那里了解學(xué)生在家中的所思、所想、所為，通過家庭信息反饋，與學(xué)校學(xué)生的行為進(jìn)行比較，制訂相應(yīng)的對(duì)策。對(duì)初中生加強(qiáng)法制教育,于學(xué)校，應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地承擔(dān)組織和指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任，把素質(zhì)教育的目的、思想以及科學(xué)教育孩子的基本知識(shí)介紹給家長(zhǎng)。其實(shí)不論社會(huì)分工如何細(xì)化，家庭對(duì)孩子的教育地位是不可改變的，也是不可替代的。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子放縱過分溺愛；有的家長(zhǎng)對(duì)孩子漠不關(guān)心，或者采取一些哄騙、物質(zhì)刺激、棍棒教育等不正確的方法，導(dǎo)致孩子不健全的人格。目前，很多青少年犯罪與家庭教育脫節(jié)有關(guān)。而隨著改革開放的推進(jìn)，我們的教育，尤其是農(nóng)村教育又陷入了新的困境：年富力強(qiáng)的青壯年勞動(dòng)力都外出打工，留下了一大批留守兒童。其次，要注重家庭教育,為學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。因此，教師要根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，想方設(shè)法巧妙地將法制教育融于課堂教學(xué)和學(xué)校活動(dòng)中去，并運(yùn)用多種形式豐富學(xué)生的法律知識(shí)，增強(qiáng)他們的法律意識(shí)。在法制教育工作中，應(yīng)以與時(shí)俱進(jìn)的精神，深入宣傳；我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。因此，如何做好學(xué)校法制教育工作，從小培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，已成了每一個(gè)教育工作者必須認(rèn)真思考的嚴(yán)峻問題。目前，我國(guó)青少年犯罪較為嚴(yán)重，究其原因，除了復(fù)雜的社會(huì)因素外，對(duì)青少年法制教育的欠缺亦是重要原因之一。10．自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書、報(bào)等；不參與封建迷信活動(dòng)。懂得一些防火、防病、放煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散等知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。7．放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)的禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話或求得110幫助。6．上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，上學(xué)騎自行車時(shí)遵守交通規(guī)則，交通事故的發(fā)生。5．入校后不得隨便出校門。3．不買路邊小攤零食，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。創(chuàng)建平安、和諧校園，一方面需要政府、公安、學(xué)校安全保衛(wèi)多部門聯(lián)動(dòng)，以育人為本，以防范為主，結(jié)合治安管理優(yōu)勢(shì)和教學(xué)育人優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)教育合力，形成防控合力；另一方面則離不開廣大師生的廣泛參與和積極配合，充分利用校園課堂、電視、宣傳欄、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、班會(huì)、黨團(tuán)組織活動(dòng)等，不斷增強(qiáng)自己的法規(guī)、安全防范意識(shí)和自護(hù)能力，為共建“平安和諧校園”多做貢獻(xiàn)！讓我們攜手奮進(jìn)，共同創(chuàng)建和維護(hù)平安和諧校園，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起！創(chuàng)建平安和諧校園”希望全體隊(duì)員們能夠做到：1．校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右走。（4）認(rèn)真貫徹落實(shí)XXX縣關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”和全面推進(jìn)“警校共育”工作會(huì)議的精神，積極推動(dòng)“警校共育”工作的開展。要以安全文明律己，共建平安和諧校園為榮；以不求上進(jìn)，損物擾民添亂為恥；以協(xié)助配合打擊校園違法犯罪為榮，以不愿承擔(dān)社會(huì)責(zé)任為恥。（3）知榮辱，自覺維護(hù)校園正常秩序和安全。（2）珍愛生命，努力掌握基本安全技能。安全責(zé)任重于泰山，我們不但需要時(shí)時(shí)注意安全，事事講安全，更要用法律和安全知識(shí)強(qiáng)化自我安全防范意識(shí)。在當(dāng)前“創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)”的進(jìn)程中，哈布小學(xué)教務(wù)處、團(tuán)委、校辦公室向全校師生員工發(fā)出“共建平安和諧校園”的倡議。烏蘇市教育局2011年1月20日第四篇：小學(xué)共建平安和諧校園倡議書哈布小學(xué)共建平安和諧校園倡議書各位老師、親愛的同學(xué)們：創(chuàng)建平安和諧校園是維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局、校園正常秩序和師生員工生命財(cái)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1