【正文】 創(chuàng)建平安和諧校園”希望全體隊員們能夠做到：1．校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右走。（2）珍愛生命，努力掌握基本安全技能。雖然我們在創(chuàng)建“平安校園”和“平安單位”工作中做出了一定成績，但還存在一些問題，如對學生的心理健康教育有待加強；個別學校的安全工作還存在薄弱環(huán)節(jié)，個別學校的安全設施不符合規(guī)定要求等。五、加強局機關管理工作，積極開展爭創(chuàng)“平安單位”活動。一般性的1件，及時進行了調處。基本杜絕了安全事故的發(fā)生，受到了市教育局安全工作檢查組的充分肯定。二是教育局與各中小學、學校與班主任、學生監(jiān)護人等簽定了安全責任書，對校外住宿生，學校都與房東簽定了責任書，逐級分類落實了安全責任。大量的事例說明，師生安全意識淡漠，安全常識貧乏是隱患中的頭等隱患，安全教育是學校安全工作最重要的一環(huán)?，F(xiàn)將主要工作匯報如下：一、充分認識創(chuàng)建“平安校園”的重要性，加強領導，健全機制，確保創(chuàng)建工作的順利開展。各學校要堅持“責任歸位”，持續(xù)開展安全管理網(wǎng)絡建設，層層分解落實指標，形成了“層層負責，人人負責，我不負責誰負責”的良好局面，提升全員履行安全職責的主觀能動性。二、加強校園安全對策（一）從管理上入手，強化責任落實制度?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。家長都覺得把孩子放在我們學校，非常放心。學校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想。三年來，我校一直高舉人文的旗幟，自從新校長來了之后，給我們全校師生帶來了全新的辦學理念，以“成功教育”為主線，貫徹“讓今天賽過昨天”的理念，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，從抓行為規(guī)范和教學常規(guī)開始，讓學生做到“每天進步一點點，做最好的自己。民主開放的管理，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍，促進教師教育理念的轉變。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。校園安全再次成為家長和社會關注的問題。學校不僅要從校舍環(huán)境、食堂衛(wèi)生、建筑結構等方面加強管理，還要做好細節(jié)工作，避免小隱患釀成大禍害。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學的維護，每一位同學平安！讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧！讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長！總之，學校在深入開展創(chuàng)建平安校園、校園治安綜合治理工作中成效顯著，幾年來，學校無安全事故發(fā)生，師生守紀、文明、有禮，學校平安和諧發(fā)展。局長付吉春同志親任創(chuàng)建領導小組組長，經(jīng)常研究創(chuàng)建工作的具體問題，全面加強對創(chuàng)建工作的組織領導。據(jù)統(tǒng)計，在活動月中，全市共辦安全知識板報專欄356面，舉辦安全知識競賽80多場次，請法制副校長作安全知識講座48場次，很多學校還開展了安全防事故救護演練、安全知識文藝演出活動。五是開展安全拉網(wǎng)式排查。四、切實做好校園矛盾糾紛排查調處，加強信訪工作和校園周邊環(huán)境綜合治理。三是扎實做好信訪案件的督查督辦工作。二是抓安全值班，教育局制定了爭創(chuàng)平安單位值班制度，由領導帶班局職工輪流值班和巡查。貫徹“安全第一，預防為主”的方針，認真搞好學校安全工作，堅決消除安全隱患已作為我們工作、學習、生活的重中之重。要認真學習貫徹XXX同志關于社會主義榮辱觀講話精神，將“八榮八恥”作為我們思維、行為的準繩。4．保證用電安全，不亂動電源插座，電腦課上要按規(guī)定程序操作機器。9．加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態(tài)度對待學習和生活，嚴防自殘、自毀惡性事件的發(fā)生。在法制教育中，首先應該根據(jù)學生的身心特點，將法制教育滲透到課堂教育中去，初中生的年齡在11至15歲之間，他們的世界觀、人生觀尚未形成，身心發(fā)展不健全，對事物沒有完整的鑒別力，可塑性極強，對學校的教育容易接受。隨著工業(yè)化和市場化進程的加快，家庭成員的生活工作節(jié)奏也變得越來越快，特別是目前我國家庭成員尤其是孩子的父母承擔更多的社會角色，當眾多的社會角色發(fā)生沖突時，特別是家庭成員受工作生活壓力過大時，家庭對孩子的教育就會弱化，走上兩個極端。通過家庭與學校的緊密配合，可以正確及時的了解學生的動態(tài)變化，對那些品行不正，性格怪異孤僻，行為異常的學生采取具體的監(jiān)控，矯正措施。聘請本地司法、派出所同志到學校舉行法制講座，以案例分析的形式，給學生講解相關的法律法規(guī)知識，彰顯法律的神圣與威嚴，讓學生明白學法的重要性和違法的危害性