【正文】 從此，鉛筆和橡皮又和好如初了?！捌鋵?shí)……，其實(shí)我也有錯。明明沒有橡皮，撓著頭皮，著急死了，這時鉛筆多么希望橡皮來幫忙??！但沒辦法，最后明明只好涂掉了。在認(rèn)真仔細(xì)的檢查中發(fā)現(xiàn)錯了一道題。黑黑的，真惡心！老師收作業(yè)時看到了，把明明訓(xùn)了一頓，還在作業(yè)等級欄上寫了個大大的“差”字?！毕鹌庌q說，“我天天幫主人改掉錯別字，如果不是我，主人的作業(yè)就會錯漏百出。黃瓜秧又旺盛地生長起來，結(jié)出了一條條肥嫩的黃瓜獻(xiàn)給人們，而且還是那么默默無聞地奉獻(xiàn)?？墒牵魅藚s說：“黃瓜不像你這么居功自傲，它雖然沒有好看的花兒，卻把清涼、美味的果實(shí)獻(xiàn)給人們，它從不夸耀自己。”牽?；犃?，高興地說：“快把沒用的黃瓜拔掉，讓我自己在這個架子上，我會開出許多花給你看的。可憐的黃瓜被牽?；ㄕ谧￡柟?，奪去了養(yǎng)分，已經(jīng)奄奄一息，有氣無力了。它迅速地爬遍了黃瓜架。牽?；ê忘S瓜一些不知哪來的牽?；ㄗ雅艿搅瞬藞@里，生了根，發(fā)了芽，竟盤繞在黃瓜架上?！被ㄘ垺昂摺绷艘宦?，“那只不過是一只普普通通的貓就會的，你讓我才華出眾的貓來干這種活，這不是大材小用嗎？” 大象聽了非常生氣，后悔地說：“我是被你那花花綠綠的證書給騙了。他竟然連一只老鼠也捉不到。漸漸地，老鼠多了起來。只見他從皮包里掏出一張張花花綠綠的證書，這些證書全是他在釣魚、歌詠、滾繡球等大賽中獲得的。k~6 選哪一只呢？他們每一只都很能干，他們期待的目光把大象的眼睛都刺痛了。來應(yīng)征的貓很多，都快把大象家的門檻給擠垮了。大象聘貓 李汕汕大象新辦了一家飼養(yǎng)場。余下的塑料袋被風(fēng)吹得滿街跑，被人踢著到處飛，它們聽到一個強(qiáng)大的聲音：“塑料垃圾對人有害，妨礙環(huán)保，我們不要用塑料袋！”唉，到處挨罵，嚇得它們連滾帶爬躲進(jìn)垃圾桶等待處理，不再去旅行，也不敢再頑皮了?！安缓?，有個氧氣筒被塑料袋堵住了！”一個潛水員大聲喊并迅速撥開了它，好險(xiǎn)！有一些塑料袋被吹進(jìn)挖好的樹坑里捉迷藏，好不快活。再說藍(lán)色的塑料袋被刮進(jìn)海里，沉到海底。一陣風(fēng)吹來，紅塑料袋被吹上天，它們驕傲地說：“我會飛了，我會飛了！”它在天上往下看：“哇！地球原來這么美！藍(lán)藍(lán)的大海，碧綠的草地，白茫茫的雪山……”一架飛機(jī)飛過，一個塑料袋說：“快，咱們來看飛機(jī)！”它們飄近飛機(jī)，忽然被飛機(jī)的吸引力吸了進(jìn)去，纏住了機(jī)翼的一個排氣孔。有的說，聽說地球又大又美麗，我們最好飛到天上去看個夠；有的說，不！天上又冷，風(fēng)又大，還是地上好；有的說，誰愛到哪就到哪好了，這樣自由。它們從千家萬戶跑出來，來到垃圾場聚會。為了我們的美好環(huán)境，希望人們共同努力，千萬不要把工廠的污水排入大海，同時希望大家不要再亂丟垃圾。”小溪說：“我路過一家工廠，出來后就變成了這樣。就在快到大海的時候，小溪突然被吸到了一家工廠，一出來就變成了一灘廢水?！焙恿髡f：“你還沒有真正地認(rèn)識世界，等你長大了就會認(rèn)識的。一段時間過去了，它走向了河流?！鞍?！我終于出來了，原來世界是這么美好。經(jīng)過了這次教訓(xùn)，小白兔做事都特別細(xì)心了。小白兔心里非常感激大家，連聲說：“謝謝，謝謝！”它靜下心一想，原來是自己出去的時候沒把灶里的火弄滅。小白兔也趕緊沖過去，加入了滅火隊(duì)伍中。小象用吸滿河水的鼻子朝小白兔家噴水。跑近一看，熊熊大火包圍著自己的家。”小白兔聽了，像閃電般飛快地跑回家。它聽到了小鳥清脆的歌聲，心里愉快極了。板書設(shè)計(jì)： 編童話故事著火逃生 救火 火滅了（起 因）（經(jīng)過）（結(jié) 果）粗心出大錯一天早上，小白兔在花園散步。(2)正確運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。2．明確本次寫話要求。提示學(xué)生：為了使自己的故事更加精彩，如果能根據(jù)自己編的故事加上適當(dāng)?shù)膭幼鲿?。編好以后同桌互相說一說。9..師小結(jié):對學(xué)生進(jìn)行消防安全,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助等思想教育。是哪些動物來救火？它們用什么辦法幫助小白兔把火撲滅？請同學(xué)們發(fā)揮想象,編寫動物們救火的方法。)（3）小白兔還可以怎樣逃生呢？(引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)想象)，這件事讓森林里的動物知道了。（2）情景表演:請學(xué)生把這個片段表演出來。（小組討論后班級交流），看到這熊熊的火焰，它首先想到的是什么呢？。：小白兔的家著火了。：在這美麗的森林里，有一座漂亮的小房子，那是 小白兔的家。二．觀看畫面,引入童話:在一座美麗的大森林里，動物們自由自在地生活。，鼓勵學(xué)生運(yùn)用在閱讀和生活中學(xué)到 的詞語。、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人等教育。名師案例編童話故事 —小白兔家著火了 教學(xué)目標(biāo)：，指導(dǎo)學(xué)生編童話故事。童話的題目可以主角的名稱來命名，如《空調(diào)和蒲扇》、《狡猾的小狐貍》；也可以以情節(jié)來命名，如《水果王國里的晚會》、《小眼鏡旅行記》等。EmaiL：52tonyhuashijie163．Com 祝 學(xué)習(xí)進(jìn)步!《童話世界》A版編輯部 10月20日，定稿抄正四、佳作創(chuàng)作坊本次的習(xí)作是自選幾種動物或幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯幫捁适?。希望你們在老師的指?dǎo)下，充分發(fā)揮你們的想象力，編出新穎獨(dú)特、與眾不同的童話來。，學(xué)生自改習(xí)作在學(xué)生進(jìn)行錯別字和病句常規(guī)修改的基礎(chǔ)上，學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生對照下列要求獨(dú)立修改①童話故事是否完整?情節(jié)是否具體、生動？ ②想象是否合理、豐富? ③讀了你的童話，能否受到啟迪?對通過修改，習(xí)作有明顯進(jìn)步的同學(xué)，均授予“進(jìn)步同學(xué)”《童話世界》編輯部的約稿信，進(jìn)一步激起學(xué)生寫好童話的興趣。寫故事老師不提要求，以釋放學(xué)生的心靈，放飛他們的想象，讓學(xué)生完全根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，全身心地投入，想怎么寫就怎么寫。再指名一兩個中等生說，多鼓勵，少挑刺，激發(fā)他們編童話的興趣，并組織全班討論，以完善故事。B．全班說。①、用動物的名稱作題目 ②、根據(jù)故事的主要內(nèi)容擬題 ③根據(jù)要表達(dá)的中心擬題 ④從說到寫、自由表達(dá) ⑶說故事小組內(nèi)說。（3）、學(xué)生擬題擬題要有較強(qiáng)概括能力，對于剛學(xué)寫作的學(xué)生來說有一定的困難。情節(jié)要完整，內(nèi)容要具體、充實(shí)。要想出屬于自己的東西來。可以想象它們互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛；可以想象它們之間進(jìn)行什么比賽；可以想象它們之間怎樣斗勇斗智……總之，我們生活中有的事都可以用來編寫童話故事，想象它們同人一樣，有真善美，也有假惡丑。b在你認(rèn)識的動物中，你喜歡什么動物?不喜歡什么動物?再想想為什么?并從中選擇取幾種動物來編寫童話。把動物當(dāng)作人來寫，不可胡亂想象，要考慮動物自身的一些特性。④童話有一定的故事情節(jié)。②、作者為了強(qiáng)調(diào)描寫對象的某些特點(diǎn)，常常通過大膽的想象把其中的事物有意擴(kuò)大或縮小，甚至將現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際現(xiàn)象變得離奇古怪，讓人讀了產(chǎn)生新奇有趣的感覺。同學(xué)們剛才討論得很熱烈，交流得較深入。從學(xué)過的童話類課文中領(lǐng)悟?qū)懛ㄍ瑢W(xué)們，我們學(xué)過哪些童話故事呢?學(xué)生回答可能有：《小馬過河》《狐貍和烏鴉》《群鳥學(xué)藝》《丑小鴨》等。既然我們愛聽，愛看童話故事，為什么不自己試著編一個童話故事呢?相信你編的一定新奇有趣。上了小學(xué)后，我們不僅在課本上學(xué)過許多童話，還在課外讀了更多的童話。閱讀自己喜歡的童話故事，了解童話的特點(diǎn)。難點(diǎn)：通過童話故事說明一個道理或給人以啟迪。從編擬童話故事的過程中接受自我教育。能根據(jù)童話故事的內(nèi)容恰當(dāng)?shù)亟o習(xí)作起個名字。你就在這慢慢養(yǎng)傷，我要去南方過冬了?？墒乔嗤苁芰酥貍?。青蛙爬出了網(wǎng)，噗通，青蛙掉 下去了?！?大雁們飛過了森林，飛到了一個湖泊邊，一只正在游泳的鴨子見了大聲地說： “啊！大雁可真聰明，帶著青蛙上天，大雁真是聰明極了！”青蛙聽了心里想： “哼，你真是有眼不識泰山，這辦法是我想的大雁怎么插得上邊呢！青蛙想澄 清事情的真實(shí)過程。看到的藍(lán)天比在地上看到的藍(lán)多了。青蛙從上往下看，人都變小了。大雁見了連忙拍手叫好。”大雁迫不及待的問：“是什么辦法？別賣關(guān)子了，快點(diǎn)說 呀？”青蛙笑了笑說：“辦法就是你和另一只大雁叼著漁網(wǎng)，我在里面坐著。難到你就這 樣走了嗎？再說，我都沒見過南方的美景呀！”大雁很為難，愁眉苦臉地說： “你又不會飛，怎么去南方啊！”青蛙冥思苦想終于想出了一個絕妙之計(jì)，青 蛙馬上去找大雁，大雁一見到青蛙就問：“兄弟，辦法想到了沒有？我很快要 去南方過冬了。有一天，大雁飛到了青蛙家說；“朋友，對不起，寒冷的冬天就要來 了，我要去溫暖的南方過冬了，我會想你的，再見了。許多小動物都準(zhǔn)備過冬了。青蛙搬家冬爺爺快來了，秋阿姨就要走了，秋風(fēng)一陣一陣的非常蕭瑟，把一片片的落葉吹了下來。哈哈哈你是不是想吃炸雞蛋那？小豬一聽，連忙說：對對，對對對我要吃的正是炸雞蛋，請您快點(diǎn)好嗎？旁邊吃飯的小動物聽到小豬和松鼠的對話，都在悄悄話的笑話小豬，小豬覺得自己都不會很不好意思，他想以后一定要好好學(xué)習(xí)。小豬眼珠子一轉(zhuǎn)，馬上說，松樹先生你知道“喔喔”喔喔叫的是什么嗎？松鼠說，嗯，是公雞。想著想著口水流到小豬的新褲子上他還不知道呢。小豬就來到松鼠飯店準(zhǔn)備美美的吃它一頓。小豬高興地唱著歌，嘟嘟嘟，最美的就是我小豬。小豬試了試褲子，滿意極了。小豬著急了，他用蹄子在身上比劃著說“我就要買穿著身上的兔子?！毙∝i馬上說：“我不是買兔子，我要買兔子?！毙∝i說：“我要買兔子。小豬東瞧西看，最后決定買一條新褲子。小豬高高興興的來到了熊貓百貨商店。有一天哪，小豬還假裝肚子疼，沒有去上學(xué)。只有小豬學(xué)習(xí)不專心，一會兒揪揪猴子尾巴，一會兒趴在桌子上睡大覺。山羊公公每天都非常認(rèn)真的教大家學(xué)說話。老虎呢，還挺感激狐貍的，用漏風(fēng)的聲音，：“喔！還是狐貍你最好了，又送給我糖吃，又替我拔牙！”逃學(xué)的小豬在樹林里有一所動物學(xué)校，動物學(xué)校里山羊公公是老師?！崩匣⒌哪樐[起來了，痛得它嗷嗷直叫：“哎呀，哎呀，誰要是能把我的牙拔掉了，我就讓它做大王！”這個時候，狐貍穿著白大褂搖搖晃晃的走來了：哎呦，尊敬的大王啊，還是讓我來為您服務(wù)吧！”狐貍一看老虎的嘴巴就叫了起來：“噯喲喲，我尊敬的大王，你的牙齒全蛀掉了，得全拔掉”“??！”老虎歪著嘴，一邊哼哼，一邊說：“唉，只要不痛，你就拔??就拔吧??”于是，狐貍把老虎的牙全拔掉了?！瘪R大夫看著大老虎滿嘴尖利的牙齒它不敢拔，嚇的連門都不敢出了。馬大夫看了看說：“你的牙齒里生了蟲，要全拔掉。”從此老虎就再也不刷牙了?！焙傔B忙說：“唉呀呀，那是別人的牙怕糖，你是大王，你的牙那么厲害，鐵條都能咬斷，還會怕糖嗎？！” 老虎捂著嘴巴說，“啊，對呀對呀。哈哈哈！”狐貍真的天天給老虎送糖來，大老虎每天都吃得很多很多，連睡覺的時候嘴巴里也含著糖。站在旁邊的狐貍說：“尊敬的大王，以后我會天天送糖給你吃。我給你帶來了世界上最最好吃的東西老虎好奇的說，“哦，最最好吃的東西，快拿出來給我看看狐貍拿出來一大包的東西，說：“大王，你看，我給你帶來了糖?！?“不信，咱們就走著瞧吧！”小狐貍拍拍胸脯走了。小猴伸著舌頭說：“嗬，比柱子還粗的樹，大老虎只要用尖牙一啃就斷，真怕人哪！”小兔害怕得縮起了腦袋說著，“大老虎嚼起鐵桿來，跟吃面條一樣?真是太可怕了”可小狐貍卻說：“你們怕大老虎的牙齒，我可不怕！我還要把它的牙齒全部拔光呢！” “哈哈哈，哈哈哈”動物們都笑話狐貍。從此，它們成了好朋友。大象和小青蛙吸取了前面的教訓(xùn)，大象小心翼翼把鼻子提了上來，這次終于成功了，小青蛙呱呱對大象感激地說：?謝謝您，大象伯伯，您的恩情我永遠(yuǎn)不會忘記的。?大象說：?哦，原來是這樣，你放心，我來幫你。大象朝井里一看，原來是一只小青蛙掉在枯井里了。嚇得青蛙呱呱只好大聲喊：?救命??！救命??！誰來救救我。小青蛙呱呱正在發(fā)愁的時候，突然想出了一個好辦法，不如趁這么好的天氣出去到童話公園去玩一玩，小青蛙呱呱越想越高興，便迫不及待地沖出家門。從那以后，小獅子每天都按時刷牙，小伙伴們再也沒有被他熏到了！大象救小青蛙今天是星期天，天氣格外晴朗，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下，幾只小鳥在自由的飛翔?！皩氊悾院竽阋欢ㄒ缤戆磿r刷牙，不然，嘴巴臭臭的，小伙伴都不愛和你玩??！”爸爸對小獅子說。不一會兒，小獅子把牙齒刷干凈了，他的嘴巴一點(diǎn)都不臭了。好像兩個星期。這時，他看到出遠(yuǎn)門的爸爸回來了，小獅子張嘴巴，高興地喊：“爸爸！”爸爸突然把鼻子捂住，向后退。啊嚏！”小象打了個大噴嚏，接著，也搖搖晃晃地倒在了地上。小獅子呆呆地看著，不久，小象甩著鼻子走過來，小獅子張開嘴巴，對小象說：“小象，我們來玩——” “好難聞的氣味！啊?！靶⊥?，我們——” 小獅子看了小兔走過來，想和他一起玩。不愛刷牙的小獅子小獅子不講衛(wèi)生，不愛刷