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第六屆讀書節(jié)活動方案推薦閱讀(參考版)

2024-10-25 11:15本頁面
  

【正文】 (學習部;曾妍,杜馨怡)第三階段2013年1月()日總結(jié)表彰階段于2013年1月()日晨會時間舉行本屆讀書節(jié)閉幕式。幫助那些需要書卻沒有書讀的孩子們?;顒拥攸c:市圖書館(學生信息部)。(6~8人一組)評比出三個優(yōu)秀班級,并給予獎勵。選出前10名,在全校展覽。選出前三名進行表彰。選出前十名將進行全校展覽。抽簽決定正反方,最終將評選出最佳辯手1名、優(yōu)秀辯手2名、以及優(yōu)勝團隊。前三名將在活動當日在主席臺展示?;顒拥攸c:小操場(學習部 ;杜馨怡,時嘉悅)(4)“品位宋詞經(jīng)典”演講比賽或朗誦高一各班推薦一至兩名同學參加比賽?;顒拥攸c:大操場教學北樓下(天亮時)化學實驗室(天黑時)(學習部;梁爽 紀檢部;李婧玉 張開淋)。(學生處)7;各個活動報名準備,各活動的經(jīng)費估計,場地需要,獎品準備工作(學生會王博)(細節(jié)部分另見附件)文學社征文優(yōu)秀作品將刊登在新竹社刊上,亦可推薦給市圖書館,登載在咸【活動一期】12月21日16:0018:00(1)二手書市以年級為單位,組織各班同學進行二手書的交易,并評選出“最佳圖書銷售班級”六個。對于優(yōu)秀作品,學校將在展板上全校展覽。(內(nèi)容關(guān)于品位宋詞經(jīng)典)(學生處)發(fā)放活動統(tǒng)一報名表進行報名(各活動海報張貼)(某些社團活動)(宣傳部,社團部)各活動組織實施階段 : 13年12月()日13年1月()日12月()日,第六屆讀書節(jié)開幕式校長演講(關(guān)于讀書節(jié)開幕式)學生代表演講(品位宋詞經(jīng)典)(任鵬程、王文靜,宣傳部)。以宋詞為主導,弘揚民族傳統(tǒng)文化精神,提高我們的閱讀質(zhì)量和鑒賞水平,養(yǎng)成廣泛閱讀、注重內(nèi)涵閱讀的良好習慣。將每年的4月、11月份作為學校讀書節(jié)的活動月,公布重點推薦書目,表彰一批“書香家庭”、“書香班級”、“讀書之星”,并對下一階段工作提出要求。)將讀書活動納入學校常規(guī)工作。中高年級學生,在讀書節(jié)活動結(jié)束前,每人上交一篇讀書心得或讀書趣聞軼事。每班上交五張。讓學生明確制作要求:書簽力求設計新穎,富有創(chuàng)意,裝貼精美,并附以意蘊深遠的求知明言或座右銘,融趣味性,教育性,實用性于一體。作品上交時間:12月9日(4)、自制書簽活動。(3)、手抄報評比各班在同學中開展“我讀書 我快樂”讀書小報制作評比活動,以創(chuàng)作、繪畫、編輯等形式,深入開展豐富的讀書實踐活動,將讀書體驗推向升華。(2)、跳蚤書市義賣活動。(1)、建立好書“交換站”。五六年級:熟讀背誦詩詞50—70首,推薦書目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長篇兒童小說和優(yōu)美兒童散文等為主,并增加符合這一時期兒童口味的現(xiàn)代、當代經(jīng)典文學作品,努力給學生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機會?!豆旁娫~》誦讀活動一二年級:熟讀背誦詩詞10—20首,推薦書目以短小的兒童詩、注音童話等圖文并茂的書籍為主。班級建好班級圖書角,組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動。開放閱覽室。(2016年12月)進行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”、“讀書之星”、教師讀書先進個人,發(fā)放獎品原則是“以書代獎”,并對下一階段工作提出要求。(6)建立學生“讀書卡”制度。(5)教師讀書要求。家庭內(nèi)藏書達到一定數(shù)量,平時家長能和孩子一起讀書,并且每學期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會。班級學生能夠主動借閱圖書,并根據(jù)年級段特點進行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。利用好成長記錄袋,每名學生建立“采拾集”,收集積累好詞好句。各班級建立圖書角,開辟一塊“讀書交流園地”。四、讀書活動工作領(lǐng)導小組 組 長:劉長洲 副組長:劉王麗組 員:班主任及全體語文教師五、活動時間2016年11月2016年12月六、活動實施過程(2016年10月)十月下旬,在我校召開 “書香溢校園、知識伴我行”啟動儀式,在全校師生中掀起讀書的熱潮?!叭N近”原則??谔枺鹤x好書、習美德、立良行汲取知識力量,建設精神家園開卷有益,為生命加鈣補鋅謙謙君子,腹有詩書氣自華三、基本原則。一、指導思想深入學習實踐科學發(fā)展觀,以科學的教育理論引領(lǐng)教育教學改革,引導全校師生以書為友,努力營造全校師生良好讀書氛圍,激發(fā)師生的讀書興趣,讓師生與好書作伴,與大師對話,通過閱讀增長知識,提高修養(yǎng),塑造美好心靈,打好人生底色,不斷提高師生的綜合素養(yǎng),全面提高教育教學質(zhì)量,提供不竭的內(nèi)在動力。、第四篇:第六屆“紅領(lǐng)巾”校園讀書節(jié)活動方案黃泥小學第六屆“紅領(lǐng)巾”校園讀書節(jié)活動方案閱讀是學校教育最基本的途徑之一,是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。優(yōu)秀作品展示?!皶惆嗉墶豹剟?。活動評比表彰。②、評選為“讀書之星”的學生所在班級獎勵2分。對高一、高二各班在讀書節(jié)的各項活動和競賽進行匯總統(tǒng)計,評選出“書香班級”。八、讀書之星評選學校圖書館根據(jù)2013年9月1日—2014年4月5日期間學生在校圖書館借閱圖書的情況評選出“第六屆讀書節(jié)讀書之星”(組織單位:政教處、教務處和校圖書館)。讀書節(jié)期間每班要出一期黑板報(由學生會宣傳部組織高一、高二宣傳委員負責檢查評比)。五、“名師導讀”——中學生文化素質(zhì)專題講座邀請語文組老師就閱讀等方面開設講座,分享閱讀體會,介紹閱讀方法,賞析優(yōu)秀作品,拓寬學生知識面,提高同學文化素養(yǎng)(組織單位:政教處、教務處、語文組)。(負責人:高一、二年段備課組長)參賽時間:2014年3月3日——3月29日評選獎勵辦法:高一、高二各評選出一等獎2人、二等獎5人、三等獎9
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