【正文】 （2分，答出兩點(diǎn)即可,次序顛倒不扣分）收獲：可從提高了與人交流溝通的能力，搜集材料、調(diào)查、分析問題的能力，語言表達(dá)的能力，組織活動(dòng)的能力等方面來回答。③搜集資料。（2分，答“用自己的鮮血和生命捍衛(wèi)祖國的堅(jiān)強(qiáng)決心”也給2分）（3）準(zhǔn)備工作：①調(diào)查了解。（1分）②表現(xiàn)了長城是中華民族的象征，說明了長城在“我”心目中的崇高地位,或表現(xiàn)了華夏兒女對祖國的熱愛之情。（1分，寫出一點(diǎn)即可）《暴風(fēng)雨所誕生的》（1分）2．（1）可從增加氧氣含量、調(diào)節(jié)氣候、凈化環(huán)境等方面回答，須運(yùn)用相關(guān)知識(shí)具體說明，如：綠葉在陽光下，將無機(jī)物質(zhì)合成有機(jī)物質(zhì)的過程中，吸收空氣中的二氧化碳，呼出大量的氧氣；葉子的蒸騰作用，增加了空氣中的濕度，造成多云、多霧，增加了降雨量，改變了環(huán)境小氣候；葉子能吸收工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中排出的大量有害氣體，還有的葉子能分泌殺菌素，可以殺死多種病菌；葉子還可以防治噪音；等等。（1）唯一途徑（2）合計(jì)、盤算我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個(gè)字是人類生活的不二法門?！毒礃I(yè)與樂業(yè)》同步訓(xùn)練參考答案：一、略2（1）句中的“我”分別指當(dāng)木匠的和挑糞的兩種人（2）句中的“我”泛指一般的人。為此，你所在的班級(jí)要舉行一次專題研討會(huì)。（《我的中國心》）起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城?。ā读x勇軍進(jìn)行曲》）（3）今年的泰州市中考，首次把理化實(shí)驗(yàn)操作考試的成績納入總分。（2分）不到長城非好漢，屈指行程二萬。（1分）（2）中國人對長城有著獨(dú)特的情結(jié)，我們也學(xué)過了“長城”專題。（7分）（1）亂砍亂伐森林，將會(huì)引發(fā)人類生存環(huán)境的惡化。（2）除保爾?柯察金外，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中給你留下深刻印象的另一個(gè)人物的名字是，保爾身上最能打動(dòng)你的人格特征是，他在雙目失明的情況下創(chuàng)作了題為《 》的中篇小說。（3分）五 中考題（12分）（2006泰州中考卷）1．名著閱讀。（2分）5．根據(jù)文義，概括“鼓勵(lì)”在人生旅途中所起的作用?！被蛟S我們不是伯樂，也無法像那位指導(dǎo)員一樣“相”出一匹“千里馬”，但請相信，只要我們學(xué)會(huì)鼓勵(lì)，明天的陽光將會(huì)更加燦爛！1．本文作者要告訴我們的觀點(diǎn)是什么？（2分）2．請舉例說明本文作者為了論證自己的觀點(diǎn)，采用了哪些論證方法。沒有鼓勵(lì)的世界是可怕的，不要說偉人無法誕生，就連在千千萬萬人丟掉飯碗的現(xiàn)在，離開了鼓勵(lì)，也會(huì)平添不知多少的哀愁與痛苦。長路漫漫，夜幕重重。但它卻可以是一滴甘露，使鮮花綻放。不是嗎？當(dāng)愛因思坦還著相對論走上科學(xué)殿堂的最高講臺(tái)旱，又有誰知道他就是那個(gè)曾被老師評價(jià)為“弱智”，而在母親的鼓勵(lì)下成長起來的巨人？試想，如果離開了鼓勵(lì)，或許“相對論”還只是個(gè)在未來時(shí)空漂浮的名詞，“E=mc2”也還只是個(gè)無法破解的密碼。可當(dāng)周圍是一片冷嘲熱諷的時(shí)候，我們又怎么爬起來？爬起來是要有支點(diǎn)的，如果周圍都是冷風(fēng)冷雨，那么支點(diǎn)又何在？或許我們真的會(huì)永遠(yuǎn)地倒在那里，再也爬不起來?！暗沽?，那就爬起來。世界上沒有人生來就是天才，也沒有人生來就高人一等。由此，我不禁想到：我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人。四 課外拓展閱讀（15分）曾看到這么一則消息：一個(gè)只有初中文化程度的新兵寫了一首口號(hào)式的打油詩，引來周圍的一陣哄笑，可沒想到指導(dǎo)員卻說“寫得不錯(cuò)，有一股氣勢”?？梢娙牡目傮w結(jié)構(gòu)是 式。主體部分別論述了 和 的重要。所以我做這事的時(shí)候，絲毫不肯分心到事外。（3分）（2）大家同是替社會(huì)做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。（6分）老聃（）旁騖（）褻瀆（）蜩（）駢進(jìn)（）強(qiáng)聒不舍（）2．下列各句中加點(diǎn)的“我”分別指什么樣的人，這樣表述有什么好處。這樣靈活的表達(dá)，可以使說理親切自然，更容易為人接受。15．敬業(yè)即是責(zé)任心，樂業(yè)即是趣味。13．因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。11．凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。9．敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。7．因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。5．人生在世，是要天天勞作的。3．凡職業(yè)沒有不是神圣的。我的故事： 6．課后練習(xí)答案：第一題：1．“敬業(yè)樂業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門。創(chuàng)造這個(gè)奇跡的小人物，就是科學(xué)史上鼎鼎大名的、活了90歲的荷蘭科學(xué)家萬。從此，他名聲大震，只有初中文化的他，被授予了他看來是高深莫測的巴黎科學(xué)院院士的頭銜。他是那樣的專注和細(xì)致，鍥而不舍，他的技術(shù)已經(jīng)超過專業(yè)技師了，他磨出的復(fù)合鏡片的放大倍數(shù)，比他們都要高。他選擇了又費(fèi)時(shí)又費(fèi)工的打磨鏡片當(dāng)自己的業(yè)余愛好。他在這個(gè)門衛(wèi)的崗位上工作了60多年，他一生沒有離開過這個(gè)小鎮(zhèn)，也沒有再換過工作。5．體驗(yàn)拓展創(chuàng)業(yè)的故事 文中說“因自己的才能、境地，做到一種勞作做到圓滿，便是天地間的第一人”。全篇講演用簡明的短句，很少用長句；多用口語，明白如話，一聽就懂；引用古代文句時(shí)，注重化深為淺。這些論據(jù)的精選運(yùn)用，使講演詞具體、生動(dòng)，富有說服力。條理很清晰。4寫作特點(diǎn)：(1)論證條理清晰，論據(jù)生動(dòng)有力。兩個(gè)“難道”領(lǐng)起的反問句增強(qiáng)了辯駁的氣勢。:“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦；翻過來，倘若我們?nèi)ベ€錢吃酒，還不是一樣在淘神費(fèi)力？難道又不苦？點(diǎn)撥：“但是我要問他”結(jié)合演講的情境與聽者交流，有一種面對面說話的語氣，容易引發(fā)聽者共鳴。每個(gè)人根據(jù)自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，都又是社會(huì)性所需要的，不可缺少的，“大家同是替社會(huì)做事”，勞動(dòng)價(jià)值相同，“并沒有高下”。2．我信得過我當(dāng)木匠的做成一張好桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國家同一價(jià)值；我信得過我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價(jià)值。2重點(diǎn)語句點(diǎn)撥： 1．凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。對于所做的事情，要生出敬意，從而全神貫注，心無旁騖，忠實(shí)地把它做好；要從專心做事中發(fā)現(xiàn)樂趣，不是皺著眉頭、滿腹牢騷地叫苦，而是達(dá)到“樂以忘憂”的境界?！窘庾x】課文的總結(jié)句。我深信人類合理的生活總該如此，我盼望諸君和我一起受用。我自己常常力求這兩句話之實(shí)現(xiàn)與調(diào)和，又常常把這兩句話向我的朋友強(qiáng)聒不舍?！窘庾x】引用儒家經(jīng)典《禮記》和道家經(jīng)典《老子》中的格言并且進(jìn)行組合再造，開明宗義地提出“敬業(yè)樂業(yè)”的主旨，言簡意賅、觀點(diǎn)鮮明。我所說的是否與《禮記》《老子》原意相合，不必深求；但我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門。第三部分(第7段)：總結(jié)全篇，勉勵(lì)人敬業(yè)樂業(yè)。第一部分(第1段)：揭示全篇論述中心。條理清晰，綱舉目張。演講的對象是一群職業(yè)學(xué)校的的學(xué)生,為的是向他們說明對職業(yè)應(yīng)有“敬業(yè)”和“樂業(yè)”的態(tài)度，并說明如何培養(yǎng)“敬業(yè)樂業(yè)”的精神。因此作者此篇演講有矯正世風(fēng)、改良國民的積極作用?？梢越Y(jié)合中國傳統(tǒng)文化的特定背景來領(lǐng)會(huì)作者的良苦用心。他一生著述宏富，所遺《飲冰室合集》計(jì)148卷，1000余萬字。與其師康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了“戊戌變法”。字卓如，號(hào)任公，別號(hào)飲冰室主人。三文學(xué)常識(shí)： 1作者簡介：梁啟超（18731929），近代思想家，著名學(xué)者。[杜絕]制止，消滅。[駢進(jìn)]一同前進(jìn)。[旁騖]在正業(yè)以外有所追求。[討伐]出兵攻打（敵人或叛徒）。[言行相顧]言行一致。主眼：主要的著眼處。[不二法門]佛教用語，指直接入道、不可言傳的法門。）趨之若鶩 睹（dǔ）耳聞目睹 堵（dǔ）堵塞二 詞語解釋：[敬業(yè)樂群]對自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。（二）形近的字：騖（w249。o 羨慕xi224。 禪師ch225。⑷“因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。⑵運(yùn)用設(shè)問和反問句，加強(qiáng)語氣，把論述引向深入。⒉朗讀課文，把握演講者的語氣語調(diào)，根據(jù)提示，找出相應(yīng)的句子，理解這篇演講詞的獨(dú)特風(fēng)味。旁騖()褻（）瀆（）強(qiáng)聒（）不舍 駢進(jìn)（）儒門（）．．．．．．佝（）僂（）承蜩()哭喪（）著臉 層累（）不能容赦（）．．．．．．⒊解釋下列詞語：⑴敬業(yè)樂群： ⑵斷章取義： ⑶不二法門： ⑷理至易明： ⑸心無旁騖： ⑹強(qiáng)聒不舍： ⒋課前自讀課文，試著整體感知課文內(nèi)容及結(jié)構(gòu)：⑴作者是就什么問題對誰發(fā)表了這一篇演講的？他的主要觀點(diǎn)有哪些？這些觀點(diǎn)之間是什么關(guān)系？⑵劃出文中作者所引用的名言并抄在下面，理解它們的意思，說給同伴聽。他一生著述宏富，所遺《 》計(jì)148卷，1000余萬字，為后人留下豐厚的學(xué)術(shù)遺產(chǎn)，成為一代宗師。近代思想家，著名學(xué)者，與其師康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了“ ”。天下無不可為之事，只怕立志不堅(jiān)。當(dāng)然，有時(shí)候有些詞語中還包含著強(qiáng)烈地感情色彩，表現(xiàn)作者愛憎感情。⑸理清結(jié)構(gòu)：基本結(jié)構(gòu)有“引論—本論—結(jié)論（提出問題—分析問題—解決問題）”⑹品析語言：議論文的語言概括性強(qiáng)，往往用比較抽象、凝練的詞語表現(xiàn)豐富深刻的內(nèi)容，揭示出事物的本質(zhì)和規(guī)律。⑤對比論證；作用：將??和??加以對比（正反對比），突出強(qiáng)調(diào)了??的觀點(diǎn)。②道理論證（理論論證，講道理,引用名言、格言、諺語、俗語等）；作用：引用??論證了??觀點(diǎn)，增強(qiáng)了論據(jù)的權(quán)威性。⑷分析論證：論證是運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法，就是分析論據(jù)來和論點(diǎn)間邏輯關(guān)系的過程。事實(shí)論據(jù)指具有代表性的事例、史實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等，事實(shí)勝于雄辯，有力的事實(shí)論據(jù)可以增強(qiáng)議論的說服力。⑶辨析論據(jù)：論據(jù)是用來證明論點(diǎn)的客觀事實(shí)和科學(xué)道理，是論點(diǎn)賴以成立的基礎(chǔ)。一篇議論文中，往往會(huì)有一個(gè)中心論點(diǎn)，又有若干個(gè)分論點(diǎn)。⒋閱讀議論文要注意的問題⑴找準(zhǔn)論題：論題是議論得以展開的話題，可能是某個(gè)問題，也有可能是某個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，如“中國人失掉自信力量嗎”、“論讀書”，它是議論文開展議論的對象。⒊議論文的文體知識(shí)⑴議論文：以議論文為主要表達(dá)方式，來分析事理，闡明作者觀點(diǎn)和主張的一種文體。演講稿像議論文一樣，要論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又要帶有一定的宣傳性和鼓動(dòng)性，經(jīng)常使用各種修辭手法等，具有較強(qiáng)的感染力。知識(shí)鏈接：⒈演說稿：演講稿又叫演說詞，它是在大會(huì)上或其他公開場合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。，領(lǐng)會(huì)作者是如何運(yùn)用材料來論述觀點(diǎn)的。“提出問題——分析問題——解決問題”的結(jié)構(gòu)方式及其在寫法