特崗優(yōu)秀教師事跡(參考版)
2024-10-25 11:08本頁面
【正文】 終有一日，我和孩子們并肩向山的那邊眺望……。曾幾何時，對山凝望，山的這邊有我的牽掛；曾幾何時，對山凝望，山的這邊有我的夢想；曾幾何時，對山凝望，山的這邊有我的愛在流淌。有一句話是這樣說的，地上的每一個孩子其實都是天上掉下來的天使，他們掉落在凡間就失去了翅膀，給這些天使縫補翅膀，讓這些天使復(fù)得翅膀重又飛上天堂。這樣孩子們也喜歡上了學(xué)習(xí)英語。2012年2月，結(jié)束了寒假生活，我又興高采烈的來到了學(xué)校，開始新一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。就這樣通過半學(xué)期的努力，孩子在期末成績中考出了一份滿意的答卷，并且公開課過后，每一個老師都像我伸出了大拇指。她告訴我如何去教學(xué)生，對待不同的孩子要有不同的教學(xué)方法，幫我分析課的不足，帶著我去聽骨干教師講課，讓我吸取精華。那一段時間的我甚至自暴自棄，對自己失去信心?！边@一句話，對于一個老教師來說可能不覺著怎么樣，可是對于我，一個剛剛邁向教育第一步的新老師，是多么的催人向上呀。帶著一份堅定的信念，我踏上了三尺講臺，開始了我的教育生涯。當校長帶領(lǐng)我參觀了整個學(xué)校之后，心中的失落感油然而生，雖然當時想過自己家鄉(xiāng)的學(xué)校沒有那么太好的條件，可是眼前的一切真的讓我無法適應(yīng)，一所學(xué)校僅僅有60個孩子，想想都沒有自己當時上學(xué)時一個班級的孩子多。最后我決定試一試，想讓事實來幫我決定人生的選擇。2011年春天，就快要畢業(yè)的我沉浸在喜悅與矛盾之中，矛盾的是的是15年的求學(xué)生涯終于要結(jié)束了，矛盾的是到底要留在你生活了三年的流光溢彩的山外，還是回到繁華落盡的山里，我的家鄉(xiāng)。第五篇：特崗教師教育事跡山外的光彩，山里的愛——講述我的教育故事泉陽鎮(zhèn)第二小學(xué)張?zhí)礻栐鴰缀螘r，我對山凝望，想象著山那邊紛繁的世界；曾幾何時，對山眺望，追求著山對面滿懷的理想；曾幾何時，對山暢懷，憧憬著山那邊美好的未來，終于，我走到了山那邊，我看到了山那邊，那承載著我的夢想，希冀的夢想天堂。在教苑這塊沃土上，我付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果，所教畢業(yè)學(xué)年連續(xù)三屆在全鄉(xiāng)質(zhì)量測查中，學(xué)生的成績名列榜首。到學(xué)校之后學(xué)生的關(guān)心和問候使我熱淚盈眶。但我從來沒因此而誤過孩子們一節(jié)課。面對這些缺少愛的孩子們，我決定星期天、放學(xué)后和他們談心、補課，經(jīng)過一段時間的努力孩子們的成績得到了提高，以前的壞毛病也改掉了許多，看到這些我很欣慰?！绷私獾揭驗榘职肿蛲頉]回家，他沒能進去家門，在鄰居家借宿一夜時，我又領(lǐng)他去吃飯。急忙脫下自己的絨衣給他穿上?？吹竭@一切，我沒有因他違犯紀律而訓(xùn)斥、挖苦他，而是以母親般的愛心關(guān)心他們、愛護們。”我們班里的學(xué)生大多數(shù)是留守兒童，跟爺爺、奶奶一同生活。作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識，更重要的是教會學(xué)生做人，而這就需要教師能夠用深厚的愛心澆灌他們的心田。2011年10月參在我縣教委組織的特崗教師優(yōu)質(zhì)課比賽中脫穎而出，被縣教委推薦到市里講課。為了提高自己的教育教學(xué)水平，我認真學(xué)習(xí)我校老教師和電教優(yōu)質(zhì)課教師成功的教學(xué)經(jīng)驗，不斷積累經(jīng)驗。在練習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在念“j”“q”“x”時舌頭總是前置。為了適應(yīng)新世紀教育工作的需要，我把學(xué)習(xí)做為自己的使命，勤學(xué)不輟，努力提高自身的素質(zhì)。功夫不負有心人，兩
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