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秋語文教研工作總結(jié)及擴展資料(參考版)

2024-10-25 11:07本頁面
  

【正文】 語文教研組2014年1月8日小雅鎮(zhèn)二河完小2013—2014學第一學期語文教研工作總結(jié)小雅鎮(zhèn)二河完小2014年1月8日。今后我們將繼續(xù)努力,真正地一步一個腳印地朝前進。班級之間語文教學質(zhì)量差距較大,發(fā)展不平衡,教師“滿堂灌”現(xiàn)象時有發(fā)生,學生被動接受的陳腐教學觀念和陳舊的語文課堂教學結(jié)構(gòu)尚未徹底革除。四、存在問題。經(jīng)過全體老師的共同努力,我校教研工作取得了較大成績。3、加強了學生書寫訓練,認真上好了寫字課,并且要求全校學生每天認真書寫50個以上的鋼筆字,學生書寫水平有了很大提高。教研課后認真評課、認真分析,達到了共同提高教育教學能力的目的。廣大教師互相學習,取長補短。重視了學生的積累和運用,加強了學生聽說讀寫能力和創(chuàng)新意識及實踐能力的培養(yǎng)。課堂教學突出了“導(dǎo)”字,注重學生自主學習、合作學習、探究學習能力的培養(yǎng),充分調(diào)動了學生學習的積極性、主動性。教師們都能認真鉆研教材,認真?zhèn)湔n。改革教學模式勢在必行。大家深深體會到:當一名語文教師不易,當一名優(yōu)秀的語文教師更不易,不加強學習,是必定要在新課改中落伍,甚至被淘汰的。采取集中與分散相結(jié)合的靈活多樣的學習方式,使我們的教師更加深入地理解掌握了新課程的基本理念:全面提高學生的語文素養(yǎng),正確把握語文教育的特點,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式,努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。1、繼續(xù)認真組織教師學習了新課程標準,轉(zhuǎn)變了廣大語文教師教學觀念。廣大教師以前所未有的熱情積極投入,學習、參與、實踐,形成了濃郁的研討氛圍,語文教師已成為學校教育科研陣地上的一支生力軍。本學年我校的語文教研工作在學校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,在教研組的具體組織下,認真貫徹學校教學改革基本思想,圍繞“聚焦教學,讓課堂煥發(fā)生命活力”這一總目標,重點探討了“在小學語文教學中實施創(chuàng)新教育”,以抓好課程改革和課堂教學為重點。回顧我們二河完小語文教研本學年所走過的足跡,不難看出,我們的步伐邁得踏實、穩(wěn)健、有力,既有值得繼續(xù)發(fā)揚光大的成績,也有應(yīng)該引以為戒的不足。對此,我們充滿信心??傊诒緦W期里,我們語文組雖然取得了一定的成績。從學生的角度來講,我們將以樹立學習的自信心,樹立競爭的學習風氣為主,注重學習興趣和學習方法的培養(yǎng),擴大閱讀量和作文量,進行有序的訓練,努力提高他們的綜合水平。六、下一步工作的打算教師是教育的關(guān)鍵,我們要從自身找原因,不怨天尤人,不抱怨環(huán)境,努力加強學習,提高工作的責任心和工作的藝術(shù)性,教研組之間更進一步地交流溝通,努力提高我們語文教師的專業(yè)技術(shù)水平。學生活動開展少,對學生能力的培養(yǎng)不夠。個別教師對教研組活動重視不夠,認識不夠端正,參加集體活動的熱情、積極性不高。在研究過程中老師們向科研要質(zhì)量,積極撰寫教科研論文。做到人人都有明確的目標,個個都有自己的實驗操作。這學期,我們語文教師緊緊圍繞學校的《深化課程改革,提高教學質(zhì)量》研究工作。四、積極開展課題研究教學改革和教學科研是提高教學質(zhì)量的根本出路,我們語文組在學校、教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,以提高課堂教學質(zhì)量為目標,不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。本學期我們進行了一年級拼音檢測;二年級寫字檢測;三、四年級閱讀檢測;五、六年級作文檢測。三、教學常規(guī)檢查常抓不懈,落實到位為了使教學工作規(guī)范化,制度化,科學化,條理化,為了使我校的績效工資考核方案進一步落到實處,每個月的常規(guī)檢查,都很抓落實,不走過場,不搞形式,認真細致,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。在這些活動的開展中,教師互幫互學,共同進步。交流中,教師的教育科研能力也得到了開發(fā),從多方面對一堂好課有了更全面的認識。每次活動,我們都認真抓好以下環(huán)節(jié):組織聽課、評課、診斷、總結(jié)。本學期,這個光榮的傳統(tǒng)繼續(xù)在我校語文教研組得到發(fā)揚。在多次的培訓中,我校語文教師的各方面能力與水平都得到了提高。重視了多層次、多級別的校本培訓活動。加強校本培訓中的骨干教師引領(lǐng)作用。開展好教研活動,利用教研活動的時間組織切實有效的學習討論活動,用先進的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學模式。開學初,語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學習,使新的課程理念深入人心。語文教研組20xx年1月8日小雅鎮(zhèn)二河完小20xx學年度第一學期語文教研秋語文教研工作總結(jié)4本學期,我們語文教研組的工作在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,按照開學初制定的工作計劃,全體語文教師團結(jié)協(xié)作,真抓實干,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實地全面貫徹學校對教研工作的要求,從規(guī)范入
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