【正文】 我相信通過努力一定會使我們的地理課堂生動活潑而具有教育意義。這就要求教師在講授某些問題時，要及時引進新資料，以補充教科書的不足。這樣進行聯(lián)系之后，就可以增強地理教學(xué)的現(xiàn)實性和思想性，有利于生動地對學(xué)生進行法制教育。把教材和當(dāng)前國內(nèi)和國際形勢聯(lián)系起來，是在地理教學(xué)中進行法制教育的重要方法。例如：在《世界人種和宗教》的教學(xué)中，就隱含有民族平等和民族團結(jié)法律政策的教育。④主動性和滲透性的相結(jié)合的原則進行法制教育，要緊密結(jié)合教材，深入分析和發(fā)掘教材，才能充分發(fā)揮教材的教育價值和教育作用。引導(dǎo)學(xué)生通過了解我國的基本國情，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣，這是方向。如在《我國的自然資源》通過對我國自然資源狀況的了解，就可以自然而然的推理出與礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源相關(guān)的法制教育；通過對環(huán)境污染的了解讓學(xué)生可以領(lǐng)悟到遵守環(huán)境保護法規(guī)重要意義；通過對我國人口狀況的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生明白我國人口和計劃生育政策的重要性。因為教材的科學(xué)性、思想性、實踐性以及嚴(yán)密的邏輯性，都含有很大的說服力和感染力，它本身就具有強烈的教育作用。在地理課中進行法制教育教育要體現(xiàn)地理學(xué)科的特點。首先教師本身必須有強烈的責(zé)任感，主動維護法律的尊嚴(yán)，依法辦事，不能嘴上一套，行動上是另一套。那種有知即有德的和單靠自然滲透、自發(fā)轉(zhuǎn)化等作法，是有害和不負責(zé)任的。此外．我國的《農(nóng)業(yè)法》、《國籍法》、《領(lǐng)海及毗連區(qū)法》、《城市規(guī)劃法》等其他規(guī)范性法律文件中，也有地理法制教育內(nèi)容。地理課程內(nèi)容中有許多關(guān)于人口、資源、環(huán)境的政策和法規(guī)如《礦產(chǎn)資源法》、《水土保持法》、《環(huán)境保護法》、《大氣污染防治法》、《水體污染防治法》、《固體廢棄物污染環(huán)境防治法》、《環(huán)境噪聲防治法》、《海洋環(huán)境保護法》、《防災(zāi)、減災(zāi)法》等。如我國是一個統(tǒng)一的多民族國家；幅員遼闊，人口眾多，人均資源相對不足；自然災(zāi)害頻繁多發(fā)；地區(qū)差異顯著等。二、在中學(xué)階段地理學(xué)科可以進行法制教育主要內(nèi)容20世紀(jì)后期以來，由于全球人口、資源、環(huán)境等問題日漸突出，人們開始認識到人類面臨許多全球性問題，如自然災(zāi)害、環(huán)境污染、氣候變化、植被破壞、資源匱乏、人口問題、地區(qū)經(jīng)濟差異等都與地理學(xué)有很大關(guān)系。②中學(xué)生是未來國家的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者，必須要進行法制教育；③加強法制教育，是實現(xiàn)依法治國的基礎(chǔ)。一、對中學(xué)生進行法制教育滲透的重要性法制意識是學(xué)生的情感、態(tài)度和價值觀的重要組成部分。我們要注意充分挖掘中學(xué)地理課程中有關(guān)法制教育的內(nèi)容，對學(xué)生進行教育。②地理教學(xué)是真實具體的，不流于說教。中學(xué)生是國家的未來，對中學(xué)生進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，在學(xué)校進行法制教育滲透的重要性是不言而喻的。地理教學(xué)中滲透法制教育的基本要求第一，地理教學(xué)中滲透法制教育要求教師應(yīng)該具備法治精神，了解基本的法律制度。在地理教學(xué)中抓住世界、國家發(fā)生重大事件的有利契機，開展法制教育會有利于提高學(xué)生對國家大政方針的理解。例如在學(xué)習(xí)人與自然這一部分知識時，我們可以開展對城市周邊垃圾處理情況的調(diào)查，體會環(huán)境污染的后果，使同學(xué)們認識到環(huán)境問題的緊迫性；并通過大力宣傳環(huán)境保護，增強同學(xué)們的環(huán)境保護意識，同時向社會宣傳環(huán)境保護知識，逐步提高人們的環(huán)境保護意識。因此在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，使其懂法守法護法，無論是對于青年學(xué)生人格完善，還是對于國家科學(xué)發(fā)展以及社會和諧構(gòu)建都是必要的。第四篇：初中化學(xué)教學(xué)中滲透法制教育淺議オ初中化學(xué)教學(xué)中滲透法制教育淺議オ《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》指出：實施中小學(xué)法制教育必須貫徹的原則、途徑和措施都要求將法制教育有機地滲透在學(xué)科教育之中，初中化學(xué)教學(xué)中涉及不少與生命健康、生產(chǎn)安全、環(huán)境保護等法制緊密聯(lián)系的內(nèi)容，所以在初中化學(xué)教學(xué)中滲透法制教育既是普法教育的一種有效途徑，同時又是化學(xué)教育工作者不可推卸的責(zé)任和義務(wù)加強初中學(xué)生法制教育，是教育行政管理部門、學(xué)校及老師的法定責(zé)任是落實依法治國的基本方略，是建設(shè)社會主義法制國家的重要基礎(chǔ)工作，是落實育人為本，德育為先的必然要求，是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長、預(yù)防未成年人違法犯罪，培養(yǎng)社會主義法制國家合格公民的重要舉措初中化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙階段，不僅要貫徹全面發(fā)展的方針，還要以化學(xué)基礎(chǔ)知識教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的基本技能和能力，同時還應(yīng)該針對當(dāng)前社會上出現(xiàn)的越來越多的青少年違法亂紀(jì)現(xiàn)象，結(jié)合教材中的內(nèi)容，在課堂教學(xué)中滲透法制教育，讓學(xué)生對相關(guān)的一些法律知識有所了解，以提高學(xué)生的法制意識一、滲透法制度教育的必要性近幾年來，青少年學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象時有發(fā)生，且呈上升趨勢及低齡化、團伙化、危害程度嚴(yán)重化的趨勢導(dǎo)致青少年學(xué)生走上違法犯罪道路的原因是各方面的，但最主要的原因還是其自身的內(nèi)因，即法制觀念淡薄缺乏基本的法律常識而初中學(xué)生是個特殊的群體，正處于生理和心理成長發(fā)育階段，具有極強的可塑性培養(yǎng)中學(xué)生法律意識，加強人格培養(yǎng)，不僅可以預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，促進他們的健康成長其次，現(xiàn)在使用的化學(xué)教材中涉及易燃、易爆、腐蝕性的物質(zhì)很多；涉及大氣污染、臭氧層的破壞、水資源的污染和保護、金屬的銹蝕和防護；涉及到生活中食品的營養(yǎng)和安全等內(nèi)容這些教學(xué)內(nèi)容與生活生產(chǎn)密切相關(guān)，緊密相連在對這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)中不僅要讓學(xué)生掌握物質(zhì)的性質(zhì)更要教會學(xué)生在生產(chǎn)生活中如何正確使用、貯存、運輸這些物質(zhì)熟悉易燃物、易爆物、劇毒性、腐蝕性物質(zhì)的不當(dāng)使用可能產(chǎn)生的后果嚴(yán)禁任意排放污染物等所以在化學(xué)教學(xué)中進行相關(guān)法制滲透教學(xué)是很有必要的二、初中化學(xué)教學(xué)中可滲透的法制內(nèi)容初中化學(xué)教材中涉及的法制內(nèi)容可分為兩個方面：1滲透環(huán)境保護等法制教育一是大氣污染，隨著工業(yè)生產(chǎn)、交通運輸運輸業(yè)等的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中空氣污染越來越嚴(yán)重，工廠煙囪排放的煙塵、廢氣汽車火車輪船飛機噴發(fā)的有害氣體，居民爐灶排放出的油煙廢氣以及狂風(fēng)刮起的塵土等都會造成空氣污染這些污染會造成如全球氣候變暖、酸雨、臭氧層空洞、沙塵暴等在教學(xué)時教師可以向?qū)W生滲透《環(huán)境保護法》、《大氣污染防治法》等二是學(xué)習(xí)水資源內(nèi)容時，通過分