【正文】 五、保障措施為保證師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的順利開展，成立教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：二○一七年十一月十日。2017年12月2018年2月“做學(xué)生和家長最喜愛的老師”主題師德征文比賽；“做學(xué)生和家長最喜愛的老師”主題師德演講比賽；推薦參加區(qū)演講比賽人選。對(duì)有違反以上教師職業(yè)道德不良行為之一的，即實(shí)行師德“一票否決制”，年終考核為不合格等次。、早退、曠工。7．不準(zhǔn)擅自停課、缺課、上無準(zhǔn)備之課和不布置、不批改學(xué)生作業(yè)。5．不準(zhǔn)向?qū)W生推銷或變相推銷輔助材料、書籍和各類商品。3．不準(zhǔn)從事有償家教，違規(guī)從事校外教學(xué)、培訓(xùn)輔導(dǎo)。（六）完善考核辦法，實(shí)現(xiàn)師德“一票否決制”完善師德師風(fēng)考核辦法，與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行“教師十不準(zhǔn)”：1．不準(zhǔn)宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說，傳播有害學(xué)生身心健康的觀點(diǎn)和思想。讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”，使師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處。（四）開展主題活動(dòng)，落實(shí)建設(shè)具體措施開展“三學(xué)兩比一做”活動(dòng)。（二）加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德水平認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于教育工作的系列講話、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》，《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，《湖北省實(shí)施細(xì)則（試行）》以及政策法規(guī)和區(qū)教體總支、各學(xué)校制訂的規(guī)章制度等，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì)，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（三）進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，盡職盡責(zé)，教書育人，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。二、目標(biāo)任務(wù)（一）進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)引導(dǎo)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。根據(jù)開發(fā)區(qū)教體總支印發(fā)的師德建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案精神，特制定2017――2018學(xué)年師德師風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案。第五篇：學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案師德師風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步提高育人質(zhì)量、辦好人民滿意教育的迫切要求。要杜絕以教學(xué)工作重為借口，應(yīng)付活動(dòng)開展的現(xiàn)象發(fā)生，確?；顒?dòng)效果。每階段有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。四、有關(guān)要求學(xué)校校長及班子成員，對(duì)這次師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)高度重視，校長親自抓，把此項(xiàng)工作擺上日程，做為學(xué)校的重要工作之一。通過此次活動(dòng)要達(dá)到進(jìn)一步純潔教師隊(duì)伍，規(guī)范教育行為，優(yōu)化行業(yè)風(fēng)氣，確保教育事業(yè)健康發(fā)展的目的。學(xué)校對(duì)在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中出現(xiàn)的典型事、典型人要大張旗鼓的進(jìn)行宣傳，要表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人。5．11月25日前我校將自查整改報(bào)告（不少于2000字）上報(bào)教育局教師管理科。二是健全和完善教師督導(dǎo)考核機(jī)制，同時(shí)和績效工資掛鉤，凡師德考核不合格者，視情節(jié)輕重分別作出不同的處置。一是健全和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。3．建章立制。2．集中整改。（五）整改提高階段（2011年10月至11月）1．制定整改方案。做到關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生，為學(xué)困生送信心；關(guān)愛特殊生，為特殊生送方便；關(guān)愛單無親學(xué)生，為單無親學(xué)生送家庭之愛。民主測評(píng)結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉職晉級(jí)、績效考核的重要依據(jù)。2．在自查自糾的基礎(chǔ)上，教職工找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距，對(duì)存在的問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因進(jìn)行剖析，明確整改措施，寫出不少于2000字的“個(gè)人師德素質(zhì)剖析材料”。，接受社會(huì)群眾評(píng)議。并將征求到的意見如實(shí)向教職工進(jìn)行反饋。，召開學(xué)生、家長等各種代表征求意見座談會(huì)。（三）民主評(píng)議階段（2011年6月至2011年7月）結(jié)合績效考核方案進(jìn)行評(píng)議活動(dòng)。2．寫兩篇師德教育學(xué)習(xí)心得（每篇字?jǐn)?shù)不少于1000字）舉行學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)；開展“樹立新時(shí)期人民教師光榮形象”專題大討論。（二）組織學(xué)習(xí)階段（2011年3—5月）《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》?！敖處熂以L”活動(dòng)。要通過?？?、櫥窗專欄、校園網(wǎng)絡(luò)等形式，大張旗鼓地宣傳活動(dòng)的目的和意義。（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2011年2月）組 長：副組長：成 員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室由王碧玉同志兼任辦公室主任。以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)，讓學(xué)生滿意、家長滿意，社會(huì)滿意。二、活動(dòng)目標(biāo)通過師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的開展，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》；學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，學(xué)習(xí)《xx管理區(qū)師德建設(shè)“十條禁令”》為全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)和諧新校園，辦好人民滿意的教育，當(dāng)好主力軍，做出新貢獻(xiàn)。第四篇：師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案為了進(jìn)一步貫徹黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，積極落實(shí)黨的教育方針，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教師在社會(huì)上的良好形象，提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，辦好人民滿意的教育。學(xué)校對(duì)各校區(qū)（部）開展活動(dòng)的籌劃、開展、資料建設(shè)等環(huán)節(jié)進(jìn)行督查，確?；顒?dòng)不流于形式，不出現(xiàn)“一陣風(fēng)”現(xiàn)象。各校區(qū)（部）要把推進(jìn)建設(shè)年活動(dòng)擺上重要議事議程，依據(jù)本實(shí)施方案，分解細(xì)化任務(wù)，確定路線圖、任務(wù)書、時(shí)間表和責(zé)任人，創(chuàng)新舉措，確保規(guī)定動(dòng)作不敷衍、不漏項(xiàng)，自選動(dòng)作有創(chuàng)新、有特色。為所在區(qū)(部)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)落實(shí)的第一責(zé)任人，全體行政干部和黨員要自覺做到“三帶頭三提升”：從自己做起，從現(xiàn)在做起，拿出決心，帶頭學(xué)習(xí)，學(xué)出成效，提升師德意識(shí)；拿出行動(dòng),帶頭踐行師德要求，率先垂范，提升師德水平；拿出魄力，帶頭抓師德整治，抓出實(shí)效，提升學(xué)校形象。同時(shí)，以問題為導(dǎo)向，對(duì)標(biāo)找差,補(bǔ)齊短板，切實(shí)解決死角盲區(qū)問題?？偨Y(jié)提高。（三）鞏固提高階段（11月至12月）各校區(qū)（部）要在認(rèn)真抓好活動(dòng)的同時(shí)，分析問題、提出舉措、積極整改，并總結(jié)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，于12月8日前上報(bào)工作總結(jié)到學(xué)校。對(duì)工作落實(shí)到位的校區(qū)（部）通報(bào)表揚(yáng)，對(duì)工作推進(jìn)不力的校區(qū)（部）進(jìn)行批評(píng)通報(bào)。學(xué)校每季度對(duì)建設(shè)年活動(dòng)推進(jìn)情況進(jìn)行調(diào)度，集中解決在前期督查中發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改意見和措施，對(duì)工作進(jìn)行部署安排，確?；顒?dòng)落到實(shí)處。確保工作推進(jìn)高質(zhì)高效。采取隨機(jī)抽查、重點(diǎn)檢查等方式進(jìn)行。各校區(qū)（部）要按照各個(gè)階段的工作重點(diǎn)，合理安排工作時(shí)間，細(xì)化工作要求，確保在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)完成活動(dòng)的各項(xiàng)工作。充分運(yùn)用校園媒介和主流媒體等平臺(tái)，廣泛宣傳，營造氛圍，強(qiáng)化教育引導(dǎo)，使全體教職工充分認(rèn)識(shí)作風(fēng)建設(shè)的重要性。四、實(shí)施步驟“新作風(fēng)新形象建設(shè)年”暨“師德師風(fēng)提升年”活動(dòng)自 2018年3月份開始，分三個(gè)階段進(jìn)行。提升教育形象是全面貫徹落實(shí)十九大精神的實(shí)際行動(dòng)和具體舉措，同時(shí)也為推動(dòng)我校教育事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。各校區(qū)（部）要切實(shí)做到“三規(guī)范”，即規(guī)范辦學(xué)行為、規(guī)范收費(fèi)行為、規(guī)范教學(xué)行為，推進(jìn)教育健康發(fā)展。各校區(qū)（部）要嚴(yán)格按照師德師風(fēng)建設(shè)方案，對(duì)標(biāo)對(duì)點(diǎn)，抓住為師“失范”、“失德”、“失廉”等核心內(nèi)容，持續(xù)開展“一評(píng)選三治理”專項(xiàng)活動(dòng)，敢于頂真碰硬，敢于真刀真槍，持續(xù)深入推進(jìn)；拓展路徑，結(jié)合“萬師訪萬家”、“訪民情，促和諧”活動(dòng)，堅(jiān)持社會(huì)監(jiān)督、群眾糾建并舉，主動(dòng)讓學(xué)生、家長和社會(huì)輿論參與師德監(jiān)督，確保師德師風(fēng)建設(shè)貫穿于學(xué)校工作的全過程，著力打通師德建設(shè)“最后一公里”。各校區(qū)（部）要加強(qiáng)內(nèi)部管理，全面清理學(xué)校在編不在崗人員，嚴(yán)