安全知識(shí)講座聽(tīng)后感精選五篇(參考版)
2024-10-25 08:49本頁(yè)面
【正文】 。大火伴著濃煙騰起后，應(yīng)在地上爬行，避免嗆煙和中毒。正確的做法是應(yīng)更上一層樓；不能因清理行李和貴重物品而延誤時(shí)間，起火后，如果發(fā)現(xiàn)通道被阻，則應(yīng)關(guān)好房門(mén)，打開(kāi)窗戶(hù)，設(shè)法逃生；不能盲目從窗口往下跳，當(dāng)被大火困在房?jī)?nèi)無(wú)法脫身時(shí)，要用濕毛巾捂住鼻子，阻擋煙氣侵襲，耐心等待救援，并想方設(shè)法報(bào)警呼救；不能乘普通電梯逃生。進(jìn)入高層建筑后應(yīng)注意通道，警鈴、滅火器位置，一旦火災(zāi)發(fā)生，要立即按警鈴或打電話。要充分利用身邊的各種利于逃生的東西，如把床單、窗簾、地毯等接成繩，進(jìn)行滑繩自救，或?qū)⑾词珠g的水淋濕墻壁和門(mén)阻止火勢(shì)蔓延等。另外，我還學(xué)到了火災(zāi)自救的有關(guān)知識(shí)。尤其是近期以來(lái)，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。這是時(shí)代的呼喚！據(jù)統(tǒng)計(jì)，近10年來(lái)，全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起，死亡10萬(wàn)余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。特別是那些還沒(méi)有踏上社會(huì)的小學(xué)生，也遇到了這樣的災(zāi)難，親人哀傷的呼喚，留不住幼小的生命。通過(guò)收聽(tīng)講座，使我對(duì)交通安全知識(shí)有了特別深刻的感觸。第五篇：安全教育知識(shí)講座聽(tīng)后感安全教育知識(shí)講座聽(tīng)后感本周三學(xué)校組織我們收聽(tīng)了一次關(guān)于安全教育的講座，自己覺(jué)得受益頗多。讓大家了解到自己的問(wèn)題，從而得到解決，這也體現(xiàn)著學(xué)校對(duì)于學(xué)生的一種關(guān)愛(ài)，充分的體現(xiàn)出了，我們學(xué)校以人為本的教學(xué)宗旨。這對(duì)我以后的生活一定有十分之大的幫助，包括交友，生活方面。聽(tīng)完這次講座，我充分的了解到自己在心理方面的不足之處，也學(xué)習(xí)了如何保持自己的心理健康。根據(jù)自己的能力去取舍，有限度的發(fā)揮自己的興趣愛(ài)好，適度的表達(dá)和控制自己的情緒。那樣就會(huì)做出不正常的判斷，從而做出不正確的事。所以我們要經(jīng)常適當(dāng)?shù)挠枚鄠€(gè)方面去看待問(wèn)題。一位心理醫(yī)生對(duì)老太太說(shuō)：“您真有福氣，晴天您的大兒子賺錢(qián)，雨天您的小兒子賺錢(qián)。老師又舉了一個(gè)例子，有一位老太太，大兒子是曬鹽的，小兒子是賣(mài)傘的。接下來(lái)，老師又對(duì)我們說(shuō)，想要保持自己的心理健康，就必須適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)與控制自己的情緒，對(duì)不愉快的情緒必須給予釋放或稱(chēng)為宣泄，但不能發(fā)泄過(guò)分，否則，既影響自己的生活，又加劇了人際矛盾。當(dāng)我們的朋友表現(xiàn)的和平常不一樣，那時(shí)，我們就要特別注意。這就說(shuō)明，當(dāng)我們的身邊的朋友也遇到這樣的問(wèn)題，我們一定要好好
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