感恩教育講座聽后感五篇(參考版)
2024-11-16 06:43本頁面
【正文】 人口還在不斷地增加，而雪豹的數(shù)量卻不斷的減少，為了生物鏈的完整，為了我們的地球還能充滿生機(jī)，人類需要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)他們賴以生存的環(huán)境。對(duì)我印象最深的是依附在紅柳根系的一種植物，人們?yōu)榱素潏D利益不顧植物對(duì)生態(tài)的重要意義，擅自破壞，使得生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，作為生物圈的一部分，我們應(yīng)該要自覺保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，為社會(huì)，為國家做出我們的貢獻(xiàn)。人生終將因感恩而變得更加美好，讓我們一起來做一個(gè)懂得感恩的人，感恩我們應(yīng)感恩的一切，蒼天大地、山川河流、花草樹木? ?第五篇：講座聽后感博士進(jìn)校園講座聽后感本次講座分為三部分，專家們生動(dòng)形象的講解內(nèi)容令我們深受感觸，對(duì)自然的奧秘產(chǎn)生了極大的興趣，講座最后的有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)不僅強(qiáng)化了我們對(duì)知識(shí)的理解，而且讓我們?cè)跓狒[的氛圍中體會(huì)到學(xué)到知識(shí)的滿足。人的精神源泉在哪里？人的猛醒動(dòng)力在哪里？孩子們低著頭，閉著眼深深地回憶著父 母、老師的恩情和艱辛，最后孩子們終于控制不住自己的感情，紛紛跑向演講臺(tái)向自己的老師擁抱，表達(dá)自己的意愿，一聲聲我愛您、一聲聲您辛苦了，感動(dòng)在座的人，淚水浸濕雙眼。我們的老師兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞，為自己的學(xué)生無怨無悔地付出自己的青春年華，但少數(shù)學(xué)生卻不思進(jìn)取，頂撞甚至踐踏師道的尊嚴(yán)。因?yàn)橛袗?，風(fēng)雨中我們有了依靠；因?yàn)橛袗?，黑夜中我們有了方向；因?yàn)橛袗?，生活中時(shí)時(shí)充滿芬芳。我們每個(gè)人都渴望愛。彭成說：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆桓屑て垓_你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí)；感激鞭打你的人，因?yàn)樗四愕臉I(yè)障；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你自應(yīng)力；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力；感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L了你的定慧。這場(chǎng)震撼心靈的演講，吸引了在場(chǎng) 的所有聽眾。但是，面對(duì)愛，我們是不是每個(gè)人都懂得感恩呢？我們的父母嘔心瀝血、含辛茹苦，讓自己的孩子有更好的生活條件和學(xué)習(xí)條件，但我們有些孩子卻不懂得父母的辛勞，驕橫任性，惟我獨(dú)尊。愛，是一個(gè)永恒的話題。感恩教育聽后感周二的中午有幸在車小聽了中國青年演講家、和諧親子教育第一人、大學(xué)生自信教育主講師、全國感恩教育倡導(dǎo)者及普及人一橫老師的“感恩與愛同行”的勵(lì)志報(bào)告，報(bào)告以“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”為線索，列舉了一個(gè)個(gè)熱愛祖國、感恩老師、關(guān)愛父母、努力學(xué)習(xí)的故事，使在場(chǎng)的每個(gè)孩子心靈震撼，每一個(gè)感人之深的故事，讓每位家長陷入深深的思索中。那些沒有哭或者說克制自己不苦的孩子內(nèi)心或多或少也會(huì)有所觸動(dòng)吧！我思考的是如何使這種感動(dòng)繼續(xù)下去，使他產(chǎn)生實(shí)際效果，真正讓學(xué)生為中華之崛起而努力讀書。但是，我相信多多少少還是應(yīng)該會(huì)起到一定作用d 孩子們能感受到父母養(yǎng)育他們的辛苦嗎？感動(dòng)和感受恐怕不是一回事。有的孩子哭了。用心為自己工作，心在哪里，你的收獲就在哪里。企業(yè)是我家，效益靠大家，我們要把招待處當(dāng)做自己的家，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，降低成本，增加效益。年初，處黨委明確了我處2011年“精益管理與創(chuàng)新年”的總體工作思路,圍繞一個(gè)目標(biāo)搞好四個(gè)定位。四、“一個(gè)人只改變思維模式，不改變行為模式，永遠(yuǎn)也不會(huì)改變結(jié)果”，“行勝于言”。工作是為了自己，員
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