四好少年先進事跡共5篇(參考版)
2024-10-25 07:52本頁面
【正文】 。有一次他在中天街上，他看見一個老奶奶帶著一個小女孩在街上要飯，他毫不猶豫的把自己準備吃肯德基的20元，放進了老奶奶的碗里。他講文明、懂禮貌，尊重長輩，關心他人。他自己整理文具，自己整理房間。對遠在江西的爺爺、奶奶，他總是定期打電話問候，他是老人家們的開心果。三、關愛家人，尊重長輩的好少年。汶川發(fā)生大地震后，看到電視上受災的小同學們，他很心痛。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的對待，為這些同學解疑答惑，從不計較個人得失。他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。二、樂于助人，心靈善良的好少年。他學習書法,總夢想成為像王羲之、顏真卿等一樣的書法家。參加學校數(shù)學口算比賽，他多次獲得“象山小學口算之星”稱號。對于不懂的問題和知識,他都能向老師和同學虛心請教，直到把問題搞懂。他時刻銘記老師和父母的教誨,把學好功課,掌握知識放在最重要的位置。曾被象山小學評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“公德小少年”等稱號。十佳少年先進事跡材料20110627 19:30:45|分類： 寫給我的孩子們|字號大中小 訂閱尹晨旭,男,2001年1月5日出生,現(xiàn)在象山小學四(2)班學習。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先后發(fā)動全校同學為災區(qū)、貧困兒童捐款捐物，她自己捐贈款物共計兩百多元。同學生病了，她總是設法補上拉下的課程，輔導好作業(yè)；她主動要求和班上學習成績最差的同學同桌，給予幫助。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。尤其是在?做環(huán)保小衛(wèi)士，為雙創(chuàng)作貢獻?活動中，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。她積極獻計獻策，勇于創(chuàng)新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的名人，校園里的風景線。品學兼優(yōu)好少年向燕，女，現(xiàn)年十一歲，文溝小學五年級學生，學校少先隊副大隊長，班級學習委員。她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，總是做得有條不紊。象在班里幫助同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情。樂于助人也是她的一大特點。因為治療，這位同學好幾天沒有來上學了，耽誤了許多課程。二、團結(jié)友愛，樂于助人她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步；還經(jīng)常主動關心班里學習較差的同學，不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。做好課前認真預習，課后認真復習。在成績面前，她從不驕傲。一、刻苦學習，勇攀高峰對待學習一絲不茍，從一年級到五年級一直擔任班干部，語文、數(shù)學的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅，連續(xù)五年獲得三好學生，在學習中還帶著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。相信，沐浴著燦爛的陽光，憑著勤奮好學的精神，楊書航同學在不久的將來，一定會成為祖國的有用之才。一份耕耘，一份收獲，由于他在學習中能勤奮刻苦，課余能積極培養(yǎng)自己的能力，
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