四好少年先進(jìn)事跡(參考版)
2024-11-14 18:18本頁面
【正文】 。此外，他還積極參加一些校外活動節(jié)目主持。2010年1月在“桑妮英語學(xué)校”的劍橋英語期末考試中獲三等獎，同年7月又在此學(xué)校榮獲一等獎；2011年6月和2012年1月，又分別在此學(xué)習(xí)并榮獲三等獎和一等獎；2012年7月和12月與初中、當(dāng)時六年級的同學(xué)考試中獲得一等獎。禮節(jié)是人人都應(yīng)具備的，他也不例外，校里校外遇見老師、同學(xué)的家長能積極問好，和同學(xué)關(guān)系處理融洽，在學(xué)生家長和老師中間有著不錯的聲譽。張永康同學(xué)還十分有愛心：那天，他在陜西二套《都市熱線》的“周姐幫忙”里看到了一個被開水燙而導(dǎo)致全身大面積燒傷的小女孩，而小女孩的家里又沒有錢來治療時，他說：“這個小女孩太可憐了，如果沒有錢來治療的話，她今后生活會非常自卑。盡管此時他還有課代表職務(wù)，但是他覺得這課代表不太光彩，于是就下定決心下次考試一定要贏過所有人，終于，他在期中考試時，實現(xiàn)了這個愿望。他擔(dān)當(dāng)六年級的數(shù)學(xué)課代表兼小組組長，也有些年頭了，這些年，他身為老師的好助手，同學(xué)的好組長，為班級奉獻(xiàn)多年。他善于思考，面對難題總是一遍又一遍的驗算，即使不正確，他也會想出多種辦法，并在老師講題時認(rèn)真聽講。第五篇：四好少年先進(jìn)事跡四好少年先進(jìn)事跡他，張永康是陜化一小六年級的學(xué)生，他，文明禮貌，見到老師和家長都主動上前打招呼，他，誠實守信，和同學(xué)們互幫互助，遵紀(jì)守法，愛護(hù)自然環(huán)境，珍惜自然資源，而且十分熱愛學(xué)習(xí)：他學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯吃苦，踏實，一步一個腳印地努力，心中始終記著“沒有最好，只有更好”以及“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這兩句名言，以此鞭策著自己。有一次他在中天街上，他看見一個老奶奶帶著一個小女孩在街上要飯，他毫不猶豫的把自己準(zhǔn)備吃肯德基的20元，放進(jìn)了老奶奶的碗里。他講文明、懂禮貌，尊重長輩，關(guān)心他人。他自己整理文具，自己整理房間。對遠(yuǎn)在江西的爺爺、奶奶，他總是定期打電話問候，他是老人家們的開心果。三、關(guān)愛家人，尊重長輩的好少年。汶川發(fā)生大地震后，看到電視上受災(zāi)的小同學(xué)們，他很心痛。對于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，有時同學(xué)忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，他總是熱情耐心的對待，為這些同學(xué)解疑答惑，從不計較個人得失。他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。二、樂于助人，心靈善良的好少年。他學(xué)習(xí)書法,總夢想成為像王羲之、顏真卿等一樣的書法家。參加學(xué)校數(shù)學(xué)口算比賽，他多次獲得“象山小學(xué)口算之星”稱號。對于不懂的問題和知識,他都能向老師和同學(xué)虛心請教，直到把問題搞懂。他時刻銘記老師和父母的教誨,把學(xué)好功課,掌握知識放在最重要的位置。曾被象山小學(xué)評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“公德小少年”等稱號。十佳少年先進(jìn)事跡材料20110627 19:30:45|分類： 寫給我的孩子們|字號大中小 訂閱尹晨旭,男,2001年1月5日出生,現(xiàn)在象山小學(xué)四(2)班學(xué)習(xí)。走出校園，她同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先后發(fā)動全校同學(xué)為災(zāi)區(qū)、貧困兒童捐款捐物，她自己捐贈款物共計兩百多元。同學(xué)生病了，她總是設(shè)法補上拉下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè)；她主動要求和班上學(xué)習(xí)成績最差的同學(xué)同桌，給予幫助。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。尤其是在?做環(huán)保小衛(wèi)士，為雙創(chuàng)作貢獻(xiàn)?活動中，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。她積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，勇于創(chuàng)新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都
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