【正文】 。跟小明相比，我們的生活是多么美好、多么無憂無慮??！這個不平凡的孩子，從戰(zhàn)爭中受到了感悟，那就是為了保衛(wèi)和平而戰(zhàn)斗。他和戰(zhàn)友一起解放了一個又一個城市和鄉(xiāng)村。他仿佛還記著那天發(fā)生的事情，參加了為和平戰(zhàn)斗的部隊——人民解放軍。他不是在哭訴，是在呼喚：為什么要有戰(zhàn)爭？我們要和平！我們要和平！是??！我們在戰(zhàn)爭中生活了那么多年，是多么盼望和平的到來啊！第一次和第二次世界大戰(zhàn)有35億多人卷入戰(zhàn)爭，軍民傷亡大約1億余人。那哭聲驚天動地，像是在哭訴著什么。就在這時，有一群轟炸機跟馬蜂似的向小明撲來，幾枚炸彈在不遠(yuǎn)處炸開。炸彈在周圍開了花，大部分樓房都被炸塌了。那一天，火車站涌入了大批的逃難者，可日本侵略軍卻來轟炸火車南站了。他的父母應(yīng)該是為了救他而死的，那個男孩可能看到父母為了救他而獻(xiàn)出自己的生命絕望得哭了?？伤^血流成河，硝煙彌漫，尸橫遍地。鐵軌沒有一節(jié)是連上的，扭曲得不像樣。事實上照片的男孩頭發(fā)燒得焦糊黑，衣衫襤褸，破爛不堪的衣服上還沾著不知是血還是泥的污漬。這個孤獨無助的小男孩坐在站臺上的一堆廢墟中，正張著嘴嚎啕大哭，他那。那是被記者拍攝下來的一張張記錄著日本侵略者所犯下深惡罪行的照片，那是1931年的8月28日，日本侵略者轟炸了上?；疖囌緯r的一幕幕悲慘的情景。這一刻，小男孩嚎嚎大哭，他不知道為什么人們攔著他，不讓他去找爸爸媽媽。突然一顆子彈朝他們飛來，小男孩的爸爸媽媽直往前跑。這時，天空上突然出現(xiàn)了一架升降機，人群頓時沸騰起來，可他們哪是炸彈和子彈的對手呀。小男孩的父母去哪能了呢?他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)小男孩，被罪惡的子彈埋在了廢墟底下。這時，又一批轟炸機又來了，它們再一次在中國的領(lǐng)土上狂轟濫炸。這時，一位三、四歲的小男孩一個人孤零零的坐在火車的鐵軌上，四周硝煙四起，地上滿是炸彈炸下來的瓦片。此刻的上?；疖嚹险?。他的父母在哪兒?原來，炸彈落下時，男孩的父母用自己的身軀護(hù)住了他，同時，一枚炸彈不偏不正地落在了這對夫婦的身上??一位叔叔跑過來，趕緊把小男孩抱到安全的地方。日本侵略者用惡狼般的眼睛盯著廢墟，繼續(xù)往下投炸彈，許多人都倒在了血泊之中。頃刻之間，硝煙滾滾，血肉橫飛。日本戰(zhàn)斗機像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來飛去。1937年8月28日，上?；疖囌灸险荆谶@里，人們有說有笑，臉上掛著笑容，在人群中中，有一個一家三口，媽媽抱著一個男孩，好可愛的小男孩，穿著漂亮的衣服，手里還拿著一個小熊，大概是爸爸剛給他買的，此刻，他們正等待著回家火車的到來。孩子，毫發(fā)無傷，可是，母親，卻被炸得粉身碎骨，尸骨無存!孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見了母親，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧，孩子傻眼了!他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺的哭著，喊著：“爸爸!媽媽!”望著已成一處廢墟的火車站，他只能哭。我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭照片，那上面的照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了，看到照片，我好像自己經(jīng)歷了一樣。戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。在以后的日子里，他經(jīng)常用自己的親身經(jīng)歷來告訴身邊的人，戰(zhàn)爭有多么殘酷，還有和平的來之不易。過了一陣子，日軍被中國人打敗了，趕走了，路邊的一位老奶奶走過，把小男孩收留了。從小男孩的神情來看，他恨透了日本人，真想拿著刀把日本人給殺了。從圖中所知，小男孩的父母可能被日軍炸毀的廢墟壓死了。在一次無意間的翻書中，我看到了一張照片，是一張戰(zhàn)爭中的孩子。此時的他，什么辦法也沒有，他的爸爸媽媽呢?它們在哪兒?可憐的孩子，最后終于看到了在他不遠(yuǎn)處躺著的兩個親人，孩子趔趄地跑過去，哭聲越來越大??或許他現(xiàn)在還小，不明白為什么爸爸媽媽變了樣，趟在地上不理他。小手不斷拍打著地面，目光迅速移動，在尋找著什么。煙霧中，幸存活下來的，有的抱著孩子望著眼前死去的親人，有的孩子還在木板上揮手掙扎，還有的則與家人們抱在一起痛哭不止，這次爆炸讓許多人喪命??突然，一聲清脆的啼哭從站牌前傳來。人們躺在地上，頭發(fā)蓬亂。頓時，火花一片，鮮血染紅了地面。??范文“砰砰??”遠(yuǎn)處不斷傳來的槍聲，以及在火車南站空中不斷飛過的轟炸機，在提醒著人們，戰(zhàn)爭真的來了。４．師：這是一個中國孩子的心聲，我們呢？生：我們要維護(hù)世界的和平，讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離我們。今天，我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。３．還記得這段話嗎？51年前，全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。生：有什么事非要打仗，只有像希特勒那樣的瘋子才會喜歡打仗。四、情感升華１．師過渡：這張名為《中國娃娃》的照片，一經(jīng)發(fā)表就引起了社會上的巨大反響，它使人們第一次看到了戰(zhàn)爭中的平民的處境，也使隔岸觀火的美國民眾了解了日本侵華戰(zhàn)爭的罪惡本質(zhì)，從而促使許多美國人開始同情并聲援中國人民的抗日戰(zhàn)爭。師：看起來感動我們的不僅是語言更是敘述中濃濃的深情。師：那請你根據(jù)他的提示把你的作文補充一下吧。他是那么無助，一個人坐在冰冷的鐵軌上，身上的衣服已經(jīng)破成一條條的了，早已看不出原來的樣子了，臉上、身上青一塊紅一塊，已經(jīng)分不清哪里是泥哪里是血，他就這樣坐在這里，五分鐘，十分鐘，一個小時，兩個小時??他大聲呼喊著：“媽媽，媽媽，我怕，我疼，你怎么還不來接我呀！哥哥，姐姐，你們怎么那么狠心，把我一個人扔在這里呀??”師：這位同學(xué)推薦得好，你讀得也好。４．推薦匯報。２．生獨立完成片段，師巡視。師：就像這位同學(xué)所說的，幾分鐘前有可能還是相依為命的一家人，幾分鐘后卻失去了親人，這是何等的痛苦，是這場殘酷的戰(zhàn)爭讓無數(shù)天真的孩子成了可憐的孤兒?？磥磉@張照片中的唯一人物牽動了我們每個人的心。一個渾身是血的小孩，坐在被轟炸過的鐵軌上號啕大哭。（板書：動作）（３）小男孩的神情生：最先吸引我的是孩子的神情，他的眼睛里流露出的是恐懼，我想剛才發(fā)生的事情太可怕了，他張著嘴正在拼命地哭喊著。（２）小男孩的動作生：我先注意到的是孩子的小手，他大概是太害怕了，這么大的一個地方只有他一個人，他的兩只手因為害怕都緊緊地攥在一起了。師：就是這樣的衣著。２．看到這張照片，第一眼看到了什么？帶給你怎樣的感受？根據(jù)學(xué)生發(fā)言順序，引導(dǎo)深入理解。一位外國記者用相機記錄下了一幕幕令人心酸的情景。二、看圖悟情１．回顧中國的歷史，侵略者的鐵蹄曾使這片神州大地蒙羞。生：他們?yōu)榱藨?zhàn)斗的勝利流血犧牲，都是英雄?！窘虒W(xué)過程】一、激情導(dǎo)入師：同學(xué)們還記得這些人物嗎？（演示課件）有戰(zhàn)爭年代時蘇聯(lián)的小夜鶯、中國的小雨來、朝鮮戰(zhàn)場中的黃繼光，還有一位中國的小朋友，他以自己的親身感受給聯(lián)合國秘書長寫了一封語重心長的信。２．當(dāng)堂完成情景描寫練習(xí)。習(xí)作”──看圖作文。讓我們勿忘國恥，好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之才，將來振興中華!第四篇：語文四年級下冊第四單元作文指導(dǎo)及語文四年級下冊第四單元作文指導(dǎo)及范文在小學(xué)四年級下學(xué)期第四單元習(xí)作園地中，有一張舊照片讓我們根據(jù)照片寫一篇作文。在2005年抗日戰(zhàn)爭勝利60周年之際，我了解這段悲壯而可歌可泣的歷史，作為一名中國學(xué)生，無疑是責(zé)無旁貸，卻又是一件難以承載的任務(wù)。那是近100年來積貧積弱的中國第一次在一場生死存亡的民族戰(zhàn)爭中取得勝利，這場勝利改變了中華民族的歷史命運，喚醒了沉睡了幾個世紀(jì)的中國。這場在1945年9月3日贏得的戰(zhàn)爭勝利全然不同以往110年前的甲午戰(zhàn)爭。1937年“七七事變”爆發(fā)?！薄皥猿挚箲?zhàn)，堅持持久戰(zhàn)，堅持統(tǒng)一戰(zhàn)線，最后勝利必然是中國的。最后，蔡延鍇軍長臨前線指揮……“淞滬會戰(zhàn)”中“八百壯士”的忠貞?yīng)務(wù)?，“血?zhàn)臺兒莊”的殺敵大刀，“武漢會戰(zhàn)”中斃敵3000余人的萬家?guī)X大捷中繳獲的戰(zhàn)利品……抗戰(zhàn)初期，國民黨數(shù)百萬軍隊對日軍進(jìn)攻進(jìn)行了正面作戰(zhàn)，給日軍以沉重打擊，粉碎了日本軍國主義者“速戰(zhàn)速決”的美夢。一個個19路軍沉著應(yīng)戰(zhàn)。我還看到了19路軍組織的“敢死隊”出發(fā)前接受長官的指示。萬山叢中，青紗帳里，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日游擊健兒到處逞英豪。這個代價太大了!今天，讓我們來顧過去的點點滴滴吧!在抗日戰(zhàn)爭史文章中，我看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰(zhàn)場?，F(xiàn)在,我們的生活十分美好?！碑?dāng)春天的腳步向我們走近時，我們會伸開雙臂靜靜地等待。這是戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難中的一個小小的片段。幾分鐘后，一塊鋼板不偏不正地落在了這對夫婦的身上……孩子醒來時，他怎么也無法從周圍面目全非的尸體中找到自己的父母了。他是一個可憐的孩子，同時也是一個最幸運的孩子。從火車南站的廢墟中傳來了一陣接一陣的稚嫩的哭聲，只見一個小男孩兒正坐在濺滿鮮血的地上無助地哭著。伴隨著“嗡嗡”的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的領(lǐng)結(jié)式戰(zhàn)斗機正朝這里飛來，只見它們像幾只兇惡的老鷹盤旋在火車站的上空，丟下了幾顆炸彈，然后遠(yuǎn)走高飛了。還有一些膽子大的，都向四處逃散開了。突然，一名指揮官模樣的人舉起手中的沖鋒槍對著喧鬧的人群一陣掃射，檢票口處的幾個年輕人被這突如其來的襲擊