【正文】 。在機器展示的過程中。在設(shè)計機器的過程中禁止說話。4．全體隊員一起選出最佳設(shè)計。2．給每個小組5分鐘的時間設(shè)計出一臺人工機器，小組中的每個隊員都是機器的一個組成部分，各個組成部分相互關(guān)聯(lián)，一個組成部分的活動會引發(fā)其他組成部分的相關(guān)活動。2．培養(yǎng)集體觀念。道具：概述：在這個游戲中，隊員們將以小組為單位構(gòu)建人工機器。時間： 10～20分鐘，小組越多，所需時間越長。變通：1．在中場休息的時候，你可以讓每隊搭檔交換角色，即蒙上負(fù)責(zé)指揮的那個隊員的眼睛，讓原來被蒙著眼睛的隊員指揮。討論問題示例：★哪個隊取得了最終的勝利?★哪些因素有助于最終取得勝利?★被蒙上眼睛的隊員感受如何?★指令的清晰度如何?哪些方面還有待改進?★這個游戲?qū)ξ覀兊膶嶋H工作有何啟發(fā)? 安全：確保那些被蒙上了眼睛的隊員保持類似于汽車保險杠的姿勢。然后吹哨，開始游戲。6．宣布完游戲規(guī)則之后，讓兩個小組用投擲硬幣的方法選擇場地。除此之外，沒有其他的關(guān)于出界處理的規(guī)則。如果某個隊員踢了高球，裁判會暫停比賽，并把該隊員罰下場一段時間。任伺一隊進球后，都要把球拿回場地中問，重新開始比賽。這場球賽中沒有守門員，每個隊踢進對方球門一個球得一分。在發(fā)生意外碰撞時，這種姿勢有助于避免或減輕對身體上半部的傷害?！?．詳細(xì)解釋游戲規(guī)則。4．告訴大家：“我們即將進行一場別開生面的足球賽。確保每對搭檔拿到一塊蒙眼布。如果你買的是黃色和綠色的蒙眼布，那么把一個隊稱為黃隊，另一個隊稱為綠隊。2．每個隊員在自己的小組內(nèi)找一個搭檔。把其它的隊員帶到場地中間，把他們分成2個人數(shù)相同的小組。步驟：1．留出2～3個人做監(jiān)護員。如果找不到足球場的話，那么用一些物體在地上標(biāo)記出四個角、邊線和球門。3．培養(yǎng)團隊合作精神。目的：1．建立小組成員間的相互信任?！飈塊比較大的游戲場地。★1把哨子。時間： 30～印分鐘．參加人數(shù)越多，所需的時間越長。變通：每推車一次后，讓每個站在圓周上的隊員后退半步。但是，根據(jù)墨菲法則——任何可能出錯的事終將出錯，你還是要確保騎手穿著防護服參加游戲。討論問題示例：★作為騎手，你感覺自己的任務(wù)難度如何?★作為推車的一方，什么戰(zhàn)略對你們來說最有效?★你們是如何想出這個戰(zhàn)略的?★游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生? 安全：通常情況下。8．重復(fù)步驟7，直到網(wǎng)球筒被撞倒為止。你可以通過手中的繩子控制小滑車并防止自己摔跤。網(wǎng)球筒被撞倒的那一刻，騎手必須也在小滑車上。游戲規(guī)則是你們必須站在原地，不能移動。4．等騎手穿好防護服、站到小車上之后，讓他抓住繩子。他就是游戲中的騎手。步驟：1．讓隊員們以繩子為圓心站成一圈，相鄰隊員間的距離約一臂遠(yuǎn)。你需要一塊厚度約為20mm，邊長為45cm的正方形的膠合板，和一些結(jié)實的滾軸。3．培養(yǎng)團隊合作精神。目的：1．樹立集體觀念?！镆惶追雷o服，包括頭盔、手套、護膝、護肘?！?個小滑車。道具：★體育館；或天花板上有地方系繩子的、木地板的會議室；或大樹掩映下的停車場。我們供深圳蘭格拓展訓(xùn)練－素質(zhì)拓展訓(xùn)練－拓展小游戲深圳蘭格拓展訓(xùn)練公司是一家專業(yè)的戶外拓展培訓(xùn)機構(gòu)，課程：拓展體驗課程、領(lǐng)導(dǎo)管理課程、團隊建設(shè)課程、新人融入課程、客戶忠誠課程、挑戰(zhàn)自我課程、回歸自然課程素質(zhì)拓展創(chuàng)意游戲 20070617 17:27 時間： 30～60分鐘，參加人數(shù)越多，所需的時間就越長。每隊發(fā)到九塊地毯拼片，拼成一個正方形，然后逐漸減少拼片的塊數(shù)，看哪隊人能在拼片上堅持的時間最久。在規(guī)定時間內(nèi)，分別從1依次報到30，不允許相鄰的人報相鄰的數(shù)，也不允許兩個人報同一個數(shù)，當(dāng)出現(xiàn)沉默時不能超過5秒，每個人起碼要報三個數(shù)。此游戲新穎的地方在于說出動物名字的時候，要模仿動物的樣子：大象是左手向前平舉，拇指向上，右手從左手腋下穿過捏住自己的鼻子；老虎是要雙腳前后交叉，雙手在臉側(cè)作出彎曲的姿勢；老鼠是雙腳并攏，彎曲，雙手放在臉側(cè)，四指和拇指相碰。這三種動物之間分別是吃和被吃的關(guān)系：大象吃老虎、老虎吃老鼠、老鼠吃大象。比如此人可說“吹戴首飾的人”，那么戴首飾的人就必須交換位置。大家圍坐一圈，中間站一個人。低難度的就是雙手搭在前面的人肩上，然后按照步法跳；中等難度的就是左手抬起，右手從左腋下穿過，和后面人的左手相握，然后按步法跳，或者每個人兩腳開立，彎腰，右手從雙腳中穿過，和后面人的左手相握，然手按照步法跳；高難度的就是人與人之間貼緊，膝蓋彎曲，前面的人坐在后面人的大腿上，后面的人手搭在前面的人肩上，然后大家往前跳兩跳，再往后跳兩跳。步法都相同：左腳向左跳一步，收回；再右腳向右跳一步，收回；然后雙腳并攏向前跳兩步，再向后跳兩步。故事場景有三個：一是“著火”——此時樹和松鼠都要移動；二是“獵人來了”——此時樹不動，松鼠動；三是“地震”——此時樹動，松鼠不動。講述故事場景的人也要搶做樹或松鼠。當(dāng)發(fā)生故事場景時，松樹和松樹必須根據(jù)場景來移動。一和二的人做松樹，三做松鼠。一行人站成一縱列，前后貼緊，同時將右手伸出，彎曲放在體側(cè)和肩膀持平，手指做槍擊姿勢后，將一根竹竿放在每個人的食指上，大家要在規(guī)定時間內(nèi)將竹竿由肩部移到膝部，不能移動身體，食指不能離開竹竿，每個人的食指都必須貼在竹竿下方。怎么寫呢？雙手放在腰上，然后扭動臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫出來，一邊扭，一邊要把寫的筆畫說出來，就像跳屁股舞一樣，哈哈，很好玩的。二、屁股寫字。分為男式和女式，相同的都是跳起時大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢。第五篇：素質(zhì)拓展游戲戶外素質(zhì)拓展游戲在素質(zhì)拓展的過程中我們進行最多的是各種有趣的游戲，這些游戲不僅可以調(diào)動氣氛，還可以增強凝聚力，是不可或缺的環(huán)節(jié)，我個人是非常喜歡這些小游戲的，很有啟發(fā)性。6．之后，另一半人換過來，重復(fù)游戲。5．要求他們只能做鬼臉，一分鐘之內(nèi)使硬幣從鼻子上掉下來。3．你也和這些志愿者一起走到圓圈中，要求他們的身體和頭部完全靜止，頭不 能離地或者左右擺動。培訓(xùn)步驟： 1．所有隊員包括你，圍成圓圈站立，面向中心。六、扮鬼臉 培訓(xùn)概述:在整個培訓(xùn)活動中可以隨時開展這個游戲，用它來引入笑料、緩解緊 張氣氛。2．各組的獲勝者繼續(xù)結(jié)對，開始下一輪淘汰賽。5．讓搭檔們準(zhǔn)備好后大喊一聲“開始!”。如果雙方都失去平衡，均不得分。4．每對搭檔的任務(wù)是盡量讓對方失去平衡，以移動雙腳為準(zhǔn)。3．兩人都伸出胳膊，四掌相對。步驟： 1．每名隊員選一個搭檔。