【正文】 。然后，給學(xué)生出一些專題，主要有：數(shù)字電路系統(tǒng)、放大器制作、簡單的通信系統(tǒng)收發(fā)信機、精密電源制作。單片機應(yīng)用放大器制作CPLDFPGA的應(yīng)用電源及模擬電路的結(jié)構(gòu)實驗報告的撰寫等。單片機[控制和運算]如何將以上部分組成系統(tǒng)首先，以講座的形式給學(xué)生講課。這幾年有兩個傾向：一是出題越來越難，二是太接近應(yīng)用方向。要加強基本理論、基本技能來出題。出題思路：還是要圍繞電子設(shè)計競賽為本科生教學(xué)服務(wù)的宗旨。促進教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容的改革何謂創(chuàng)新意識用已學(xué)知識獨立的完成一系統(tǒng)三、競賽內(nèi)容以電子技術(shù)應(yīng)用設(shè)計為主要內(nèi)容，包含模一數(shù)混合電路、單片機、嵌入式系統(tǒng)、DSP、SOC,、可編程器件、EDA軟件的應(yīng)用。4。3。2。3．題目數(shù)量有可能減少。采用封閉方式。此環(huán)節(jié)進行辦法：由全國專家組出題，在各省市進行。對于評審，要求此系統(tǒng)的焊接器件要符合規(guī)范，器件引腳和連線要盡可能短，減少干擾可能。此專用芯片最大的可能是一片多運放的器件，但也有可能是ADC或DAC。全封閉8個多小時，完成一個難度不大的數(shù)字模擬小系統(tǒng)設(shè)計項目。硬件不過關(guān)，論文再好也不會有什么分。為了突出電子技術(shù)的硬件設(shè)計，今年起，將往年50分的論文分?jǐn)?shù)降低到20至30分，增加電路實物設(shè)計的分?jǐn)?shù)。因為這些能力不應(yīng)該在競賽的考核范圍內(nèi)，否則就不叫電子設(shè)計競賽了。賽題將突出電子設(shè)計的特點，而降低其他能力的考核。在評審中，今年仍然可能考慮系統(tǒng)的性價比和功耗。羅教授特別提到，SOPC實際上就是一個FPGA加一個內(nèi)部的單片機。與數(shù)字電路相關(guān)的設(shè)計可利用FPGA/CPLD及其相關(guān)小系統(tǒng)上完成；SOPC技術(shù)的應(yīng)用只突出適用性。沒有純數(shù)字或純模擬的題；賽題更多偏向于硬件設(shè)計，與單片機相關(guān)的軟件設(shè)計內(nèi)容一定有，但不會多，量也不會大。由于有飛思卡爾競賽，及降低專業(yè)屬性，故小車控制類題不會有（此偏工業(yè)控制），無線通信類題不會有（此題偏通信）。過去的惡性循環(huán)是，賽題越來越難，原因是賽題一旦公布，許多學(xué)校就有大量的后續(xù)團隊，甚至各大相關(guān)的公司都介入競賽，幫助完成賽題，結(jié)果導(dǎo)致下屆競賽不得不加大賽題的難度，結(jié)果卻脫離了競賽的初衷。而不會像2009年及之前的專門為特定專業(yè)出題（如自動化控制，通信等）。其相關(guān)精神，總結(jié)如下：賽題數(shù)量減少，大概5題；難度有所降低，題型突出基礎(chǔ)知識（模擬電路、數(shù)字電路，和單片機應(yīng)用）的綜合應(yīng)用能力的考核，降低專業(yè)特性和專業(yè)特色，降低直接應(yīng)用性特性（也是降低專業(yè)特色的一個方面）。17．社會資助全國和各賽區(qū)組委會可積極爭取社會各界的資助。對于賽前輔導(dǎo)教師的辛勤工作應(yīng)予以一定形式的承認(rèn)，但輔導(dǎo)教師的工作應(yīng)納入學(xué)校教改和教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)的整體中予以考慮。全國設(shè)立一、二等獎。此外，對參賽成功者，賽區(qū)可酌情頒發(fā)“成功參賽證書”。15．評獎工作（1）評獎工作采用“校為基礎(chǔ)、一次競賽、二級評獎”的方式進行，即競賽建立在學(xué)校廣泛開展課外科技活動的基礎(chǔ)上，積極組織學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽活動，每次全國競賽后，經(jīng)各賽區(qū)級評獎（第一級評獎）后再推薦出賽區(qū)優(yōu)秀參賽隊參加全國評獎（第二級評獎）。14．評審工作各賽區(qū)負責(zé)本賽區(qū)競賽的評審工作，需按照全國統(tǒng)一評分及測試標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，賽區(qū)在全國統(tǒng)一評分及測試標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上制定賽區(qū)的評分標(biāo)準(zhǔn)及測試細則，每位評審專家的原始評分及測試記錄必須保留在賽區(qū)組委會，賽區(qū)向全國組委會推薦申請全國獎代表隊時，必須將報獎隊的設(shè)計報告、有賽區(qū)評審組每位評閱人簽字的各項詳細原始測試數(shù)據(jù)及評分記錄、登記表和推薦表一并上報，否則不受理評獎。命題過程應(yīng)廣泛開展征題，拓寬題型。四、競賽規(guī)則11．為保證競賽工作的順利進行，應(yīng)嚴(yán)格遵守全國組委會屆時頒布的《全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽競賽規(guī)則與賽場紀(jì)律》。參賽學(xué)校應(yīng)將參賽學(xué)生相對集中在一個或幾個實驗室內(nèi)進行競賽，便于組織人員巡查。10．競賽方式競賽采用全國統(tǒng)一命題、分賽區(qū)組織的方式，競賽采用“半封閉、相對集中”的組織方式進行。三、競賽規(guī)模、時間和方式9．競賽時間和競賽周期競賽時間定于競賽舉辦的9月份，賽期四天（具體日期屆時通知）。參賽學(xué)?？梢元毩⒔M織不超過20個參賽隊。（2）各賽區(qū)成立賽區(qū)專家組，由賽區(qū)內(nèi)電子類專家組成，負責(zé)賽區(qū)征題、評審工作。若參賽學(xué)校少于3所或參賽隊少于20個隊時，可與鄰近省市聯(lián)合組成一個賽區(qū)。（2）各賽區(qū)競賽組委會由省、市、自治區(qū)教委（廳、局）、高校代表及電子類專家、企事業(yè)代表組成，負責(zé)本賽區(qū)的競賽組織領(lǐng)導(dǎo)工作。本屆全國組委會由教育部、信息產(chǎn)業(yè)部、部分參賽省市教委代表及有關(guān)電子類專家組成，負責(zé)全國競賽的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。為保證競賽順利開展，組建全國及各賽區(qū)競賽組織委員會和專家組。3．組織運行模式全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽的組織運行模式為：“政府主辦、專家主導(dǎo)、學(xué)生主體、社會參與”十六字方針，以充分調(diào)動各方面的參與積極性。2．競賽特點與特色全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽努力與課程體系和課程內(nèi)容改革密切結(jié)合，與培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)緊密結(jié)合，與理論聯(lián)系實際學(xué)風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合。22．本章程的具體解釋權(quán)歸全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽組織委員會。20．社會資助全國和各賽區(qū)競賽組委會可積極爭取社會各界的資助。參賽單位統(tǒng)一向賽區(qū)競賽組委會交納報名費，每隊的報名費金額由賽區(qū)競賽組委會根據(jù)組織工作的需要自行確定，原則上不超過200元。七、競賽經(jīng)費 19．關(guān)于報名費全國競賽組委會不向參賽單位和參賽隊收取報名費。賽區(qū)競賽組委會和全國競賽組委會必須對提出異議的個人或單位嚴(yán)格保密。異議期間，各賽區(qū)競賽組委會和全國競賽組委會受理參賽隊有關(guān)違反競賽章程、競賽規(guī)則和紀(jì)律的行為等。全國頒發(fā)的獲獎證書、獎杯等冠名為“XXXX年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽（本科生組或高職高專學(xué)生組）”。本科生組和高職高專學(xué)生組獲獎隊數(shù)量分別不超過當(dāng)年實際參賽隊的8%，其中一等獎和二等獎的比例原則上為3:7。（3）由于各賽區(qū)采用的是全國統(tǒng)一制定的競賽命題和測試評分規(guī)則，賽區(qū)頒發(fā)的獲獎證書、獎杯等冠名原則上為“XXXX年XXX杯全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽XX賽區(qū)（本科生組或高職高專學(xué)生組）”。（2）各賽區(qū)組委會聘請專家組成賽區(qū)評委會，評選本賽區(qū)的一、二、三等獎，獲獎比例一般不超過總參賽隊數(shù)的三分之一。在賽區(qū)評審、評獎的基礎(chǔ)上，賽區(qū)組委會應(yīng)按時向全國組委會推薦本賽區(qū)的優(yōu)秀代表隊參加全國評審，推薦的隊數(shù)分別不得超過當(dāng)年本賽區(qū)本科生組和高職高專學(xué)生組實際參賽隊