書香班級(jí)建設(shè)要求(參考版)
2024-10-25 06:44本頁面
【正文】 六二班班委。因此，在大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，培養(yǎng)學(xué)生良好的說話能力、習(xí)作能力非常有意義，這是對(duì)學(xué)生真正負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。四、特色班級(jí)建設(shè)的理念根據(jù)我班學(xué)生怕作文，愛看書的特點(diǎn)建設(shè)此特色班，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他們的文章多數(shù)內(nèi)容是空話、大話、套話，“劣質(zhì)”作文和“假貨”充滿了作文本。三、特色班級(jí)建設(shè)的特色培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣和審美能力，達(dá)到陶冶情操，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心。二、特色班級(jí)建設(shè)的原則：“人格自尊、學(xué)習(xí)自主、行為自律、生活自理”，使學(xué)生“人人成功，個(gè)個(gè)成才”。（3）、讓學(xué)生扮演自己喜愛的書中角色。小青蛙劇場(chǎng)：（1）、講述書中動(dòng)人的故事。讀書筆記指導(dǎo)課：（1）、通過朗讀，知道書名（或主要內(nèi)容），學(xué)習(xí)積累好詞好句。（2）、通過閱讀，了解讀物的主要內(nèi)容并能口述。（2）、指導(dǎo)學(xué)生《中國(guó)兒童報(bào)》，指導(dǎo)學(xué)生剪報(bào)。（2）、教育學(xué)生愛護(hù)圖書。（2）、向?qū)W生推薦一些注音讀物。爭(zhēng)取二（2）班評(píng)為優(yōu)秀書香班級(jí)。積極開展學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。）其他活動(dòng)。認(rèn)真做好閱讀專題計(jì)劃，認(rèn)真選擇閱讀內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真開展專題閱讀活動(dòng)。開展讀書積累小名星評(píng)選，指導(dǎo)孩子多看好書，多讀好書。讓每一堵墻都會(huì)說話為目標(biāo)。班級(jí)開展優(yōu)秀“書香積累袋”的評(píng)比?！皶惴e累袋”建設(shè)。二、具體工作預(yù)想措施：書香課堂。以身作則，從老師自身作起，每天做到下午30分鐘的精品閱讀時(shí)間和同學(xué)一起讀書。充分利用每天的晨會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生講一講自己讀的書中的故事，形式不限，可以講其中的一個(gè)精彩人物，或一個(gè)好玩的情節(jié)，也可以背一首新學(xué)的古詩或一段三字經(jīng)。牢記班級(jí)讀書口號(hào)：“多讀書、樂讀書、會(huì)讀書、讀好書。多讀書、樂讀書、會(huì)讀書、讀好書。推選兩名圖書管理員，及時(shí)做好出借和還書記錄。引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己喜愛的書報(bào)拿來，與他人交流。營(yíng)造書香班級(jí)的重要內(nèi)容就是要建好班級(jí)圖書角，因此，我和同學(xué)們給圖書角起名為“書海泛舟”。5．爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校書香班級(jí)，提高班級(jí)凝聚力
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