【摘要】9.我的信念學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并積累“固執(zhí)、鞭策、盛名、報(bào)酬、奢望、蹂躪、呵責(zé)、懊惱、沉醉、迷醉、猝然長(zhǎng)逝、問(wèn)心無(wú)愧、受益匪淺”等詞語(yǔ)。2.品味平實(shí)而富于哲理的語(yǔ)言,學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記。3.感覺(jué)居里夫人的人格魅力,學(xué)習(xí)她的科研精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.通過(guò)分析重點(diǎn)語(yǔ)句,品味語(yǔ)言的質(zhì)樸美。2.了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就與其
2024-12-09 16:27
【摘要】愛(ài)因斯坦曾在《悼念瑪麗.居里》一文中說(shuō):“居里夫人的品德力量和熱忱,哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間,歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來(lái)。”居里夫人簡(jiǎn)介:1867年11月7日出生于波蘭華沙的一個(gè)知識(shí)分子家庭。母親早逝。父親是教授,由于政治上的原因不得擔(dān)任任何有薪俸的教職。由于家境貧寒,為了支持二姐去法
2024-12-04 06:15
【摘要】《我的叔叔于勒》學(xué)案課型:新授主備:韓香教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、理解全文內(nèi)容,理解主題思想。2.學(xué)習(xí)本文構(gòu)思的巧妙及情節(jié)的曲折。過(guò)程與方法:1、學(xué)習(xí)通過(guò)人物語(yǔ)言、行動(dòng)、神態(tài)、揭示人物心理活動(dòng),刻畫(huà)人物性格的寫(xiě)作方法。
【摘要】課題1藤野先生教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、理清文章結(jié)構(gòu)層次2、圍繞作者與藤野先生的交往來(lái)分析文章過(guò)程與方法1、聯(lián)系社會(huì)背景,來(lái)領(lǐng)會(huì)作品深刻的思想內(nèi)涵的方法。2、通過(guò)私反復(fù)朗讀體會(huì)作品的思想感情的方法。3、賞析課文重點(diǎn)語(yǔ)句的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。教學(xué)重
【摘要】26柏林之圍教案課文說(shuō)明一、一曲愛(ài)國(guó)主義的悲歌法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家都德以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,創(chuàng)作了多篇頌揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的小說(shuō),其中最著名的是《最后一課》和本文。這兩篇小說(shuō)的共同點(diǎn)就是都譜寫(xiě)了一曲愛(ài)國(guó)主義的悲歌,本文的悲劇色彩更濃。這種“悲”主要表現(xiàn)在以下三點(diǎn):第一,亡國(guó)之悲。無(wú)論是作為一位充滿(mǎn)英雄主義的軍人,還是作為一位普通的公民,誰(shuí)都不愿意遭罹亡國(guó)之
【摘要】《愛(ài)蓮說(shuō)》說(shuō)課稿各位老師,大家好!我是語(yǔ)文教師。我說(shuō)課的題目是《愛(ài)蓮說(shuō)》,說(shuō)課內(nèi)容共分六個(gè)環(huán)節(jié)。1教材分析《愛(ài)蓮說(shuō)》是繁花似錦的古代散文園地里的奇葩。它選自九年義務(wù)教育人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第五單元第22課,與本課另一篇短文《陋室銘》相似,都運(yùn)用了托物言志的手法;但又與其有很大的區(qū)別:《愛(ài)蓮說(shuō)》的句式更富于變化,語(yǔ)言講究駢散結(jié)合
2024-11-23 20:16
【摘要】編寫(xiě)人:王桂芝錦秋中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)簽名:日積月累小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。楊萬(wàn)里《小池》接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》興盡晚回舟,誤入藕花深處。李清照《如夢(mèng)令》江南可采蓮,蓮葉何田田。古樂(lè)府民歌《江南曲》
2024-11-24 02:21
【摘要】.《愛(ài)蓮說(shuō)》導(dǎo)學(xué)案2021.3.2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀、背誦《愛(ài)蓮說(shuō)》,并把握詞、語(yǔ)句,疏通文意。2、學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法。3、學(xué)習(xí)蓮花高潔的品質(zhì),培養(yǎng)
2024-12-09 04:59
【摘要】游岳陽(yáng)樓記【教學(xué)目標(biāo)】:1、激發(fā)學(xué)生閱讀和欣賞詩(shī)文的興趣,提高在比較中鑒賞詩(shī)文的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想象的能力,進(jìn)入詩(shī)文意境。3、體會(huì)詩(shī)與散文兩種體裁的異同點(diǎn)。【教學(xué)重點(diǎn)】:1、激發(fā)學(xué)生閱讀和欣賞詩(shī)文的興趣,引導(dǎo)學(xué)生初步把握賞析詩(shī)文的方法。2、體會(huì)詩(shī)與散文兩種體裁的異同點(diǎn)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:1、激發(fā)學(xué)生閱讀和欣賞詩(shī)文的
2024-12-10 00:32
【摘要】蒲公英(日本)壺井榮教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)預(yù)習(xí)掌握“聘”、“炮制”、“覓”、“蹂躪”、“炮制”等詞語(yǔ)的讀音和含義。2、學(xué)習(xí)以物喻人、托物言志的寫(xiě)作方法。3、體會(huì)作者控訴戰(zhàn)爭(zhēng)罪惡、祈望和平幸福的思想感情,珍愛(ài)今天的幸福生活。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)文章寄寓著作者控訴戰(zhàn)爭(zhēng)罪惡、
2024-11-24 02:22
【摘要】《謀攻》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思陽(yáng)原第三中學(xué)史正連題目謀攻備注教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)緊扣中心,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用正反對(duì)比的論述方法。2、理解孫子的軍事戰(zhàn)略思想、戰(zhàn)略原則和方法。3、了解孫子的思想和思維在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):目標(biāo)1難點(diǎn):翻譯課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)方法朗讀討論解析
【摘要】《愛(ài)蓮說(shuō)》公開(kāi)課教案福清華南中學(xué)周秋強(qiáng)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、了解“說(shuō)”的特點(diǎn)。2、能順暢地朗讀并背誦課文,初步培養(yǎng)文言文閱讀的語(yǔ)感。3、了解文章的思想內(nèi)容,充分領(lǐng)略作者的情懷,認(rèn)識(shí)這種情懷產(chǎn)生的社會(huì)背景。能力目標(biāo)1、能夠利用工具書(shū)理解課文中詞語(yǔ)的意義以及用法。2、學(xué)習(xí)本文托
2024-12-13 06:20
【摘要】11、我的叔叔于勒學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)讀課文,概述文章主要故事情節(jié)。2、分角色朗讀課文,討論分析人物語(yǔ)言的個(gè)性化,進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比手法刻畫(huà)人物形象的方法。3、通過(guò)小組討論、交流,總結(jié)、歸納資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是赤裸裸的、冷酷無(wú)情的金錢(qián)關(guān)系,認(rèn)識(shí)資本主義制度的丑惡本質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)1、理解作者從多方面刻畫(huà)人物形象,
【摘要】《我的叔叔于勒》初三年級(jí)語(yǔ)文組?學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與能力:了解莫泊桑及其作品,識(shí)記并理解文中的生字生詞。過(guò)程與方法:分析典型人物的性格特征,以開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局為順序,分析小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu),從人物、情節(jié)入手,把握小說(shuō)的主題,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到資本主義社會(huì)人與人之間的赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):認(rèn)識(shí)資本主義世界人與人之間關(guān)系的冷漠及其實(shí)質(zhì)
【摘要】壺井榮(日本)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)預(yù)習(xí)掌握“聘”、“炮制”、“覓”、“蹂躪”、“炮制”等詞語(yǔ)的讀音和含義。2、學(xué)習(xí)以物喻人、托物言志的寫(xiě)作方法。3、體會(huì)作者控訴戰(zhàn)爭(zhēng)罪惡、祈望和平幸福的思想感情,珍愛(ài)今天的幸福生活。?壺井榮(1900~1967):日本女小說(shuō)家、兒童文學(xué)家。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《二十四只眼睛》《沒(méi)有母親的孩子
2024-12-04 00:09