【摘要】壺井榮(日本)教學(xué)目標(biāo)1、通過預(yù)習(xí)掌握“聘”、“炮制”、“覓”、“蹂躪”、“炮制”等詞語(yǔ)的讀音和含義。2、學(xué)習(xí)以物喻人、托物言志的寫作方法。3、體會(huì)作者控訴戰(zhàn)爭(zhēng)罪惡、祈望和平幸福的思想感情,珍愛今天的幸福生活。?壺井榮(1900~1967):日本女小說家、兒童文學(xué)家。主要作品有長(zhǎng)篇小說《二十四只眼睛》《沒有母親的孩子
2024-12-04 00:09
【摘要】蒲公英(日本)壺井榮教學(xué)目標(biāo):1、通過預(yù)習(xí)掌握“聘”、“炮制”、“覓”、“蹂躪”、“炮制”等詞語(yǔ)的讀音和含義。2、學(xué)習(xí)以物喻人、托物言志的寫作方法。3、體會(huì)作者控訴戰(zhàn)爭(zhēng)罪惡、祈望和平幸福的思想感情,珍愛今天的幸福生活。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)文章寄寓著作者控訴戰(zhàn)爭(zhēng)罪惡、
2024-11-24 02:22
【摘要】“《蒲公英》教學(xué)實(shí)錄”的教學(xué)視頻和課件一、創(chuàng)設(shè)意境,入境動(dòng)情。師:(夢(mèng)幻般的語(yǔ)調(diào)對(duì)學(xué)生說):“現(xiàn)在讓我們進(jìn)入蒲公英的世界?!睂W(xué)生讀課題。師:展示CAI課件:無(wú)數(shù)蒲公英的種子,伴隨著輕柔舒緩的音樂,帶著一個(gè)個(gè)潔白的小降落傘,在藍(lán)天白云下隨風(fēng)輕揚(yáng),似無(wú)數(shù)的小精靈翩翩飛翔。生:(充滿憧憬地)好美呀!師:(微笑地)陶醉了,
2024-12-13 06:21
【摘要】《愛蓮說》學(xué)習(xí)內(nèi)容《陋室銘》背誦情況?!稅凵徴f》。學(xué)習(xí)內(nèi)容:了解作者及本文相關(guān)知識(shí)1)《愛蓮說》,作者:周敦頤,北宋學(xué)者。2)《愛蓮說》標(biāo)題中的“說”,為一種議論性古文體,內(nèi)容多用來抒發(fā)作者就一事、一物或一種現(xiàn)象的感想,表達(dá)方式既可以為說明議論,也可以記敘事物。本文則是一篇借
2024-12-12 07:12
【摘要】李白斗酒詩(shī)百篇,長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙?!鸥Α讹嬛邪讼筛琛穼?dǎo)入解題:將進(jìn)酒“將進(jìn)酒”原是漢樂府的曲名。將,讀“qiāng”,請(qǐng)、愿的意思。
2024-12-02 01:20
【摘要】石油分局滄州學(xué)校----徐秀玲課前預(yù)習(xí)辒()櫓()闉()忿()縻()轒()虞()御()lǔyīnfènmífényūnyùyú課前預(yù)習(xí)凡凡用兵之法(大凡)凡三
2024-12-12 10:15
【摘要】酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,繡口一吐就半個(gè)盛唐。——余光中李白學(xué)習(xí)目標(biāo)1、反復(fù)誦讀,品鑒特色,體悟作者思想感情。2、拓展延伸,分析比較,領(lǐng)略詩(shī)歌獨(dú)特韻味。淺味品味深味學(xué)習(xí)過程讀準(zhǔn)字音淺味讀通文義初步把握感情基調(diào)君不見黃河之水天上來,
【摘要】有的人——紀(jì)念魯迅有感臧克家自嘲
2024-12-12 13:41
【摘要】孫犁荷花淀水面籠起一層薄薄透明的霧,風(fēng)吹過來,帶著新鮮的荷葉荷花香?!忸}:白洋淀地區(qū)屬于冀中抗日根據(jù)地,蘆構(gòu)橋事跡后不久,國(guó)民黨放棄這一帶土地,倉(cāng)皇南逃,當(dāng)?shù)厝嗣裨獾搅巳毡镜蹏?guó)主
2024-12-12 09:06
【摘要】陋室銘劉禹錫文言詞語(yǔ)——一詞多義?之?水陸草木之花,可愛者甚蕃?無(wú)絲竹之亂耳?何陋之有??漁人甚異之。?輟耕之壟上。的在主謂間,取消句子獨(dú)立性,無(wú)實(shí)義賓語(yǔ)前置的標(biāo)志,無(wú)實(shí)義它(指桃花林的奇景)去,往文言詞語(yǔ)——其他?1、山不在高,有仙
2024-12-04 06:14
【摘要】試一試1、魏晉時(shí)期文學(xué)家孔融小時(shí)候很聰明。有個(gè)傲慢的大官很瞧不起他,說:“小時(shí)候聰明,大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的嗎?“看來你小時(shí)侯一定很聰明.”2、美國(guó)記者采訪周總理時(shí)問:“我們美國(guó)人走路抬頭挺胸,為什么你們中國(guó)人走路老低著頭?”你能替周總理回答這個(gè)問題嗎?“因?yàn)槲覀冏叩氖巧掀侣贰!标套邮钩蛾套哟呵铩?/span>
【摘要】將進(jìn)酒主備人:陳玉良復(fù)備人:徐進(jìn)行課時(shí)編號(hào):備課時(shí)間:上課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):①理解李白詩(shī)中的真正情感和藝術(shù)特色②熟背全詩(shī)
2024-11-23 22:20
【摘要】兵車行杜甫廣西東蘭高中葉茜古代詩(shī)歌的一種文體。漢魏以下的樂府詩(shī),題名為“歌”和“行”的頗多,二者雖名稱不同,其實(shí)并無(wú)嚴(yán)格的區(qū)別。后遂有“歌行”一說。其音節(jié)、格律,一般比較自由,形式采用五言、七言、雜言的
2024-11-23 10:25
【摘要】戰(zhàn)爭(zhēng)!孫犁,原名孫樹勛,河北安平縣人,現(xiàn)代作家。主要作品有長(zhǎng)篇小說《風(fēng)云初紀(jì)》,中篇小說《鐵木前傳》,短篇小說《白洋淀》、《荷花淀》、《采蒲臺(tái)》、《囑咐》,小說散文集《白洋淀紀(jì)事》等。?小說語(yǔ)言清新自然,樸素洗練,被稱為“詩(shī)體小說”。他和
2024-11-22 23:51
【摘要】送東陽(yáng)馬生序宋濂宋濂(1310—1381),字景濂,浦江(在今浙江義烏縣西北)人。元末明初文學(xué)家。學(xué)識(shí)淵博,工散文,文字簡(jiǎn)練樸素,與劉基、高啟并列為明初詩(shī)文三大家。宋濂很受朱元璋器重,為明代“開國(guó)文臣之首”。作者簡(jiǎn)介本文寫于洪武十一年(1378)。這一年,辭官歸里的