下琴小學(xué)防震緊急疏散演練活動(dòng)方案(參考版)
2024-10-25 06:12本頁(yè)面
【正文】 。六、小結(jié)，查找漏洞。）。教師聽(tīng)到警報(bào)器之后，迅速組織幼兒排成二路縱隊(duì)，由靠走廊門口的幼兒帶隊(duì)跑出教室。，按照疏散路線以最快的速度有序疏散，防止相互碰撞，并立即到集合地集合。各類人員明確自己的分工和職責(zé)。教師2：負(fù)責(zé)站在二樓樓道口，維持幼兒的次序，保證幼兒的安全。教師：負(fù)責(zé)組織本班幼兒有序疏散和保證幼兒的安全。副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織與安排，同時(shí)負(fù)責(zé)拉動(dòng)警報(bào)器。演練時(shí)間：2018年10月12日。，以便整改。一、演練目的，增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。吳克杰總指揮作主題發(fā)言，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震、避災(zāi)演練的效果。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮吳克杰報(bào)告（各班由專人報(bào)告）。疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。（二）疏散注意事項(xiàng)要有順序地疏散，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒。二三、二四、二五、二六從教室西側(cè)道路撤離，疏散到指定位置，同時(shí)注意遠(yuǎn)離教室。一五、一六、一七、一八迅速組織學(xué)生疏散到操場(chǎng)，同時(shí)注意遠(yuǎn)離教室。當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。四、疏散的集中地點(diǎn)和路線等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。躲避到地面、停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。三、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。房均偉：負(fù)責(zé)警報(bào)信號(hào)與廣播王堯剛：負(fù)責(zé)操場(chǎng)班級(jí)安排（集隊(duì)位置）要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。高三教室：（疏散開(kāi)始時(shí)間：5︰03）負(fù)責(zé)人：李興同。高二教室：（疏散開(kāi)始時(shí)間：5︰02）負(fù)責(zé)人：岳光杰。高一后教室：（疏散開(kāi)始時(shí)間：5︰01）負(fù)責(zé)人：于基強(qiáng)
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