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浙教版一年級下冊加偏旁認(rèn)一認(rèn)教學(xué)設(shè)計之一(參考版)

2024-12-09 16:21本頁面
  

【正文】 ( 5)練習(xí)指導(dǎo) 讓學(xué)生在練習(xí)中舉出其它加偏僻構(gòu)成新漢字的例子(例如:“紅”,“好”) 。這是我們漢字構(gòu)成中的一條規(guī)律。 ( 4)回顧全文,揭示課題 告訴學(xué)生今天我們學(xué)習(xí)的課文是“加偏旁,認(rèn)一認(rèn)”。”“我把小樹扶了起來。 “苗”除了組成詞語“長江”之外,還可以組成什么詞語。 利用生字進行組詞,并完成課后練習(xí) 3 “江”除了組成詞語“長江”之外,還可以組成什么詞語。 ( 2)組詞教學(xué)。 B、指名認(rèn)讀偏旁 、生字和詞語。 第二課時 教學(xué)要點 朗讀生字、詞語、句子,讓學(xué)生用生字組詞,進行練習(xí)以進一步鞏固生字詞。 注:學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的班級,新偏旁和新筆畫的教學(xué),可以出示拼音。 ( 4)書寫指導(dǎo) 重點指導(dǎo)“樹”、“倒”。 D、總結(jié)生字的
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