【摘要】《去偏旁認一認》教學設計之一教育學院陳丹倩教學目的和要求1、復習熟字明確熟字偏旁2、學會六個生字：先、井、古、方、親、代，學會生字的筆畫、結構、讀音、意義3、正確的使用生字，并組詞，造句4、朗讀，背誦課文課時安排二課時課前準備掛圖一幅，寫有生字偏旁，筆畫，讀音的卡片
2024-12-09 16:21
【摘要】《加偏旁認一認》教學設計之一教育學院徐煒教學目標（1）借助拼音會讀課文中的帶讀字：“加”、“偏”、“旁”、“認”、“結”、“構”、“讀”、“寫”、“詞”、“語”、“擴”、“句”、“吹”、“扶”。（2）學會6個生字：“江”、“法”、“樹”、“倒”、“苗”、“字”。認識偏旁：三點水、木字頭、單人旁、草字頭
【摘要】《換偏旁認一認》教學設計之一教育學院應柳華教學的目的和要求1、會認識“她、棵、拾、扔、玩、村”六個生字，知道后面六個詞語的意思。2、初步了解形聲字的特點，掌握識字的方法。教學重點理解形聲字的字義教具字詞卡片課時安排2課時
【摘要】《認一認4》教學實錄一、游戲導入，激發(fā)興趣師：小朋友想和老師一起做游戲嗎?生：想。師：游戲的名字叫“跟我學”，請小朋友聽清楚，看準了，咱們現(xiàn)在就開始。請你跟我拍拍手。(師拍手)生：我就跟你拍拍手。(生跟著拍手)師：請你跟我笑一笑。生：我就跟你笑一笑。師：請你跟我
2024-11-24 00:43
【摘要】“學程導航”課時教學計劃施教時期年月日教學內(nèi)容認一認5共幾課時1課時第1課時課型講讀第幾課時教學目標16個漢字，讀準字音，分清字形。。教學重難點讀準字音，分清字形，了解字義。教學資源掛圖、生
2024-12-09 09:46
【摘要】認一認3人口手足舌牙耳目金木水火山石田土蟲貝魚鳥羊犬龜鹿絲麻毛皮竹禾米谷有個老公公，面孔紅彤彤。他來天就亮，他走黑洞洞。猜謎語⊙日（rì）月（yuè）yuèyá月牙yuè
2024-08-27 00:02
【摘要】?《認一認3》???【評者按】我聽到不少執(zhí)教一年級國標本的老師反映：《認一認》這種類型的識字教材我們沒教過，教材中安排《認一認》的意圖是什么，應當怎么教，心里沒有個底?，F(xiàn)將銅山縣茅村實驗小學李方老師執(zhí)教的《認一認3》推薦給大家，以供參考。師：小朋友想和老師一起做游戲嗎?生：想。師：游戲的名字叫“跟
2024-11-24 00:44
【摘要】一年級《認一認5》第二課時教學設計 【教學目標】 ，能夠讀準字音，分清字形，根據(jù)圖畫初步了解字義。 ，培養(yǎng)自主識字能力。 ，培養(yǎng)識字的濃厚興趣。 【教學重點】 ...
2024-12-06 01:54
【摘要】認一認2教學目標：看圖認識漢字8個漢字，能讀準字音，初步了解字義，認清字形。教學重點：讀準8個漢字的字音。教學難點：認清8個漢字的字形。教學方法：朗讀法、情景教學法。教具準備：字卡、圖片、貝殼等。課時安排：1課時教學進程一、唱一唱，歌曲導入喔、喔，天亮了，太陽出來了，花兒也笑了。我聽說
2024-11-23 19:54
【摘要】蘇教版語文第一冊《認一認1》教學設計張家港市乘航小學陳莉花教學內(nèi)容：認識“人口手足舌牙耳目”8個漢字。教學要求：認識8個漢字能夠讀準字音，認清字形；通過觀察畫面，初步了解字義。教學重點、難點：認識這些漢字，并激發(fā)學生學漢字的熱情。教學準備：多媒體課件，生字卡片
【摘要】課題aneninunün課型新授課時第一課時教學目標1、鞏固復韻母的發(fā)音要領。2、自主學習前鼻韻母anenin和整體認讀音節(jié)yuan、yin，讀準音，記清形，正確書寫。3、準確拼讀聲母和前鼻韻母組成的音節(jié)，讀準三拼音節(jié)。重點讀準前鼻韻母的發(fā)音。
2024-11-23 21:31
【摘要】《認一認》教學設計與點評邯鄲市峰峰礦區(qū)第二小學顧麗英教學設計一、教學目的：⒈知識目標：認識本課16個漢字（本課時只要求認識前8個生字），能夠讀準字音，通過觀察圖畫，初步了解本課的漢字字義。⒉能力目標：結合圖畫和學生的生活經(jīng)驗，練說相關的詞語，認識一些動物及植物，了解它們的一些特點。⒊情感目標：培養(yǎng)學生自主識字的樂趣，熱
2024-12-08 19:13
【摘要】右yòu前qián東dōng后hòu西xī左zuǒ北běi南nán
【摘要】認一認3教學目標：1．正確認讀“日月星光云電風雨”等16個漢字，讀準字音，認清字形。2．創(chuàng)設識字情境，在快樂的學習中自主識字，圖字結合，初步了解字義，積累豐富語言。3．激發(fā)學生愛學漢字，主動識字的愿望，培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的思想感情。教學重點：正確認讀16個漢字，讀準字音。教學難點：1．“星、風、行”的讀音，讀準后
【摘要】認一認2第一課時教學目標：，貝，魚，鳥，羊，犬，龜，鹿8個漢字，能認清形，讀準音，了解詞義。8個漢字的意思。教學過程：一、復習導入，今天，老師要帶大家到一個很熱鬧的地方去，去哪里呢？我們要去動物園認識幾位新朋友，小朋友們高興嗎？，為了能快點到達，讓我們開火車去吧?。ㄩ_火車抽讀認一認1的漢字）
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