【正文】 爸爸把它拿在手里，點(diǎn)燃后放在地上，“滿地紅光”飛快地旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，一邊轉(zhuǎn)一邊噴出金色的火花，那金色的火花真像盛開(kāi)的菊花一樣，但是時(shí)而疏時(shí)而密，過(guò)了一會(huì)兒，火花消失了，變成了一個(gè)紅色的光環(huán)，像一只紅色的旋轉(zhuǎn)陀螺，不停地轉(zhuǎn)著、轉(zhuǎn)著??此時(shí)此刻，我的心里充滿了幸福。它們一個(gè)躥得比一個(gè)高，最后一個(gè)都躥到二十層樓的頂上去了，我好得意呀。爸爸點(diǎn)燃了“彩明珠”，我趕緊把頭扭到一邊，手心害怕得直出汗，突然我的手好像往上躥了一下，我從眼角偷偷往上看，一顆網(wǎng)球大小的紅色火珠已從管口噴了出去，尾端帶著一些金色的小火星，徑直奔向那黑色的夜空，像一顆明亮的流星畫(huà)出美麗的弧線，然后慢慢落下、消失。這樣，你拿著它，我握著你的手放，行嗎？”我決定按媽媽說(shuō)的做，不過(guò)心里還是很緊張。首先我們要放的是“晨光花”，它是一根彩色的長(zhǎng)棍，約有一尺多長(zhǎng)，頂端有一節(jié)紙做的焾兒，我用手拿著它的一端，爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃了紙焾兒，紙焾兒燃起了小火苗，兩秒鐘后紙焾兒燃盡，“茲”的一聲，“晨光花”噴出了金色的小火花，我拿著它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，用火花畫(huà)出了一個(gè)個(gè)金色的小圓環(huán)，心里十分高興。這時(shí)，我揪著爸爸的衣角迫不及待地說(shuō)：“咱們也放煙花吧！”。我看見(jiàn)了像花一樣綻開(kāi)的禮花；拖著‘長(zhǎng)尾巴’的‘躥天猴’，它如同點(diǎn)點(diǎn)星光，那‘長(zhǎng)尾巴’像金閃閃的紗裙；咚咚響的小鞭，它的聲音特別清脆。又走了幾步，只見(jiàn)叔叔們手里抱著一個(gè)個(gè)很大的煙花箱，正準(zhǔn)備放呢！我抬頭望去，天上的禮花五光十色，吸引著大家的目光。唉！只好等下次了。我和爸爸媽媽拿著煙花興奮地跑到電梯口。一想，就覺(jué)得無(wú)比幸福。第五篇：五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：童年趣事1500字五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：童年趣事1500字五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：童年趣事1500字 今天是大年三十，是我們小孩最快樂(lè)的時(shí)候。在我的童年中還有許許多多的趣事就不再一一講述。這是，媽媽聽(tīng)到后急忙跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么回事，我只好把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)到后不但沒(méi)有打我而且還哈哈大笑起來(lái)，然后就立刻給我簌簌嘴，然后跑到廚房給我拿了一個(gè)西紅柿。我和媽媽在那里轉(zhuǎn)著，來(lái)到一個(gè)賣菜的地方，媽媽在看菜，問(wèn)價(jià)錢，可我卻想吃別人的“西紅柿”，那時(shí)候還小，只聽(tīng)過(guò)大人說(shuō)過(guò)圓圓的，也不知道是什么顏色，于是我就拿了一個(gè)圓圓的東西藏在了懷里，還用胳膊夾著，恐怕掉下來(lái)。表哥不服氣，拿起雪球向弟弟攻擊，經(jīng)過(guò)一次又一次的攻擊院子里的笑聲就更大了。雪人一下變得神氣多了！雪人堆成了，又迎來(lái)一場(chǎng)大仗，表哥擲好一個(gè)雪球趁我不注意向我發(fā)起進(jìn)攻，還好沒(méi)大中。打開(kāi)門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。人站立在雪中，就像蹲在軋花機(jī)上，只看見(jiàn)無(wú)數(shù)的棉絮花拂向你，給你罩了一身潔白的素花。每當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，鵝毛般地大雪從空中飄落下來(lái)，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶?！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。本文有兩個(gè)特點(diǎn)：一是敘事清楚，前因后果交代得很明白，而且“退錢”的過(guò)程，“退錢”時(shí)的心情寫(xiě)得都很具體，二是注意了心理活動(dòng)的描寫(xiě)，如先寫(xiě)了“我”夾半張一角錢以前的心理活動(dòng)，接著寫(xiě)了“紅領(lǐng)巾”叫住“我”時(shí)的心理活動(dòng)，最后寫(xiě)了“紅領(lǐng)巾”找給“我”一角錢新票子時(shí)的心理活動(dòng)，這三次心理活動(dòng)的描寫(xiě)，生動(dòng)地表現(xiàn)了“我”從“損人利己”到“知錯(cuò)就改”的“心理歷程，使“我”的形象十分鮮明具體。我不知如何是好，呆呆地望了她一眼，忽然，她胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，直刺我的雙眼，那火焰般的紅領(lǐng)巾，是那么鮮艷，那么耀眼。”說(shuō)完她特地從口袋里拿出一張新的一角錢塞在我手里。這時(shí)的我，真想找一個(gè)地洞，鉆進(jìn)去。糟糕，她準(zhǔn)是發(fā)現(xiàn)了那半張一角錢；找我算帳來(lái)了！在大庭廣眾之下出丑，這可是一件極不光彩的事。我松了一口氣，拔腿就跑。對(duì)，別人能給我，我為什么不能給她呢。忽然，半張一角錢映入了我的眼簾。她盡管忙個(gè)不停，可臉上總是笑嘻嘻的，“老奶奶，您走好！”“叔叔，你點(diǎn)好錢！”那甜甜的話語(yǔ)，叫人聽(tīng)了很舒服。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，梳著兩條羊角辮，穿一條黃色連衣裙，引人注目的是那戴在胸前的鮮艷的紅領(lǐng)巾。在專賣蔬菜的地方，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)年齡和我差不多大的女孩，她的面前放著幾筐毛豆。一天放學(xué)后，我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買毛豆。三、小組交流在小組中互相讀自己的習(xí)作，征求同學(xué)的意見(jiàn)，認(rèn)識(shí)自己不足之處?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、根據(jù)學(xué)生的習(xí)作總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)（這次習(xí)作中容易出現(xiàn)的問(wèn)題是：１、選材不恰當(dāng)；２、事情不具體；３、心理描寫(xiě)不到位；４、認(rèn)識(shí)不到位。２、展示學(xué)生中優(yōu)秀習(xí)作或優(yōu)秀片斷。真情實(shí)感敢表達(dá)，讓人感到可敬、賀。我們?cè)趯?xiě)時(shí)要注意：寫(xiě)事要有因、經(jīng)、果。從剛才的學(xué)習(xí)、討論中我們已經(jīng)知道了，這篇文章清楚地講出了事情的起因，接著又?jǐn)⑹隽耸虑榈娜齻€(gè)主要情節(jié)：欺騙、敗露、認(rèn)錯(cuò)，最后講到了自己在后悔中的認(rèn)識(shí)。５、在文中找找小作者后悔什么。正是因?yàn)槊詰偕暇W(wǎng)而耽誤了