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正文內(nèi)容

一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃(參考版)

2024-10-25 05:26本頁(yè)面
  

【正文】 。重視語(yǔ)文基本功的培養(yǎng)。努力開(kāi)發(fā)語(yǔ)文課程資源,充分利用教材內(nèi)容和當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)文課程資源,開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在日常生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。鼓勵(lì)學(xué)生在生活中識(shí)字,鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活,體驗(yàn)生活。提倡學(xué)生運(yùn)用記憶規(guī)律,發(fā)現(xiàn)新與舊的聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)識(shí)字方法。采用多種方式設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作,重引導(dǎo)發(fā)現(xiàn),鼓勵(lì)探究學(xué)習(xí)。充分利用教材中精美的圖畫(huà)、兒歌來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。能說(shuō)完整的話,能清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己地想法和認(rèn)識(shí)。進(jìn)行朗讀、背誦訓(xùn)練,培養(yǎng)興趣和良好的閱讀習(xí)慣。五、教學(xué)重難點(diǎn)會(huì)寫(xiě)200個(gè)認(rèn)識(shí)的字,認(rèn)識(shí)、讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思,正確書(shū)寫(xiě),逐步掌握一些識(shí)字方法,培養(yǎng)初步的識(shí)字能力。主動(dòng)閱讀、積累。課內(nèi)要求背的、一定要背下來(lái)。允許有一個(gè)從指讀到不指讀,從出聲到不出聲,從只顧讀到一邊讀一邊想的訓(xùn)練過(guò)程。讀詩(shī)歌能展開(kāi)想象,感受語(yǔ)言的優(yōu)美。了解詞句的意思。促進(jìn)學(xué)生逐步學(xué)會(huì)主動(dòng)、創(chuàng)新地識(shí)字。一定要重視興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。要求寫(xiě)的字,要了解字義,能口頭或書(shū)面組詞,逐漸在口頭或書(shū)面中運(yùn)用;最重要的是培養(yǎng)學(xué)生努力把字寫(xiě)對(duì)、寫(xiě)好,養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字、識(shí)字習(xí)慣。四、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)400個(gè)常用字,會(huì)寫(xiě)200個(gè)在本課認(rèn)識(shí)的或以前已經(jīng)認(rèn)識(shí)且在本課重現(xiàn)的字。改進(jìn)呈現(xiàn)形式,使教科書(shū)成為學(xué)生喜愛(ài)的“學(xué)本”。安排獨(dú)立的識(shí)字課,內(nèi)容豐富、形式多樣。此外,在語(yǔ)文園地里也安排了少量要求認(rèn)識(shí)的字。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)400個(gè)常用字,會(huì)寫(xiě)200個(gè)在本課或以前認(rèn)識(shí)的字。最后是兩個(gè)生字表(表一是要求會(huì)認(rèn)的字,表二是要求會(huì)寫(xiě)的字)和常用偏旁名稱(chēng)表。二、教材簡(jiǎn)析一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)共有:識(shí)字有8篇,課文共21篇,內(nèi)容豐富多彩。本學(xué)期將進(jìn)行每天中午半小時(shí)學(xué)生的自由閱讀時(shí)間,再加大閱量。寫(xiě)字姿勢(shì)正確,但有3——4人因身體原因及習(xí)慣不良,需再加強(qiáng)寫(xiě)字習(xí)慣的督促。經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的學(xué)習(xí),已經(jīng)有了一定的漢字積累量,不過(guò)對(duì)偏旁部首的認(rèn)識(shí)還不熟。,共同探討教育學(xué)生的有效方法,家校結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。,了解他們的需要,盡可能滿(mǎn)足他們。引導(dǎo)學(xué)生在在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),體現(xiàn)自主、合作、探究學(xué)習(xí),在拼音教學(xué)中,盡量做到在游戲中學(xué)習(xí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。針對(duì)學(xué)生的熱情度高卻容易冷卻、“中等生、待進(jìn)生機(jī)會(huì)少”、“獨(dú)生子女勞動(dòng)意識(shí)差”等特點(diǎn),實(shí)行值日小組擔(dān)任班干部,使值日生盼望值日,使待進(jìn)生很快嘗到成功的甜頭。積極參加口語(yǔ)交際,踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)。態(tài)度自然大方,有禮貌。(四)口語(yǔ)交際,逐步養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。、流利地朗讀課文。字寫(xiě)得正確、端正、整潔。會(huì)寫(xiě)其中的100個(gè)。、正音、學(xué)說(shuō)普通話。新課本的“口語(yǔ)交際”欄目,不是新增的,但內(nèi)容有些變化,增加了一些有趣的小游戲。部分課文被替換,新增兒童詩(shī),例如臺(tái)灣作家方素珍的《明天要遠(yuǎn)足》選入,這些名家名篇都很經(jīng)典,而且文字少但意境不少,適合一年級(jí)孩子理解。寫(xiě)字是有規(guī)律的,每個(gè)字都有自己的寫(xiě)法,筆順都有自己的規(guī)則。兩個(gè)欄目主要目的都是激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,拓展課外閱讀?!?第一冊(cè)識(shí)字量由400減少到300,第一單元先學(xué)40個(gè)常用字。而新教材的目錄順序?yàn)槲疑蠈W(xué)了、識(shí)字一、漢語(yǔ)拼音、課文、識(shí)字二、課文。和老教材相比,新教材最大的變化是先識(shí)字在學(xué)拼音。但天性使然,學(xué)生的好奇心很重,可塑性很強(qiáng),內(nèi)心很渴望老師真誠(chéng)的贊揚(yáng),這一切都需要老師在平時(shí)的教學(xué)中不斷提醒、糾正、督促,使其盡快適應(yīng)學(xué)校生活,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,受益終身。因?yàn)槭且荒昙?jí)的新生,剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué),年齡較小,活潑好動(dòng),自律性差,注意力難以集中,行為習(xí)慣尚在養(yǎng)成階段。教學(xué)進(jìn)度表(略)第四篇:一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃大岔九年制學(xué)校一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃(20172018學(xué)年第一學(xué)期)科任教師 王霞一、學(xué)情分析本班共有學(xué)生11人。識(shí)字教學(xué)在語(yǔ) 言環(huán)境中把字的音、形、義結(jié)合起來(lái),聯(lián)系生活實(shí)際識(shí)字。課文教學(xué)以朗讀和背誦為重點(diǎn)。教學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí),為了幫助學(xué)生記憶掌握它們的音與形,可采用“情境圖”與“語(yǔ)境歌”來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。教 學(xué) 措 施培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要結(jié)合實(shí)際,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重點(diǎn)是掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)和愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,目的是要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,養(yǎng)成良好習(xí)慣,促進(jìn)身心健康發(fā)展。(4)正確地復(fù)述渴望,語(yǔ)句連貫。(2)認(rèn)識(shí)句號(hào)、感嘆號(hào),能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆等不同的語(yǔ)氣。(3)能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡(jiǎn)單的事情??谡Z(yǔ)交際(1)能用普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際,聲音清楚,態(tài)度大方。(3)能按筆順在田字格里書(shū)寫(xiě),默寫(xiě)123個(gè)生字。(5)認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母,熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》識(shí)字寫(xiě)字(1)準(zhǔn)確認(rèn)讀317個(gè)生字。(3)能說(shuō)出聲調(diào)符號(hào)的名稱(chēng),讀準(zhǔn)四聲、學(xué)讀輕聲。漢語(yǔ)拼音(1)讀準(zhǔn)聲母、韻母。五、教學(xué)進(jìn)度第一周入學(xué)教育第二周教學(xué)aoeiuvb p第三周教學(xué)mf dtnl gkh第四周教學(xué)復(fù)習(xí)一jq xzcszhchshr第五周復(fù)習(xí)二教學(xué)aieiui教學(xué)aoouiu第六周復(fù)習(xí)三教學(xué)ieueer anenI nunvn第七周angengingong 復(fù)習(xí)四第八周識(shí)字(一)1234 課第九周測(cè)試課文123課第十周課文第4 5語(yǔ)文園地二我的畫(huà)測(cè)試第十一周教學(xué)第6 789語(yǔ)文園地三第十二周測(cè)試第10課這樣好不好第十三周教學(xué)識(shí)字二教學(xué)課文第111213課第十四周教學(xué)課文第141516 課 語(yǔ)文園地五第十五周該怎么
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