湘教版八上法律對未成年人的特殊保護(hù)word教案(參考版)
2024-12-09 15:46本頁面
【正文】 它違反了《未成年人保護(hù)法》中司法保護(hù)的規(guī)定，理由是：信息平臺一；電視臺是違法行為，應(yīng)該受到法律制裁 ，我們青少年應(yīng)該學(xué)法懂法守法用法（ 2）司法保護(hù)（ 3） P83四第2句、 P84一第 1句 學(xué) 生 交 流看法 了解司法保護(hù)的原則和方針： P84一 閱讀空間： 信息平臺內(nèi)容 教師引導(dǎo)、歸納 學(xué)生閱讀 信息平臺 內(nèi)容 了解司法保護(hù)的基本要求。 進(jìn)一步了解社會保護(hù)的有關(guān)內(nèi)容： P82一、 P83一、 P83二、P83三 四、司法保護(hù) 誰保護(hù)：司法機(jī)關(guān)（公、檢、法）；保護(hù)誰：所有未成年人、司法保護(hù)的內(nèi)容和作用 案例分析：學(xué)生閱讀劉初冬案例，討論分析： （１）你贊成這種做法嗎？ （２）這是否與 在法律面前人人平 等 相違背？ 教師引導(dǎo)，歸納 學(xué) 生 閱 讀劉初冬案例，討論分析，并交流體會 通過討論分析，引導(dǎo)學(xué)生弄清司法部門對未成年人的違法犯罪，在處罰上與對成年人的違法犯罪是有區(qū)別的，了解司法機(jī)關(guān)處理未成年人違法犯罪案件所堅(jiān)持的原則和方針。 了解社會保護(hù)的有關(guān)內(nèi)容： P82信息平臺 議一議 （ 1）為什么中小學(xué)生不能 私 自 進(jìn) 入 營 業(yè)性 網(wǎng)吧？教師用書 P15 9 (2 )你知道李斯斯舅舅為什么被罰款？ P83 教師引導(dǎo)學(xué)生：（ 2）違法（ 2）他違反了《未成年人保護(hù)法》社會保護(hù)的內(nèi)容，是違法行為。 學(xué) 生 分 組討論、全班交流體會 閱讀空間： 信息平臺 指出：（ 1）社會保護(hù)仍然離不開國家的有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，需要國家的引導(dǎo)；（ 2）社會保護(hù)可以分為積極保護(hù)和禁止性保護(hù)兩種。你是如何看待這個問題的，聯(lián)系本塊 內(nèi)容 社會保護(hù) 來談?wù)劇? 學(xué) 生 思 考回答問題 點(diǎn)明社會保護(hù)的重要性： P81一：是為未成年人健康成長筑 起 的 第 三 道防線。 P80議一議：學(xué)校的這種做法合法嗎？為什么？ 答：（ 1）學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)是好的，是為了教育更多的學(xué)生不違反紀(jì)律，不要有不文明的行為發(fā)生，但是他們的做法是不合法的，主要侵犯了兩位學(xué)生的隱私權(quán)，雖然打了馬賽克，可熟悉的
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