湘教版小學(xué)美術(shù)二上神鳥(niǎo)變樹(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)反思(參考版)
2024-12-09 15:41本頁(yè)面
【正文】 通過(guò) 學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣，變機(jī)械模仿為能動(dòng)的分析理解，給學(xué)生以自由處理的空間，讓學(xué)生從變化中 看出不變，從不變中看出變化。 教后反思： 本課教學(xué)首先通過(guò)欣賞畫(huà)家作品，讓學(xué)生感受作品在構(gòu)圖、造型以及色彩進(jìn)行“變樹(shù)“這一重要環(huán)節(jié)。 教具與課件：課件、范畫(huà)、手工材料。 反思總結(jié)：教師總結(jié)學(xué)生課堂上的表現(xiàn)。 展示交流： 選擇性地展示幾幅優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)，在班里進(jìn)行交流探討優(yōu)點(diǎn)在哪里？ 三、檢測(cè)導(dǎo)結(jié)： 目標(biāo)檢測(cè)：師生共同點(diǎn)評(píng)作品。 5）同學(xué)們想不想畫(huà)出自 己心中的七彩樹(shù)呢？想，那么下面請(qǐng)同學(xué)們拿出作業(yè)本。 展示完成后的作品。 （ 3）描邊 （ 4）涂色。這是一棵什么樹(shù)？在這棵大樹(shù)上還有什么？樹(shù)下和周?chē)€有什么？ 4）活動(dòng)：畫(huà)一棵七彩樹(shù)，那么我們應(yīng)該怎么畫(huà)呢？ 步驟：（ 1）構(gòu)思，想一下，你要把神鳥(niǎo)變成什么樣子的七彩樹(shù)，發(fā)揮想象力。鳥(niǎo)的各個(gè)部位變成了什么？ （ 1）鳥(niǎo)頭變成了什么？樹(shù)根 . （ 2）鳥(niǎo)的頸變成了什么？樹(shù)干 . （ 3）鳥(niǎo)的羽毛變成了什么？樹(shù)葉 （ 4）鳥(niǎo)的腿和腳變成了什么？樹(shù)枝 這就是我們這節(jié)課所 學(xué)的神鳥(niǎo)變樹(shù)。 C、畫(huà)面色彩：背景為深藍(lán)色，每一個(gè)形狀里一種顏色，神
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