行為習慣養(yǎng)成教育計劃(參考版)
2024-10-25 04:54本頁面
【正文】 焦作市道清小學少先大隊部2008年9月。少先隊要做好這次教育活動的全程檢查工作，學校將把檢查結果納入班級及班主任考核之中考評。發(fā)揮表率和帶頭作用。持之以恒，落實長效。創(chuàng)新載體，提高實效。四、幾點要求：統(tǒng)一思想，加強領導。各班級要在這一階段認真分析總結，查找工作中的不足，總結成功經驗，積極推廣教育活動中的有效方法，表彰活動中涌現(xiàn)出來的先進個人和事跡，提高活動的針對性和實效性。④班級要組織一次“講文明、改陋習，爭當好學生”或“文明從我做起”為主題的班會或演講賽。②加強對上網學生及參與賭博學生、抽煙學生的檢查打擊力度，抓好學生基礎文明和基礎道德規(guī)范的培養(yǎng)，從“學會做人”上下功夫。抓好整改提高工作。③要與社會實踐活動相結合，組織學生到街道、社區(qū)，名勝古跡、英雄紀念碑、綠化責任區(qū)、衛(wèi)生三包區(qū)等德育基地參加社會實踐活動。開展教育活動力求做到四個結合：①要與榮辱觀教育相結合，把“八榮八恥”的內容分解落實到各項活動中去，讓學生從身邊事、日常事、小事做起，革除陋習。這一階段各班級要利用班（團）會課，自習時間或課外活動時間組織學生全面學習《公民道德建設實施綱要》、《中小學生守則、日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，要組織學生對照各項制度和要求，結合班主任的講解和分析，查找自習的不足和問題，廣泛開展批評和自我批評，要對照提出的問題和不足開展評議活動，評議要求（自評、同學互評、教師點評）相結合，要努力幫助學生明辨是非、美丑、善惡，教育學生樹立正確的人生觀、價值觀、養(yǎng)成良好的行為習慣。①各年級、班級要認真進行調查研究，全面了解學生日常行為規(guī)范方面的不良表現(xiàn)，總結班級在學生文明行為習慣養(yǎng)成教育中的經驗和不足，認真分析，查找原因，擬定教育措施，制定教育活動方案，②各班要組織一次專題班會，要發(fā)揮班級黑板報、學生手抄報宣傳功能，積極搞好宣傳教育工作，要使全體學生明確活動的意義、內容及要求，增強學生的責任感，激發(fā)學生的參與意識。二、活動時間：這次教育活動從2008年9月7日開始至11月30日，共分四個階段進行。抓培養(yǎng)。五、活動安排 九月份制定相關計劃，宣傳發(fā)動 十月份 主題班會 十一月份班級明星評選活動 不良習慣糾正 十二月份 班主任經驗交流會新橋小學 三年級第五篇：文明行為習慣養(yǎng)成教育計劃“文明行為習慣養(yǎng)成教育”活動實施方案為了認真貫徹《國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神，積極落實“德育為首、五育并舉，以人為本，全面發(fā)展”的教育理念，切實加強和改進我校學生思想品德教育工作，努力培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為習慣，增強學生的是非觀念、文明意識，大力倡導和諧、文明校園新風?？偨Y階段：采用班級明星評選、不良習慣糾正。三、領導小組成員 年級組長：侯艷菲年級成員：魏 靜 翟明霞 咸慶粉 譚子粉 杜玉鳳 錢 軍四、具體措施和手段 發(fā)動階段：通過班會、國旗下講話、致家長的一封信等形式來號召多重力量共同參與到學生的行為習慣養(yǎng)成中。培養(yǎng)學生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習慣。二、工作目標通過“行為習慣”教育，使學生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習慣，提高學生的生活能力?！苯Y合我校工作實際，特擬訂三年級學生行為習慣養(yǎng)成教育計劃：一、指導思想養(yǎng)成教育是我們的根本任務和主要內容。”加強小學生良好習慣的養(yǎng)成教育是尤為重要的。糾： 哪些做的不好，小組內糾正。知：教會學生設么是良好的行為習慣，設么是不良的行為習慣，哪些應該改正，哪些應該表揚，從思想上明確認識。每周班會課，總結本周養(yǎng)成教育工作情況，及時批評和表揚涌現(xiàn)出的典型人物事跡，樹立榜樣。不要在塑膠操場上亂扔雜物，尤其是類似口香糖的粘性物質（三）、路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。室外活動不準追逐喊打、罵人、起哄、聚眾喧鬧，不得摔跤，不做各種不安全動作。然而,豐富多彩的課間活動,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。我們班的宗旨是“說到就要做到。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。通過 “行為習慣教育，教會學生 良好的行為習慣，提高學生素質。多與
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