【正文】 四兄妹相約分頭出發(fā)在印度洋相會，雅魯藏布江在繞過歷經(jīng)艱險后來到了工布地區(qū)，受一只小鷂子的欺騙，一位三個兄妹早已比他先到了印度洋，于是匆忙中從南迦巴瓦峰腳下掉頭南奔，一路的高山陡崖都不能擋住他的腳步，為早日與兄妹們相會，哪里地勢陡峭險峻他就從那里跳下，最終形成了這條深嵌在千山萬谷中的雅魯藏布大峽谷。作為一名中國人，此時你的心情怎樣？五、拓展實踐教師放雅魯藏布大峽谷風(fēng)光錄象片，要求學(xué)生自由配加導(dǎo)游詞，適當加進自己的感受和想法。出示“九個垂直自然帶”的橫截面圖，幫助理解“生物多樣性”。（板書：生物多樣性）這里擁有“植物類型博物館”和“動物王國”的美譽，為什么人們會冠以這樣的美譽呢？請小朋友帶著這個問題讀一讀。② 美美地讀一讀。九個垂直自然帶呈現(xiàn)出的不同自然景觀：雪山冰川、原始林海、云霧繚繞、沸騰的溫泉、涓涓細流、簾簾飛瀑、滔滔江水聯(lián)系課文，解讀這奇異景觀：⑴ 同學(xué)們都被這美麗的畫面吸引了，作者──楊逸疇更是如此。三、學(xué)習(xí)三、四自然段觀看課件，初步感受奇異景觀：雅魯藏布大峽谷之所以被稱為世界第一大峽谷，不僅因為它的地理位置奇特，而且它還有著奇異的景觀。這里又采用了什么說明方法呢？（列數(shù)字。這句話中作者采用了什么方法來說明雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷？（作比較。美國的科羅拉多大峽谷和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷，曾被列為世界之最，但它們都不能與雅魯藏布大峽谷一爭高下。隨機出示句子：高峰與深谷咫尺為鄰，近萬米的強烈地形反差，構(gòu)成了堪稱世界第一的壯麗景觀。【教學(xué)過程】一、知識搶答導(dǎo)入世界最高的山峰是哪座？有多高？世界第一大峽谷是那條？（板書：雅魯藏布大峽谷）齊讀。【教學(xué)準備】師準備雅魯藏布大峽谷風(fēng)光錄象片。學(xué)習(xí)收集資料（課前查找有關(guān)西藏、雅魯藏布大峽谷的資料）。通過學(xué)生自學(xué)交流，培養(yǎng)學(xué)生自主和合作學(xué)習(xí)的能力。根據(jù)語文課程的基本特點，教學(xué)組織要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中獲取基本的語文素養(yǎng)，并受到思想情感的熏陶，使語文素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的教育融為一體?！驹O(shè)計理念】學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師是活動的積極組織者和引導(dǎo)者。在這一部分，作者運用了“從……到……”的排比句式，氣勢非凡，讓人感到雅魯藏布大峽谷的自然景觀真如神來之筆。接著，課文列舉確切的數(shù)字，與世界上其他幾個著名大峽谷進行比較；說明了雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷這一無可爭辯的事實。課文首先介紹了雅魯藏布大峽谷所處的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上，與珠穆朗瑪峰為鄰。六、總結(jié)同學(xué)們說得真好!這節(jié)課我們欣賞了雅魯藏布大峽谷，知道它無愧于“世界第一壯麗景觀”這個美稱。⑵大峽谷的山，從遍布熱帶雨的山脈到直入云天的皚皚雪山，讓人感覺如神來之筆。學(xué)生按自學(xué)提綱分組自學(xué)，教師指導(dǎo)。⑵讀一讀：把你學(xué)懂的地方通過畫畫展示出來。交流匯報。在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，師提出具體明確的閱讀要求：⑴讀一讀，想一想：雅魯藏布大峽谷，她為什么被稱為“世界第一壯麗景觀”?作者是從哪幾個方面介紹的?⑵對課文不理解的地方提出疑問。遇到不會讀或不理解的字詞，運用學(xué)過的方法解決。師：(出示圖片)這就是美麗的雅魯藏布大峽谷，今天老師就帶著同學(xué)們跟隨作者的足跡，一同去游覽雅魯藏布大峽谷。(閱讀資料袋?！窘虒W(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們知道嗎?我國的青藏高原被稱為離太陽最近的地方，是“世界屋脊”。【教學(xué)重難點】重點：學(xué)習(xí)課文，了解大峽谷壯麗、奇異的景觀。語文教學(xué)應(yīng)以讀為基礎(chǔ)，在讀中感悟，在讀中積累，在讀中遷移運用。在閱讀中感受大自然的神奇，進而產(chǎn)生熱愛大自然的思想感情。正確、流利、有感情地朗讀課文?！緦W(xué)情分析】這是四年級第一篇略讀課文，可以讓學(xué)生自己通過朗讀的方式來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，進一步培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀，主動探究的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)這篇課文，一是要理解課文內(nèi)容，了解雅魯藏布大峽谷有哪些壯麗景觀。接著，課文列舉確切的數(shù)字，與世界上其他幾個大峽谷進行比較。課文首先介紹了雅魯藏布大峽谷所處的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上，與珠穆朗瑪峰為鄰。開始介紹地理位置→接著列舉數(shù)字說明雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷→然后寫大峽谷的雪山冰川、原始林海，從生物的多樣性等方面描繪峽谷的奇異景觀。師：你能仿照課文的寫法，選擇其中的一個景觀用自己的話寫一寫嗎？生練筆，師巡視學(xué)情。五、拓展總結(jié)同學(xué)們說得真好！這節(jié)課我們欣賞了雅魯藏布大峽谷，知道它無愧于世界第一壯麗景觀這個美稱。）四、拓展實踐教師放一段風(fēng)光雅魯藏布大峽谷錄象片，要求學(xué)生自由配加導(dǎo)游詞，適當加進自己的39。3．學(xué)生分組匯報，教師點撥指導(dǎo)。3）讀一讀，把你心中的感受說出來。教師出示自學(xué)提綱：1）讀一讀，把你最喜歡的語句讀給小伙伴聽?！咳?、自主學(xué)習(xí)，精讀感悟1．師：雅魯藏布大峽谷的風(fēng)光舉世聞名，哪部分內(nèi)容給你留下的印象最深？為什么？生自由發(fā)言?！究陬^提問是學(xué)生質(zhì)疑的一種方法。3．學(xué)生根據(jù)閱讀要求，用自己喜歡的方式自讀課文。作者介紹了雅魯藏布大峽谷的什么人文景觀？3．整體感知1．師指名學(xué)生讀閱讀提示，并分組議議閱讀要求。世界第一高峰是哪里?1．（教師放歌曲《喜馬拉雅山》）同學(xué)們，在課前先請大家聽一首非常好聽的歌曲，請大家閉上眼睛仔細聽，感受一下，看看你的眼前會出現(xiàn)什么？2．學(xué)生匯報（會出現(xiàn)藍天白云、青山碧水等）3．師：（出示圖片）這就是美麗的雅魯藏布大峽谷，今天老師就帶著同學(xué)們跟隨作者的，一同 去游覽雅