【正文】 四、學(xué)習(xí)第五自然段正因?yàn)檠鹏敳夭即髰{谷有著奇異的自然景觀和無(wú)與倫比的地理位置，所以人們說(shuō)它是（ ）。課件展示雅魯藏布大峽谷的各種奇異景觀。⑴ 讀讀句子，你有什么問(wèn)題想考考同學(xué)們嗎？⑵ 理解詞語(yǔ)：咫尺、堪稱“咫尺”什么意思？說(shuō)明了什么？“堪稱”什么意思？在這又說(shuō)明了什么？⑶ 圖片欣賞：感受強(qiáng)烈的反差，感情朗讀。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。然后，課文從大峽谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多樣性等方面描繪了峽谷的奇異景觀。理解重點(diǎn)詞句：⑴大峽谷的水，從固態(tài)的萬(wàn)年冰雪到沸騰的溫泉，從涓涓細(xì)流、簾簾飛瀑到滔滔江水，真是千姿百態(tài)。三、提出閱讀要求師指名學(xué)生讀閱讀提示，并分組議議閱讀要求。難點(diǎn)：用自己的話向別人介紹課文內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。雅魯藏布大峽谷教案 篇4【教材分析】這篇課文為我們描繪的是大自然留給我們的珍貴遺產(chǎn)──雅魯藏布大峽谷。（同時(shí)理解重點(diǎn)詞句。讓學(xué)生學(xué)畫問(wèn)題泡泡，卻更具情趣和誘惑，同時(shí)使學(xué)生與課文、編者之間的對(duì)話成為可能。實(shí)驗(yàn)教具錄音機(jī)、磁帶和教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程一、激發(fā)興趣、導(dǎo)入師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。“資料袋”中介紹了與課文內(nèi)容相關(guān)的背景材料，可以安排時(shí)間讓學(xué)生閱讀其中的文字，觀察其中的圖片，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)發(fā)現(xiàn)和測(cè)繪論證雅魯藏布大峽谷的意義，感受中國(guó)科學(xué)家勇于探索、不懈追求的科學(xué)精神。如：文中的“堪稱”“號(hào)稱”“美譽(yù)”，是在用不同的詞語(yǔ)表達(dá)同一個(gè)意思；課文里有一些詞語(yǔ)帶有引號(hào)，如“世界屋脊”“植物類型博物館”“動(dòng)物王國(guó)”，都表示特定的稱謂，也可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合上下文加以體會(huì)。邊讀邊想象，體會(huì)課文描寫的壯麗景觀，并能用自己的話介紹課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)這篇課文，一是要理解課文內(nèi)容，了解雅魯藏布大峽谷有哪些壯麗景觀；二是要邊讀書邊想象畫面，感受大自然的神奇魅力，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情。師再次播“雅魯藏布大峽谷”風(fēng)光片，并讓學(xué)生裝扮成導(dǎo)游，向游人介紹最熟悉的某方面的內(nèi)容。第四自然段抓住“自然博物館”學(xué)習(xí)。學(xué)生按自學(xué)提綱分組自學(xué)，教師指導(dǎo)。再次讀課文，出示閱讀提綱：①讀一讀，想一想，雅魯藏布大峽谷“奇”在什么地方？作者是從哪幾個(gè)方面介紹的？②對(duì)課文不理解的地方提出疑問(wèn)，并做標(biāo)注。4．學(xué)習(xí)收集資料。其他景點(diǎn) 西藏薩迦寺導(dǎo)游詞 n（）b236。（）３、形容草木蒼翠茂盛。___________________________________________四、選詞填空嚴(yán)厲 嚴(yán)格 嚴(yán)肅１、老師對(duì)每個(gè)學(xué)生要求都很（）。（）（）（）juān juān x236。珍貴（）神奇（）“━━━”畫出這段話的中心句。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二篇：《雅魯藏布大峽谷》練習(xí)題《雅魯藏布大峽谷》練習(xí)題 班級(jí)______姓名__________一、填空（）（）細(xì)流（）（）飛瀑（）（）江水千（）百（）（）（）雪山直入（）（）二、選擇合適的詞語(yǔ)填空體現(xiàn)呈現(xiàn)發(fā)現(xiàn)（）出不同的自然景觀，猶如凌空展開(kāi)的一幅神奇美麗的畫卷。（）九、火眼金睛（辨字組詞）峽（）拔（）壯（）低（俠（）撥（）狀（）底（猶（）滔（）植（）極（憂（）濤（）值（）級(jí)（））））十、小小變色龍（給多音字組詞）藏：z224。堅(jiān)定 堅(jiān)決 堅(jiān)強(qiáng)４、敢死隊(duì)的勇士向首長(zhǎng)發(fā)誓：（）完成任務(wù)。 r243。izhǐ chǐkān chēng（）（）（）（）xi225。雅魯藏布江河床上的平均海拔在（）米以上。雅魯藏布大峽谷長(zhǎng)（）千米，平均深度（）米，最深處達(dá)（）米。 gǔměi y249。ng zh236。５、他把一個(gè)（）的信念深深地刻在心里。ng（）切：qiē（）c225。（）在生物的多樣性上。，畫上“﹏”，并說(shuō)一說(shuō)把什么比作什么？“植物類型博物館”和“動(dòng)物王國(guó)”的美譽(yù)？第三篇：雅魯藏布大峽谷練習(xí)題2《雅魯藏布大峽谷》練習(xí)二8月27日星期四：huā hu236。 li２、老先生（）地說(shuō)：“以后要早到。（）４、形容姿態(tài)多種多樣，豐富多彩。（）juǎn（）八、找朋友，尋對(duì)手（寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義）近義詞：發(fā)現(xiàn)──（）奇異──（）神秘──（）強(qiáng)烈──（）反義詞：寒冷──（）咫尺──（）九、啄木鳥(niǎo)門診（修改病句）１、雅魯藏布大峽谷是上世紀(jì)人類最重要的地理事件之一。西藏納木錯(cuò)導(dǎo)游詞（課前查找有關(guān)西藏、雅魯藏布大峽谷的資料）三、教學(xué)重難點(diǎn)了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點(diǎn)的寫法。5．學(xué)生根據(jù)閱讀要求，用自己喜歡的方式自讀課文。3．學(xué)生分組匯報(bào)，教師點(diǎn)撥指導(dǎo)。第五自然段結(jié)合課后第二題學(xué)習(xí)。二、學(xué)寫提綱三、教師總結(jié)（略）四、版書設(shè)計(jì)雅魯藏布大峽谷奇：大拐彎的神奇（傳說(shuō)）長(zhǎng)、深、窄（世界之最）自然博物館最后一塊秘境雅魯藏布大峽谷教案 篇2【教材解讀】課文簡(jiǎn)說(shuō)：這篇課文為我們描繪的是大自然留給我們的珍貴遺產(chǎn)──雅魯藏布大峽谷。詞句解析：高峰與深谷咫尺為鄰，近萬(wàn)米的強(qiáng)烈地形反差，構(gòu)成了堪稱世界第一的壯麗景觀。在閱讀中感受大自然的神奇，進(jìn)而產(chǎn)生熱愛(ài)大自然的思想感情。學(xué)生練習(xí)介紹課文內(nèi)容時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生抓住課文各段中起概括作用的句子。雅魯藏布大峽谷教案 篇3教學(xué)目的1．了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn)，感受雅魯藏布