【正文】 意識和進取精神，倡導自主、合作、探究的學習方式?，F(xiàn)在先由我為大家介紹一下雅魯藏布大峽谷：它的平均海拔在3000米以上，長達504千米，最深處可達6009米，是不容置疑的世界第一大峽谷，它的上游圍繞珠穆朗瑪峰形成一個馬蹄形大轉彎，十分壯觀，過會兒你們就可以觀賞了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、通過讀這篇課文，使我感受到了大自然神奇的魅力。（）秘：m236。（）５、使人捉摸不透，難以確定。五、根據意思，寫詞語１、很少有人的足跡到這里?！保?、爸爸（）批評了我。（）（），組詞語瑪（）滔（）卉（）涓（）嗎（）稻（）奔（）捐（）拔（）狹（）姿（）愧（）撥（）峽（）資（）槐（）：擴句：列車開動了。b249。n j236。shān m224。許多珍貴的林木和花卉生長在人跡罕至的地方，各種野生動物攀援穿梭其間，真無愧于“植物類型博物館”和“動物王國”的美譽。（），是上個世紀人類最重要的地理事件之一。（）juǎn（）十一、找朋友，尋對手（寫出下列詞語的近義詞或反義）近義詞：發(fā)現(xiàn)──（）奇異──（）神秘──（）強烈──（）反義詞：寒冷──（）咫尺──（）十二、啄木鳥門診（修改病句）１、雅魯藏布大峽谷是上世紀人類最重要的地理事件之一。ng（）qi226。（）４、形容姿態(tài)多種多樣，豐富多彩。６、王二小面對敵人（）不屈。２、老先生（）地說：“以后要早到。 y237。 lir233。：huā hu236。三、語境注音我能行高峰與深谷僅差（）幾步，幾千米的強烈地形．反差（）構成了堪稱世界第一的壯麗景觀。美國的（）大峽谷和秘魯的（）大峽谷都不能與它（）。二、數字填空我最棒在同一坡面上，從高到低形成了（）個垂直自然帶。．他一副神秘（）的樣子對我說：“我在少年活動．中心認識了一個秘（）魯的小朋友。shān m224。n j236。b249。（）（），組詞語瑪（）滔（）卉（）涓（）嗎（）稻（）奔（）捐（）拔（）狹（）姿（）愧（）撥（）峽（）資（）槐（）：擴句：列車開動了?！保?、爸爸（）批評了我。八、根據意思，寫詞語１、很少有人的足跡到這里。（）５、使人捉摸不透，難以確定。（）秘：m236。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、通過讀這篇課文，使我感受到了大自然神奇的魅力。三、課內閱讀大峽谷的奇異景觀還體現(xiàn)在生物的多樣性上，在同一坡面上，從高到低形成了九個垂直自然帶。（1）凌空：（）①侵犯；欺侮 ②逼近③升高，在空中 ④姓 ．（2）人跡罕至：()①到 ②至于 ③極，最 ．。izhǐ chǐkān chēng（）（）（）（）xi225。 hǎn zh236。 r243。___________________________________________縮句：星期天，學校舉行一年一度的秋季田徑運動會。堅定 堅決 堅強４、敢死隊的勇士向首長發(fā)誓：（）完成任務。（）２、顯出，露出。（）六、火眼金睛（辨字組詞）峽（俠（猶（憂（七、小小變色龍（給多音字組詞）藏：z224。（）卷：ju224。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿））））拔（撥（滔（濤（））））壯（狀（植（值（））））低（底（極（級（））））第四篇：雅魯藏布大峽谷導游詞尊敬的游客朋友們：你們好。雅魯藏布大峽谷還有許多動植物，動物有：孟加拉虎、短尾葉猴、大眼鏡王蛇等；植物如：墨脫蘭、喜瑪拉雅紅豆杉、羅漢松等；雅魯藏布大峽谷是世界上生物性最豐富的地方，有著“植物性天然博物館“和”生物資源基因庫的美譽，等會兒自由游覽的時候你們就會親眼目睹我跟你們說的這些動植物了?！币虼?，在教學中，采用以小組合作的形式，合作學習，進行交流反饋。3．激發(fā)學生熱愛祖國大好河山的思想感情。學生交流課前查找的資料。3．指名分段讀課文，思考：雅魯藏布大峽谷給你留下了怎樣的印象？（奇）4．讀書百遍，其意自見。四、自主學習，精讀感悟1．師：雅魯藏布大峽谷真是世界上最大的奇觀，找一找課文哪個自然段的內容是寫雅魯藏布大峽谷的奇觀？哪部分內容給你留下的印象最深？為什么？生自由發(fā)言。3）讀一讀，把你心中的感受說出來。）根據學生的匯報老師相應地點撥：第二自然段幫助學生理解大拐彎的“神奇”，關于這個大拐彎還有一個傳說呢，默讀，誰能在不看書的情況下將這個傳說繪聲繪色地講給大家聽？第三自然段用三個字可以概括大峽谷的特點：長、深、窄。你想說什么嗎？指導朗讀，強調氣勢。六、作業(yè)布置：掌握生字詞熟讀課文將雅魯藏布大峽谷介紹給父母親人聽。2．班級交流。高聳入云的山峰與低陷的峽谷形成了近萬米的地形反差，因而產生了這樣壯麗的景觀。讀罷此文，猶如走進了神奇美麗的畫卷之中，擁抱大自然的情感油然而生。這句話形象地點明了雅魯藏布大峽谷所處的特殊地理位置──與珠穆朗瑪峰緊緊相鄰，因此，高聳的山峰和低陷的峽谷形成的39。正確、流利、有感情地朗讀課文。要把指導朗讀、抓住課文敘述的要點、品味文中生動的語言結合起來，并把它轉化為學生自己的語言轉述課文內容。）課文的語言富有特色，可以在學生粗知課文大意的基礎上加以品味。課文中要求會認的7個生字，要讓學生通過閱讀課文自主識記。 lǔ，應提醒學生注意。3．激發(fā)學生熱愛祖國大好河山的思想感情。教學重點、難點了解雅魯藏布大峽谷的特點，學習作者表現(xiàn)事物特點的寫法