【正文】 七、板書(shū)雅魯藏布大峽谷海拔:3000米長(zhǎng)5044米平均深山異：（熱帶雨林，冰川）水異：（涓涓細(xì)流，濤濤江水）生物的多樣性八、教學(xué)反思。開(kāi)始介紹地理位置→接著列舉數(shù)字說(shuō)明雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷→然后寫(xiě)大峽谷的雪山冰川、原始林海，從生物的多樣性等方面描繪峽谷的奇異景觀。齊讀34自然段，找一找，你認(rèn)為那些現(xiàn)象最能體現(xiàn)出雅魯藏布大峽谷的奇異？ 奇異：（1）山異（熱帶雨林，冰川）（2）水異（涓涓細(xì)流，濤濤江水）（3）生物的多樣性。今天，我們就走進(jìn)這神奇美麗的畫(huà)卷，一起去領(lǐng)略雅魯藏布大峽谷神奇的魅力吧！二、初讀課文，感知大意 思考：（1）為什么說(shuō)雅魯藏布大峽谷“是不容置疑的世界第一大峽谷？”作者用什么方法來(lái)說(shuō)明的？（壯麗，奇異；例數(shù)字，作比較）（2）雅魯藏布大峽谷的哪些景觀使你感到特別壯麗，哪些景觀又使你感到神奇？為什么？ ，找一找課文哪個(gè)自然段的內(nèi)容在寫(xiě)雅魯藏布大峽谷的壯美，哪幾個(gè)寫(xiě)奇異？ 第二自然段（壯麗）第三、四自然段（奇異）三、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)、句子，感受文章寫(xiě)作特點(diǎn)齊讀第二自然段，說(shuō)一說(shuō)哪些句子最能說(shuō)明雅魯藏布大峽谷的壯美？ 海拔：3000米長(zhǎng)5044米平均深從這些數(shù)字中，我們深切地感受到了雅魯藏布大峽谷的壯美，這種寫(xiě)作方法叫——例數(shù)字。雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷，那里是“植物類(lèi)型博物館”和“動(dòng)物王國(guó)”。我國(guó)的青藏高原被稱(chēng)為離太陽(yáng)最近的地方，是“世界屋脊”。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者說(shuō)明事物特點(diǎn)的寫(xiě)法。教學(xué)重點(diǎn)了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn)，感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。，體會(huì)課文描寫(xiě)的壯麗景觀，并能用自己的話介紹課文內(nèi)容。（二）內(nèi)容探討：你能說(shuō)說(shuō)雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象？你是從哪些方面體會(huì)到的？（三）聽(tīng)寫(xiě)生字生詞，糾錯(cuò)(四)小練筆：描寫(xiě)自己見(jiàn)過(guò)的奇觀板書(shū)設(shè)計(jì)：雅魯藏布大峽谷神奇世界之最課后札記：世界最后一塊密境第五篇：雅魯藏布大峽谷教案雅魯藏布大峽谷教學(xué)目標(biāo)。第二課時(shí)（一）總體把握：熟讀課文，有感情的朗讀描寫(xiě)雅魯藏布大峽谷的景色的句子?！寄阏跒g覽《老百曉在線》提供的文章〗六、布置作業(yè)作業(yè)超市：寫(xiě)一處自己喜歡的景觀。（適時(shí)板書(shū)）：美讀5自然段。：你喜歡雅魯藏布大峽谷嗎？請(qǐng)認(rèn)真讀一讀課文，然后同位互相講一講，說(shuō)說(shuō)你的理由。三、學(xué)習(xí)課文，理解重點(diǎn)部分。檢查讀詞及課文的情況。西藏除了雪域高原的牦牛、金壁輝煌的寺廟和藏族同胞之外，還有更加奇特的景觀，那就是——雅魯藏布大峽谷。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)并正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)本課的5個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。三、課后作業(yè)選擇一篇學(xué)過(guò)的課文，試寫(xiě)提綱。二、拓展實(shí)踐：你能仿照課文的寫(xiě)法，選擇你熟悉的一處景色，用自己的話寫(xiě)一寫(xiě)嗎？（學(xué)生練筆，師巡視學(xué)情。第二課時(shí)一、朗讀指導(dǎo)，你能有感情地讀一讀嗎？，教師點(diǎn)評(píng)。這一段作者用了幾個(gè)“最”？（7個(gè)）可不可以換成“非?！保繛槭裁?？不可以。請(qǐng)同學(xué)們找出描寫(xiě)大峽谷地區(qū)環(huán)境的句子，有感情地讀一讀。（3）除了列數(shù)字外，作者還運(yùn)用了做比較的方法，找一找在哪兒？，比號(hào)稱(chēng)世界最深的秘魯?shù)拇髰{谷還要深兩千多米。從這些數(shù)字中，我們深切地感受到了雅魯藏布大峽谷的壯觀。（1）用三個(gè)字可以概括大峽谷的特點(diǎn)：（長(zhǎng)、深、窄）。、3自然段。）哪部分內(nèi)容給你留下的印象最深？為什么？（學(xué)生自由發(fā)言。教師：讀了課文，你們有什么不理解的地方需要提出來(lái)一起研究的嗎？，教師引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)所提出的問(wèn)題。）（2）對(duì)課文不理解的地方提出疑問(wèn)，并做標(biāo)注。，思考：雅魯藏布大峽谷給你留下了怎樣的印象？（奇），其意自見(jiàn)。）二、初讀課文，感知內(nèi)容，讀準(zhǔn)字音。今天老師就帶著同學(xué)們跟隨作者的腳步，一同去游覽西藏的雅魯藏布大峽谷。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點(diǎn)的寫(xiě)法。：通過(guò)學(xué)生自學(xué)交流，培養(yǎng)學(xué)生自主和合作學(xué)習(xí)的能力。為什么說(shuō)它是上個(gè)世紀(jì)人類(lèi)最重要的地理事件之一呢？大家交流資料，了解雅魯藏布大峽谷的歷史意義。4．齊讀34自然段，找一找，你認(rèn)為哪些現(xiàn)象最能體現(xiàn)出雅魯藏布大峽谷的奇異。2．除了列數(shù)字外，作者還運(yùn)用了做比較的方法，找一找在哪兒？“美國(guó)的科羅拉多大峽谷……一爭(zhēng)高下”（齊讀）通過(guò)對(duì)比你發(fā)現(xiàn)了什么。海拔：3000米 長(zhǎng)5044米平均深：22686009從這些數(shù)字中，我們深切地感受到了雅魯藏布大峽谷的壯觀。哪些段落在寫(xiě)它的奇異。3．抽讀課文，檢查預(yù)習(xí)情況。二、初讀，感知全文1．出示雅魯藏布大峽谷的圖片，感受它的美、險(xiǎn)、奇。2．有感情地朗讀課文。師再次播“雅魯藏布大峽谷”風(fēng)光片，并讓學(xué)生裝扮成導(dǎo)游，向游人介紹最熟悉的某方面的內(nèi)容。2．班級(jí)交流。六、嘗試運(yùn)用1．嘗試練筆。）四、拓展實(shí)踐教師放一段風(fēng)光雅魯藏布大峽谷錄象片，要求學(xué)生自由配加導(dǎo)游詞，適當(dāng)加進(jìn)自己的感受和想法。3．學(xué)生分組匯報(bào)，教師點(diǎn)撥指導(dǎo)。3）讀一讀，把你心中的感受說(shuō)出來(lái)。教師出示自學(xué)提綱：1）讀一讀，把你最喜歡的語(yǔ)句讀給小伙伴聽(tīng)?！咳?、自主學(xué)習(xí)，精讀感悟1．師：雅魯藏布大峽谷的風(fēng)光舉世聞名，哪部分內(nèi)容給你留下的印象最深？為什么？生自由發(fā)言?！究陬^提問(wèn)是學(xué)生質(zhì)疑的一種方法。3．學(xué)生根據(jù)閱讀要求，用自己喜歡的方式自讀課文。作者介紹了雅魯藏布大峽谷的什么人文景觀？3．整體感知1．師指名學(xué)生讀閱讀提示，并分組議議閱讀要求。1．（教師放歌曲《喜馬拉雅山》）同學(xué)們，在課前先請(qǐng)大家聽(tīng)一首非常好聽(tīng)的歌曲，請(qǐng)大家閉上眼睛仔細(xì)聽(tīng)，感受一下，看看你的眼前會(huì)出現(xiàn)什么？2．學(xué)生匯報(bào)（會(huì)出現(xiàn)藍(lán)天白云、青山碧水等）3．師：（出示圖片）這就是美麗的雅魯藏布大峽谷，今天老師就帶著同學(xué)們跟隨作者的，一同去游覽雅魯藏布大峽谷。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點(diǎn)的寫(xiě)法。課前準(zhǔn)備1．搜集與有關(guān)雅魯藏布大峽谷的文字、圖片。3．激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。雅魯藏布大峽谷教案 篇3教學(xué)目的1．了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn)，感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。課文中想像描寫(xiě)的景象較多，在教學(xué)中我給學(xué)生展現(xiàn)了雅魯藏布大峽谷的有關(guān)圖片，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的情境讓學(xué)生展開(kāi)想象，讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言去介紹雅魯藏布大峽谷，這樣，既訓(xùn)練了學(xué)生的復(fù)述概括能力，也讓學(xué)生對(duì)雅魯藏布大峽谷有一個(gè)較清晰的印象。你能仿照課文的寫(xiě)法，選擇其中的一個(gè)景用自己的話寫(xiě)一寫(xiě)嗎？六、作業(yè) 布置：掌握生字詞熟讀課文將雅魯藏布大峽谷介紹給父母親人聽(tīng)。（2）第五自然段揭示雅魯藏布大峽谷發(fā)現(xiàn)的意義。自由朗讀第一、五自然段。除了列數(shù)字外，作者還運(yùn)用了做比較的方法，找一找在哪兒？“……比……美國(guó)科羅拉多大峽谷長(zhǎng)43千米……”（齊讀）通過(guò)對(duì)比你發(fā)現(xiàn)了什么。它全長(zhǎng)493千米，最深處達(dá)5328米，寬度僅21米從這些數(shù)字中，我們深切地感受到了雅魯藏布大峽谷的壯觀。（同時(shí)理解重點(diǎn)詞句。學(xué)生按自學(xué)提綱分組自學(xué)，教師指導(dǎo)。2）讀一讀，把你學(xué)懂的地方通過(guò)畫(huà)畫(huà)展示出來(lái)。2．下面就選擇你印象最深的、最喜歡的段落來(lái)分組自學(xué)。三、學(xué)習(xí)課文，交流匯報(bào)1．交流自讀疑難師：讀了課文，你們有什么不理解的地方需要提出來(lái)一起研究的嗎？生匯報(bào)，師引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)所提出的問(wèn)題。再次讀課文，出示閱讀提綱：①讀一讀，想一想，雅魯藏布大峽谷“奇”在什么地方？作者是從哪幾個(gè)方面介紹的？②對(duì)課文不理解的地方提出疑問(wèn)，并做標(biāo)注。2．檢查生字．詞。3．師：（出示圖片）這就是美麗的雅魯藏布大峽谷，今天老師就帶著同學(xué)們跟隨作者的，一同去游覽雅魯藏布大峽谷。（1）最高的山峰——珠穆朗瑪峰。1．利用多媒體課件出示地圖，讓學(xué)生尋找青藏高原。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、圖片、地圖教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程 ：一、激發(fā)興趣、導(dǎo)入師：我們的祖國(guó)有奔騰的江河，澎湃的大海！有遼闊的草原，茂密的森林！有寧?kù)o的山林，繁華的都市,還有令人向往的西X,提起西X你想到了什么？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，正確、流利、有感情地朗讀課文，感受大自然的美好。情感態(tài)度價(jià)值觀。（1）自主拼讀認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。（4）用自己的話向別人介紹你知道的雅魯藏布江。（2）正確、流利、有感情地朗讀課文，感受大自然的美好?！毖鹏敳夭即髰{谷教案 篇2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能。這節(jié)課明確地啟示我們：略讀課文的教學(xué)要把握好“略”與“詳”的矛盾，略當(dāng)略之處，詳當(dāng)詳之時(shí)；同時(shí)，用《學(xué)記》中的教學(xué)思想指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐。第三，引導(dǎo)學(xué)生初步感知“水異”和“生物多樣性”的特點(diǎn)后，讓學(xué)生從“山異”、“水異”和“生物多樣性”中自主選擇一個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)想象，進(jìn)行介紹。而老師說(shuō)畫(huà)面讓學(xué)生猜生詞的環(huán)節(jié)，也是為后來(lái)學(xué)生的想象服務(wù)的。第一，匠心獨(dú)運(yùn)地以圖文開(kāi)場(chǎng)。為了突破這一重難點(diǎn)，這位名師在處理好“略讀”與“精讀”之關(guān)系、“敬孫”與“不孫”之利弊方面把握得恰到好處，游刃有余?！罢J(rèn)真默讀課文，想像描寫(xiě)的景象，再用自己的話向別人介紹你所知道的雅魯藏布大峽谷?！秾W(xué)記》中提出了“不陵節(jié)而施之謂孫”，“敬孫”，反對(duì)“雜施而不孫”、“及于數(shù)進(jìn)”等教學(xué)中雜亂無(wú)章，急于求成的做法；主張“先其易者，后其節(jié)目”，重視“先河后海”，求其本末。這位老師在深入鉆研文本和準(zhǔn)確把握學(xué)情的基礎(chǔ)上，舍得“忍痛割?lèi)?ài)”，教略而學(xué)豐，盡顯略讀課教學(xué)刪繁就簡(jiǎn)、以簡(jiǎn)馭繁之美。再以第二自然段為例，