【正文】 。總之，我們作為一名新人或是到新崗位上，切忌發(fā)牢騷、不聞不問、不看不聽、不思不想、不寫不記。只有這樣，我們才會用心去工作，才會有良好的心態(tài)對待個人的得失、升遷。其實不然呢，我們工作的性質(zhì)決定我們更應(yīng)該注重實際，更應(yīng)該考慮我們的工作宗旨是全心全意為人民服務(wù)，而不是在謀求個人的升遷上。通過各種途徑，我們會發(fā)現(xiàn)，我們在工作中，會很順心，工作效率也會很高。因此，我們在做工作時，我們同樣離不開人情世故，離不開各部門、各同行的相互支持和幫助。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，儒家文化在國民腦海里根深蒂固，每一位中國人都有著古人傳下來的傳統(tǒng)美德，在人情世故上特別講究。以此，我們工作和服務(wù)上，才能從容應(yīng)對。這個看對于我們來說，既要看理論知識，就是我們要學會多看領(lǐng)導的講話稿，看一些工作計劃、工作總結(jié)、自查報告等文字材料；也要看工作常態(tài)，就是學會見機行事，做到領(lǐng)導到辦公室前要看下他的水杯是否有茶水，沒有則要倒上；再者就是，不管到領(lǐng)導辦公室來的同志是領(lǐng)導干部、外來賓客、投資商還是平民百姓，我們同樣都要為他們倒好茶水；還有領(lǐng)導接待考察組或者是外來賓客、投資商，作為服務(wù)人員的我們要注意領(lǐng)導客人需要什么，要主動的為他們搞好服務(wù)，服務(wù)工作都是些細小的事情，要把它做好，不是件容易的事情呢，我們要能做到隨機應(yīng)變，確保我們的服務(wù)工作不出現(xiàn)一些失誤。雖然，我們的工作僅是一個配角的問題，但是我們這個配角演得不好，主角就會失去他的應(yīng)有的地位，我們的工作直接關(guān)乎主角工作的優(yōu)劣。五、多用你的眼睛看。領(lǐng)導在實地查看時，會發(fā)表一些看法和提出要求，這時，我們就要發(fā)揮聽的作用了，當然還要做好記錄，我們要做到聽者有心，領(lǐng)會意圖，做好記錄，這樣，我們在寫領(lǐng)導調(diào)研報告時，才會有依據(jù)，才能做到有的放矢。因此，我們要做到“察言觀色”，才能抓住重點，才能把重要的信息篩選出來。因此，我們要充分發(fā)揮我們耳朵聽的作用，不要讓它成為我們身體上的擺設(shè)。四、多用你的耳朵聽。工作沒有一層不變的思維，沒有固定的模式，靠的是我們?nèi)ハ?、去思考，工作才會有?chuàng)新，才會取得更好的效果。學會思考，才能當好參謀，才能做好工作，才能有效的打開工作局面，我們既然選擇為人民服務(wù)這個行業(yè)，就要有超前的服務(wù)意識，嚴肅的工作紀律，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，良好的生活作風，才能做好人民公仆這個角色。因此，我們要用筆桿子多寫。而因該秘書工作忙，把此事情搞忘記了，直到州檢查組到縣里面來了，才把此事想起來，而該秘書稱沒有收到該文件，收發(fā)室也沒有相關(guān)的登記，造成了工作的被動，也造成了我們工作上給檢查組一個不好的印象。再如吧，文件的轉(zhuǎn)接是一個非常細微的工作，也是事關(guān)干部責任的工作，做好文件轉(zhuǎn)接非常的重要。光這樣說，有點空洞，舉個例子來說吧，例如：有一次，縣委辦通知開會，電話通知的，沒有文件，XX領(lǐng)導秘書沒有用筆記錄，只是用心聽了下，大致的知道了會議的基本情況，到第二天的時候，他去通知領(lǐng)導開會，領(lǐng)導問他什么時候開，在哪里開，要不要作發(fā)言，有哪些領(lǐng)導參加，秘書一時急了，大部分內(nèi)容搞忘記了，不得不再次打電話給縣委辦咨詢下。做好工作記錄是我們有效開展工作的最基本因素之一，是我們不會忘記過去工作的重要方法。俗話說的好“好記性敵不過爛筆頭”，再好的記性，也沒有筆頭管用、適用?？傊?，在工作中，我們要盡量發(fā)揮嘴巴的作用，只有多問，我們才能積極發(fā)揮主觀能動性，才能化被動為主動，多問個為什么，我們的工作才能積極有效的打開局面，才能很好的把工作做到位，才不會領(lǐng)導問起來，什么都不曉得；才不會造成工作被動，才能提高我們的工作效率。當你接到別人需要你轉(zhuǎn)交的一份文件，先不談這份文件的重要性吧！就是一份普通的文件，我們該怎么去做，是不是人家轉(zhuǎn)來叫你交給誰就完事了，其實不然，我們要根據(jù)內(nèi)容問下一些領(lǐng)導會問到底事情，比如這份文件需要開展工作的時間、工作結(jié)果，還要知道是誰、是哪個單位轉(zhuǎn)交的。不會問為什么的人是不能很好地開展工作的。當然，有些事情你也可以請班干部代勞。建立班級工作臺賬需要細心，更需要耐心。夾子可以用來收集學生的檢討書、班級活動記錄等大張的紙質(zhì)材料；袋子可以用來存放學生的請假條等小張的紙質(zhì)材料。此外，我們班主任還應(yīng)該為自己準備三個“寶貝”：一個本子（筆記本或?qū)W生練習本）、一個夾子（講義夾或書報夾）、一個袋子（檔案袋或試卷袋）。譬如，班務(wù)日記是班級工作臺賬的重要組成部分。對學生進行的***全教育或心理健康教育等內(nèi)容要及時記錄；違紀學生的檢討書、請假學生的請假條等書面材料要及時收集整理。很多時候，我們對學生的***全教育和***全管理，工作的的確確是很認真、很到位去做了，可是臺賬卻沒有及時跟上。對違紀學生的批評教育，尤其是對個別學生進行心理疏導、個別談話等內(nèi)容要細心及時地做好書面記錄，并一定要記得請當時接受教育的學生在這個書面記錄上簽上自己的姓名。好記性不如爛筆頭。學校政教處特意***排我在班主任工作交流會上做這個專題報告，希望我的“現(xiàn)身說法”能夠在各位班主任的心里產(chǎn)生共鳴，從而提高思想認識并自覺認真地做好班級工作臺賬。前車之鑒，后事之師。法官在認真審閱從學校政教處檔案室調(diào)取的相關(guān)班級工作臺賬之后，最終作出了“學校和班主任老師沒有責任”的判決。法律尊重事實，法律更講證據(jù)。其次，事件發(fā)生的那個晚上正好輪到休息。記得事件發(fā)生后，同事們都很為我擔心，向我投來了關(guān)切的目光。那么，我們班主任就可以有效的規(guī)避責任、保護自己。認真做好每個階段的班級工作臺賬。這個時候，作為班主任，如果我們拿不出事發(fā)前對學生進行***全教育的有關(guān)臺賬記錄，我們就會處處陷入被動。有時，雖然我們對學生的***全教育、***全自查、***全防范措施都已到位，但***全事故還是不可避免。而且，這個年齡段的學生有很強的叛逆性格。我們的管理對象是幾十個活潑好動、正處于青春期的初中生。也許，在幾年、十幾年甚至幾十年之后的某個夜深人靜的夜晚，當你不經(jīng)意地翻到這個班級工作臺賬時，一定會有一種特別的溫馨和感動！因為，這里面珍藏了很多關(guān)于你和學生曾經(jīng)演繹過的酸甜苦辣的故事；這里面記錄著你與學生共同走過的坎坷和成*****！班級工作臺賬的“護身符”作用：作為班主任，認真做好班級工作臺賬，特別是***全管理臺賬。工作中，有痛苦的微笑，也有開心的淚水。特別是到了學期或?qū)W年結(jié)束時，有了班級工作臺賬這個備忘錄，寫班主任工作總結(jié)也就不會很費事了。忙碌的時候常常會記住了這個，卻又忘掉了那個。第三，班級工作臺賬是我們班主任的“護身符”。我個人認為，認真做好班級工作臺賬對于我們班主任自己有三大好處：首先，班級工作臺賬是我們班主任的“備忘錄”。學校還和家長牽手，共同培養(yǎng)學生的自理、自立能力，將文明習慣的培養(yǎng)延伸到生活領(lǐng)域。學校每學期安排一次書寫達標活動，分級部評選出100個優(yōu)秀作品和四個星級班級。開展“練字養(yǎng)性、寫字立人”活動。設(shè)教師、家長、學生監(jiān)督欄，設(shè)一周反省欄。我們?yōu)槊课粚W生制定詳細的習慣養(yǎng)成教育檔案。現(xiàn)在同學們利用課堂時間、活動課時間自發(fā)學習這些歌曲，讓校園流淌著美妙的天籟之音，對優(yōu)化校園環(huán)境、凈化學生心靈起到了積極的作用。于是，我校開展了“健康校園歌曲伴我健康成長——唱響天籟之音”主題活動。星級評價讓各類學生都有機會感受到自身的價值，體會到只要努力就可以成為受人尊敬的“星”。在評價模式上我校創(chuàng)立了星級評價體系，讓每個渴望展示自身閃光點的學生隨時都有機會登上光榮榜和領(lǐng)獎臺，讓