【正文】 。實驗更是學(xué)生創(chuàng)新思維的源泉，是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型計算機專業(yè)人才的重要保障。對于知識，只要理解了就會覺得很容易，但是如果不理解，只是死記硬背，那么學(xué)習(xí)效率就會很低，而且也沒有什么收獲。我們應(yīng)該把學(xué)當(dāng)作一種快樂。經(jīng)常會對所學(xué)的課程產(chǎn)生疑問，如果缺乏學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)的積極性就會不高。但是在學(xué)習(xí)過程中唯一讓我覺得很有希望的就是，老師您舉的比喻或類別，感覺很直觀，很好。整體的感覺就是：模糊。都是一些固定的方法，做題目會做，但是因為運算規(guī)則、方法太多了，記不住??！最后的第七到第十章，學(xué)習(xí)了CPU的功能和結(jié)構(gòu)，這是計算機系統(tǒng)中的核心部分，也是本課程中的重點和難點。重點知識在于程序中斷方式和DMA查詢方式。學(xué)習(xí)了存儲器的分類、工作原理及組織方式等。在第四章學(xué)習(xí)了存儲器的相關(guān)知識。在第三章學(xué)習(xí)了系統(tǒng)總線的相關(guān)知識包括總線的分類、數(shù)據(jù)的傳輸及總線的控制等。前兩章計算機的基本組成和計算機的發(fā)展史?！队嬎銠C組成原理》的專業(yè)基礎(chǔ)課程是我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過的《數(shù)字邏輯》，它的后繼課程有《微機原理及應(yīng)用》、《接口技術(shù)》、《匯編語言程序設(shè)計》等課程，為我們以后學(xué)習(xí)這些課程奠定了基礎(chǔ)。下面我結(jié)合具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容談?wù)?。它的課程地位十分重要，學(xué)習(xí)起來有點難度，感受頗多的。計算機組成原理課程是計算機學(xué)科的一門核心專業(yè)基礎(chǔ)課，基本要求是使我們掌握計算機常用的邏輯器件、部件的原理、參數(shù)及使用方法，學(xué)懂簡單、完備的單臺計算機的基本組成原理，學(xué)習(xí)計算機設(shè)計中的入門性知識，掌握維護、使用計算機的技能?？墒巧险n一段時間后，一點一點慢慢的發(fā)現(xiàn)了這門課程的內(nèi)在聯(lián)系，所以慢慢的就有了點信心。第五篇：計算機組成原理心得學(xué)習(xí)《計算機組成原理》感悟?qū)W習(xí)這門課已經(jīng)有一段時間，剛開始學(xué)習(xí)《計算機組成原理》的時候，一頭霧水，什么都不了解，以前也沒有接觸過。計算機組成原理是計算機專業(yè)的基礎(chǔ)課。一點點累計出來的。計算機不是神造的，不是不可知，不是那么遙不可及的。在這些方式中，以程序中斷方式為考查重點，我們要掌握中斷的基本概念、中斷響應(yīng)過程、中斷處理過程、多重中斷和中斷屏蔽的概念。其次，我們要掌握I/O接口（I/O控制器）的功能和基本結(jié)構(gòu)、I/O端口及其編址方式。比如輸入輸出中的中斷程序。而控制器也好，系統(tǒng)總線也好，輸入輸出也好都有了相應(yīng)的提高。而MOS導(dǎo)體剛好相反，而且MOS導(dǎo)體，可分為靜態(tài)和動態(tài)兩種靜態(tài)只要有電不會變，而動態(tài)需要不斷刷新（保持電荷。比如雙極導(dǎo)體和MOS導(dǎo)體。因為各有利弊。使用更方便，通用性也更強。都可以根據(jù)需要自己選擇。比如要不要有專門設(shè)的乘法器來完成乘法運算。不同的計算機，微操作也各不相同。同時我們還要知道，機器指令是及其唯一能直接識別的語言。執(zhí)行命令又要細化，講每個指令細化成一個微程序，即由一個或多個微指令構(gòu)成的微程序）微程序的過程就是機器硬件的具體實行過程?！敝噶钍蔷幊倘藛T編寫的程序，它是命令。以偉人馮。通過這幾天的學(xué)習(xí)，讓我知道了計算機并不是那么不可捉摸的。而且在指令執(zhí)行時是不能被允許的，還有同時操作共享的數(shù)據(jù)區(qū)時，就不允許(中斷嵌套）。中斷可以屏蔽。（調(diào)用是實現(xiàn)編好的，調(diào)用往往和主程序有關(guān)，等等。剛才看了輸入輸出，覺得了解了輸入輸出的實現(xiàn)方式，接口的位置，怎樣實現(xiàn)數(shù)據(jù)的交換。下面來具體介紹下五大部件，不過在介紹五大部件前我們先介紹一下總線，它是連接五大部件的傳輸線。例如顯示器的分辨率、磁盤的讀寫時間等，特別是磁盤的有關(guān)讀寫過程（尋道時間、等待時間等），是一定要掌握的。輸入輸出系統(tǒng)在輸入輸出（I/O）系統(tǒng)知識點，我們首先要掌握I/O系統(tǒng)的基本概念，理解各種外部設(shè)備，其中包括輸入設(shè)備（鍵盤、鼠標(biāo)、掃描儀等）、輸出設(shè)備（顯示器、打印機等）、外存儲器（硬盤存儲器、磁盤陣列、光盤存儲器等）。其次，就是要掌握總線仲裁方法（包括集中仲裁方式和分布仲裁方式）和總線操作和定時（包括同步定時方式和異步定時方式）。有關(guān)流水線，還有一些評價指標(biāo)，例如流水線的吞吐率、加速比等。我們要搞清楚流水線的基本概念（包括超標(biāo)量和動態(tài)流水線），為什么需要流水線，流水線有哪些優(yōu)勢，哪些因素會影響流水線，等等。特別是在微程序控制器考點中，要掌握微程序、微指令和微命令，微指令的編碼方式，以及微地址的形式方式。中央處理器中央處理器，也就是我們常說的cpu。指令系統(tǒng)在指令系統(tǒng)知識點中，我們要掌握指令的格式（包括指令的基本格式、定長操作碼指令格式、擴展操作碼指令格式）和各種尋址方式，還要能夠區(qū)分?jǐn)?shù)據(jù)尋址和指令尋址的區(qū)別。在這一點，我們要掌握程序訪問的局部性原理（時間局部性、空間局部性）、Cache的基本工作原理（命中率）、Cache和主存之間的映射方式、Cache中主存塊的替換算法，以及Cache寫策略。在存儲器這個知識點中，2個很重要的考點是高速緩沖存儲器（Cache）和虛擬存儲器（在操作系統(tǒng)課程中，也會講解有關(guān)虛擬存儲器的知識點）。本知識點的最后一個考點就是算術(shù)邏輯單元ALU，我們要掌握串行加法器和并行加法器、算術(shù)邏輯單元ALU的功能和結(jié)構(gòu)。在定點數(shù)的表示和運算方面，我們要掌握定點數(shù)的表示（無符號數(shù)的表示，有符號數(shù)的表示）和定點數(shù)的運算，包括定點數(shù)的位移運算、原碼定點數(shù)的加/減運算、補碼定點數(shù)的加/減運算、定點數(shù)的乘/除運算、溢