迎接省督導(dǎo)評(píng)估硬化美化方案(參考版)
2024-10-25 02:42本頁面
【正文】 。光盤表面張貼學(xué)校名稱、主講教師，年月日。題目為宋體3號(hào)字，居中，題目下方用宋體5號(hào)字注明單位，并居中，正文用宋體小四號(hào)字）。每個(gè)單位上交校本課程教學(xué)教案一份。201035第五篇：迎接省督導(dǎo)評(píng)估所需材料（最終版）迎接省督導(dǎo)評(píng)估所需材料每個(gè)學(xué)校上交一份校本課程開發(fā)總體方案。辦公經(jīng)費(fèi)不足。學(xué)?？晒W(xué)生興趣愛好發(fā)展，綜合素質(zhì)提高的器材素材不足。教學(xué)裝配滯后。通過競賽，拓展了學(xué)生的視野，培育了學(xué)生各方面的興趣，學(xué)生得到了更加全面的發(fā)展。學(xué)校老師多人次獲得市、縣級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)；教育教學(xué)論文80多人次獲市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。全體老師用執(zhí)著的忘我工作態(tài)度，取得了一定的成績。歷年都獲鄉(xiāng)目標(biāo)管理第一名??。四、成效顯著，在中心小學(xué)的正確指導(dǎo)下，在全校師生共同努力下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，學(xué)校取得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校的辦學(xué)成績顯著。重視課內(nèi)外教學(xué)資源材料的收集與整理，積極探索適合本校師生發(fā)展的特色課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)，加大研發(fā)力度，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。教師工作分工合理、職責(zé)明確。這樣，全體教師的教育教學(xué)理論水平不斷提高，能靈活地運(yùn)用新理論組織課堂教學(xué)，課堂教學(xué)氣氛更加和諧，學(xué)生綜合素質(zhì)得到發(fā)展。全體教師能自覺參加課改的有關(guān)培訓(xùn)，組織參加了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等各種形式的培訓(xùn)，為參與課程改革做好思想上的準(zhǔn)備。使學(xué)生通過親身體驗(yàn)增強(qiáng)感性認(rèn)知，從而動(dòng)情悟理，立志導(dǎo)行。利用社會(huì)實(shí)踐這種教育途徑，通過內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”是素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的重要理念，學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的目的是為了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，是為了達(dá)成“育人”的目標(biāo)。我校重視教學(xué)五環(huán)節(jié)的檢查，抓實(shí)聽課、評(píng)課、備課抽查、質(zhì)量分析等舉措，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師工作的不足，讓教師盡快揚(yáng)長避短，提高教育教學(xué)效率。⑵強(qiáng)化常規(guī)檢查。⑴切實(shí)貫徹課程計(jì)劃。教學(xué)質(zhì)量的好壞是一所學(xué)校辦學(xué)的生命線，是推進(jìn)與實(shí)施素質(zhì)教育的本質(zhì)所在。學(xué)校注重為學(xué)生搭建和創(chuàng)造自我展示的平臺(tái)，想方設(shè)法為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學(xué)生有更多交流的機(jī)會(huì)，獲得更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。積極創(chuàng)建學(xué)生展示的平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生自信心。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)守則規(guī)范的宣傳和學(xué)習(xí)。2006年學(xué)校投入88萬元新建了教學(xué)綜合樓，2007年投資13萬元建成了多媒體教室，2008年投資5萬多元建成了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。堅(jiān)持不懈地改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境。三、主要措施學(xué)校把“為了每一位學(xué)生的發(fā)展和為了學(xué)生的全面發(fā)展”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，深化學(xué)校內(nèi)部管理，激活師生的教學(xué)熱情，發(fā)掘與優(yōu)化教育教學(xué)資源。2007年下半年，學(xué)校在原有優(yōu)質(zhì)水泥球場(chǎng)的基礎(chǔ)上，花近萬元購進(jìn)籃球架，又對(duì)原有操場(chǎng)進(jìn)行加工修整。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，現(xiàn)建有學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育室、學(xué)生微機(jī)室、剪紙室、紅領(lǐng)巾廣播室等功能室共9個(gè)。學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上奮發(fā)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)熱情高，愿意扎根山區(qū)教壇的教師隊(duì)伍。師資隊(duì)伍我?，F(xiàn)有學(xué)生804人，17個(gè)教學(xué)班，在編教職工34人，按省規(guī)定配齊了任課教師，學(xué)歷合格率100%。1963年改名為雞冠山墾殖場(chǎng)中心小學(xué)。1906年由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳易佑鉻先生倡議并征集庵廟會(huì)產(chǎn)創(chuàng)辦儲(chǔ)英小學(xué)。堅(jiān)持“以人為本、和諧共建”的辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，努力辦好令家鄉(xiāng)人民滿意的基礎(chǔ)教育。培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。負(fù)責(zé)工作滿意度調(diào)查準(zhǔn)備工作。責(zé)任人：李小鋒，王學(xué)良、程
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