【正文】 。通過建立健全科學(xué)的考核評價體系，對那些勤政為民、求真務(wù)實、政績突出的干部，給以褒獎和重用；對那些無所作為，好大喜功，作表面文章的干部，堅決加以批評和懲戒；對那些不把心思用在工作上，而熱衷于跑門子、找路子、甚至跑官要官的干部要堅決予以查處。三是在考核中要注重看本質(zhì)，看主流，看發(fā)展，既要抓住招商引資、財政收入等經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)的考核，又要抓好社會穩(wěn)定、安全生產(chǎn)、農(nóng)林水利等工作的考核；既要看近期效果的“顯績”，又要看有利于可持續(xù)發(fā)展的“潛績”。一是針對往年干部考核中存在的漏洞和不足，進(jìn)一步改進(jìn)考核辦法，制定出既便于操作又科學(xué)合理的目標(biāo)考評標(biāo)準(zhǔn)，提高干部考核質(zhì)量。（六）建立健全和落實科學(xué)的干部考核評價體系。積極引導(dǎo)基層干部多為基層、為群眾多辦實事、辦好事，并在此過程中引導(dǎo)大家轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、謀劃發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展模式、增強(qiáng)發(fā)展能力，提高發(fā)展質(zhì)量，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所需，把工作做到群眾最需要的地方去，做到工作薄弱的地方去，做到服務(wù)基層、振興發(fā)展的各個環(huán)節(jié)中去。四是紀(jì)檢監(jiān)察部門和組織部門要開展經(jīng)常性的作風(fēng)整治工作，避免集中整頓過后歪風(fēng)又抬頭的現(xiàn)象。二是要充分發(fā)揮輿論宣傳和引導(dǎo)作用，利用廣播、電視、報紙、刊物、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒體的優(yōu)勢，多宣傳報道身邊的好人好事，弘揚(yáng)先進(jìn)的愛國、愛集體的精神。抓干部的作風(fēng)建設(shè)不能有空白點，而應(yīng)整體推進(jìn)。通過黨外、黨內(nèi)、法律、群眾、明察暗訪、定期巡查等方式方法對制度落實進(jìn)行全方位的、立體式的監(jiān)督，將對那些存有不良作風(fēng)者給予有效遏制，使黨員干部既接受來自黨內(nèi)特別是班子內(nèi)的監(jiān)督，又接受來自廣大群眾和社會各方面的監(jiān)督，既接受自上而下的監(jiān)督，又接受自下而上的監(jiān)督，形成完善的監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)監(jiān)督的合力和監(jiān)督的有效性。這就要求我們把抓好干部的自律放在第一位。（三）抓住關(guān)鍵，把握重點，將嚴(yán)格自律和強(qiáng)化監(jiān)督有效結(jié)合。（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，推進(jìn)科學(xué)管理。建設(shè)一支“肯干事、能干事、干好事”的干部隊伍，必須扎實有效和堅持不懈地對黨員干部進(jìn)行“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想的教育，進(jìn)行黨的理想、信念、宗旨和共產(chǎn)主義道德的教育，使基層黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)利觀，使每個黨員干部真正做到講黨性、重品行、作表率；二要大膽改革學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式，切實突出學(xué)習(xí)教育的目的。結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提升機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動，我們應(yīng)該采取以下對策：（一）準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真抓好基層干部的學(xué)習(xí)教育。第五篇：農(nóng)村基層干部作風(fēng)情況農(nóng)村基層干部作風(fēng)情況在農(nóng)村基層干部不存在村級選舉中拉票賄選、破選舉的問題，不存在作風(fēng)粗暴、吃拿卡、欺壓群眾、奢侈浪費情況。要及時總結(jié)實踐經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，積極地開展各項職能工作。三是創(chuàng)造性地開展業(yè)務(wù)工作。要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，強(qiáng)化發(fā)展意識、大局意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，自覺貫徹落實單位的各項規(guī)章制度。要積極參加黨委組織的學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),集中破解難題，推動跨越發(fā)展”教育實踐活動有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)中，要保證學(xué)習(xí)時間，注重理論聯(lián)系實際，務(wù)求學(xué)習(xí)出成效，切實提高自己的理論水平、政治素質(zhì)和工作能力，認(rèn)真履行好自己的工作職責(zé)。今年以來，我局“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),集中破解難題，推動跨越發(fā)展”教育實踐活動提高到全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的高度來抓，順應(yīng)了社會發(fā)展需要，順應(yīng)了群眾的意愿。前些年，由于機(jī)關(guān)行政干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變沒有得到重視，機(jī)制不完善，一直處在走形式的狀態(tài)，干部深入基層了解實情不多，有的干部宗旨意識淺薄，大局意識不強(qiáng)，在對群眾的工作中，存在亂作為、慢作為、不作為甚至吃拿卡要等不良行為，引起群眾的不滿，引發(fā)政府的信任危機(jī)感。七是要秉公用權(quán)、廉潔從政，自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項規(guī)定。五是要顧全大局、令行禁止，自覺維護(hù)中央權(quán)威和中央大政方針的統(tǒng)一性和嚴(yán)肅性，確保黨的理論和路線方針政策的貫徹落實，確保黨和國家工作部署的貫徹落實，同時善于把中央精神與地方和部門實際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作。三是要真抓實干、務(wù)求實效，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實精神、大興求真務(wù)實之風(fēng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，一步一個腳印地把我們的事業(yè)推向前進(jìn)，使各項政績真正經(jīng)得起實踐、群眾、歷史檢驗。一是要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會中走在前列，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力。干部作風(fēng)問題一直是我們黨十分重視的問題?！掇D(zhuǎn)變干部作風(fēng)》第四篇：轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、集中破解難題、推進(jìn)跨越發(fā)展”教育實踐活動心得體會開展“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),集中破解難題，推動跨越發(fā)展”教育實踐活動，是實踐“三個代表”重要思想，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的必要要求，是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要。我們對待自己的工作不能只滿足完成任務(wù)，更多的是要在工作中創(chuàng)新求變，工作之余多思考，多動腦筋，尋求更有效便捷的方法，使自己的工作能做出特色和亮點，提高工作效率、拓寬工作思路，讓工作落實的即到位，又漂亮。我們要保持一種奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，真正把工作當(dāng)作事業(yè)來干，積極主動地完成好各項任務(wù)。應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，權(quán)力意味著責(zé)任，在其位就要謀其政、盡其責(zé)，只有提高工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格工作要求，才能干出一流的工作業(yè)績。另外，還需要用心和認(rèn)真，任何事情不管有多難，只要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度去認(rèn)真的對待它，就一定可以迎刃而解，（2）強(qiáng)化工作責(zé)任，做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。