【正文】 比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。” 成語(yǔ)故事 查看掩耳盜鈴成語(yǔ)故事 相關(guān)謎語(yǔ) 查看所有謎語(yǔ) 人氣 5875次 好搜搜索 好搜“掩耳盜鈴” 百度搜索 百度“掩耳盜鈴” 釋義 掩：遮蔽，遮蓋；盜：偷。以椎毀之，鐘況然有聲。★聞一多《謹(jǐn)防漢奸合法化》 來(lái)自 《呂氏春秋近義 自欺欺人弄巧成拙 反義 開(kāi)誠(chéng)布公 結(jié)構(gòu) 偏正式。r”。o l237。自知》“掩耳盜鐘”被說(shuō)成“掩耳盜鈴”，比喻愚蠢自欺的掩飾行為。人們聽(tīng)到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了?！斑祝娐曌冃×?，聽(tīng)不見(jiàn)了！”小偷高興起來(lái)，“妙極了！把耳朵捂住不住就聽(tīng)不進(jìn)鐘聲了嗎！”他立刻找來(lái)兩個(gè)布團(tuán)，把耳朵塞住，心想，這下誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲了。小偷著慌，心想這下糟了，這種聲不就等于是告訴人們我正在這里偷鐘嗎？他心里一急，身子一下子撲到了鐘上，張開(kāi)雙臂想捂住鐘聲，可鐘聲又怎么捂得住呢！鐘聲依然悠悠地傳向遠(yuǎn)方。他想來(lái)想去，只有一個(gè)辦法，那就是把鐘敲碎，然后再分別搬回家。小偷心里高興極了，想把這口精美的大鐘背回自已家去。有人趁機(jī)跑到范氏家里想偷點(diǎn)東西，看見(jiàn)院子里吊著一口大鐘。就像我們學(xué)習(xí)中該過(guò)關(guān)的，就一定要熟練掌握，沒(méi)能熟練的話，騙自己學(xué)的差不多了，到最后考不到好成績(jī)。那個(gè)人就這樣去偷盜鈴鐺以后，我們可以想象他的結(jié)局，肯定就是被抓住了。那應(yīng)該怎么辦呢?應(yīng)該想個(gè)什么樣的好辦法呢?于是，這個(gè)人想到了一個(gè)辦法，那就是把自己的`耳朵捂起來(lái)，這樣自己不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎?他自己是聽(tīng)不見(jiàn)了，但是別人會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)嗎?肯定是不會(huì)的，因?yàn)樗孀〉氖亲约旱亩?，又不是別人的耳朵。掩耳盜鈴讀后感15相信大家都讀過(guò)《掩耳盜鈴》這個(gè)故事。其實(shí)我還不會(huì)，既欺騙了自己又欺騙了老師。在生活中，我也有類似的問(wèn)題。沒(méi)想到手剛碰鈴鐺就響，被人發(fā)現(xiàn)了，讀后感《掩耳盜鈴》讀后感》。掩耳盜鈴讀后感14《掩耳盜鈴》這個(gè)故事是這樣的：從前，有個(gè)人想把鄰居家的39。以后我要在學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方，一定要問(wèn)清楚老師‘家長(zhǎng)或同學(xué)，直到自己真正懂了為止。讀了這個(gè)故事，我明白了做什么事都不能自己欺騙自己，學(xué)習(xí)的時(shí)候有不懂的地方，不能裝懂，不明白的地方要問(wèn)老師，不能自己裝懂。仍能聽(tīng)到。有一次他看到別人家的門上有個(gè)精美的鈴鐺，就想把它弄到手，可是這個(gè)鈴鐺手一碰，就會(huì)發(fā)出‘叮當(dāng)叮當(dāng)’的響聲，就會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，所以他要想出個(gè)辦法才行。這個(gè)故事告訴我：自作聰明是一種不好的行為，所以大家不要自作聰明。一天夜晚，他去偷鐘，可是鐘太大，沒(méi)法背走，就找來(lái)了錘子，想把鐘砸碎后弄走，剛一砸，鐘就發(fā)出洪亮的聲響，小偷害怕別人聽(tīng)到聲音來(lái)抓他，便自作聰明地想了個(gè)辦法：一邊把自己的`耳朵捂住，一邊用斧頭砸鐘，心里還洋洋得意地想著：只要我聽(tīng)不見(jiàn)，別人也聽(tīng)不見(jiàn)，這樣我就可以把鐘偷走了。我們平時(shí)就要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累知識(shí)吧!掩耳盜鈴讀后感12今天，我讀了一個(gè)有趣的成語(yǔ)故事，名字叫掩耳盜鈴。這個(gè)故事我們欺騙自己，就是害了自己。所以，這是一個(gè)自欺欺人的故事。偷盜行為也會(huì)被發(fā)現(xiàn)。掩耳盜鈴讀后感11相信大家都讀過(guò)《掩耳盜鈴》這個(gè)故事。故事聽(tīng)起來(lái)很可笑，這個(gè)人堵住了自己耳朵聽(tīng)不到聲音，就以為別人也聽(tīng)不到。”大家好奇的走到他的跟前一看耳朵塞著東西就全明白了。鄰居問(wèn)他在干什么，他根本聽(tīng)不到。他舉起大錘一下一下的敲銅鐘。他為了自己的想法感到高興。這樣別人會(huì)聽(tīng)到的.。他剛好看到地上的碎瓦片，一下子有了主意。于是晚上這個(gè)人就來(lái)到這口鐘前。今后，我要改掉拖沓的壞毛病。時(shí)間一長(zhǎng)，就造成了我寫字速度慢，做事情拖拖拉拉。我特別貪玩，上課的時(shí)候，我有時(shí)不注意聽(tīng)講，我想反正家長(zhǎng)也看不見(jiàn)我的表現(xiàn)。掩耳盜鈴讀后感9我讀了這篇名叫《掩耳盜鈴》寓言后，我覺(jué)得這個(gè)人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己聽(tīng)不見(jiàn)，就認(rèn)為別人也聽(tīng)不見(jiàn)，他的這種做法其實(shí)是自欺欺人的行為。故事是這樣的，從前有一個(gè)人買了一個(gè)好大的鐘，把它放在大門旁，有一個(gè)人想偷走它，想要偷這么大的一口鐘是非常不容易的呀！因此他準(zhǔn)備把大鐘敲碎再拿走，哪知道捶子剛一敲上大鐘，大鐘就嗡嗡的響了起來(lái)，怎么辦呢？這個(gè)人，突然想到了一個(gè)辦法，他想，如果我把自己的耳朵掩起來(lái)，聽(tīng)不到聲音，不就可以偷走了嗎？于是，他就把自己的耳朵掩起來(lái)，把大鐘偷下來(lái)，不料，他剛把大鐘拿到手，大鐘就叮當(dāng)?shù)捻懀魅寺?tīng)到后立刻開(kāi)門把那人當(dāng)場(chǎng)抓住了。我們一定要好好學(xué)習(xí)，決不做掩耳盜鈴的人。，自己聽(tīng)不到響聲，別人也就不會(huì)聽(tīng)到響聲了，這真是太荒唐了！這個(gè)故事告訴我們說(shuō)，自作聰明，想欺騙別人，還想掩蓋事實(shí)，最終是自己欺騙自己。掩耳盜鈴讀后感7今天，我讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)成語(yǔ)故事，故事說(shuō)的是：一個(gè)人看上了一戶人家門上掛著的門鈴，可是擔(dān)心偷盜時(shí)發(fā)出響聲，就遲遲不敢動(dòng)手。這個(gè)故事告訴我們：我們不要自作聰明，欺騙別人，實(shí)際上是自己騙自己。我想對(duì)那個(gè)人說(shuō)：你捂住自己的耳朵去偷鈴鐺，只是你自己聽(tīng)不見(jiàn)，別人的耳朵又沒(méi)被捂住，還是會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。他就想：聲音用耳朵才能聽(tīng)見(jiàn)，把耳朵捂住不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎。這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，就是說(shuō)：從前有一個(gè)人，他看見(jiàn)別人家門上有一個(gè)很漂亮的鈴鐺，就想把那個(gè)鈴鐺偷走。我讀完這個(gè)成語(yǔ)得出一個(gè)道理自己看不見(jiàn)別人，不代表別人看不見(jiàn)你比喻自己欺騙自己。捂住，他一砸鐘，鐘聲招來(lái)了許多人，當(dāng)場(chǎng)就把他抓住了。掩耳盜鈴讀后感5古時(shí)候，有個(gè)人看見(jiàn)別人家門外有一口大鐘，想出了壞主意：把鐘偷回家。堵住自己的耳朵，別人就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎?難怪那個(gè)小偷會(huì)成為別人笑話的對(duì)象。一下就把他抓住了。小偷一碰鈴