【正文】 ，感覺面包板和焊接的都太雜亂，不系統(tǒng)。讓我成功完成了實驗。希望能在今后的日子里，多實踐。之前看了很多焊接的知識，感覺還是多動手，才能真正掌握焊接的技術。五、調試過程遇到的問題，解決的方法問題1：安裝過程中總是不能正常運行原因：面包板存在短路，無法正常使用 解決：檢查電路，重新插接。在不可避免的出現(xiàn)跳線的位置采用正面連線的方式將其交叉解決。調試儀器，并排除故障。，對電路圖進行簡化，簡化后為下圖。由于47u電容放電后，555電路的引腳4變?yōu)榈碗娖?，因此振蕩停止，“咚”聲消失，電路恢復原狀。按圖中各元件的數(shù)據(jù)，振蕩頻率約為1600Hz，因此揚聲器中發(fā)出不間斷的“?！甭暋６〞r器的線路圖由上圖所示：2．“叮咚”門鈴將555接成無穩(wěn)態(tài)多諧振蕩器，當合上電源開關K1，而按鈕開關K2未按下時，電路不工作。發(fā)光管LED發(fā)光的時間為延遲定時時間，當改變100K電位器的數(shù)值時，即改變對47μ電容充電電流，充電電流大，可縮小對47μ電容充電時間，充電電流小，可延長對47μ電容充電時間，使引腳7由低電位變成高電位的時間發(fā)生改變，從而100K電位器可用來調整延遲時間。底座為正方形，下部有門式造型。圖例如下測試方法：用測二極管檔，若正表筆接觸的某一管腿，負表筆分別接觸另外兩管腿，如果都是正向導通的（萬用表顯示數(shù)字為500700），則正表筆接觸的管腿為NPN型晶體管的基極b，再用萬用表的測晶體管hFE檔，選NPN型的管腿插孔，把判斷好的基極插入“b”孔，另外兩管腿分別插入“e”、“c”孔，當萬用表顯示數(shù)值為幾十到數(shù)百時，可判斷在“e”孔的管腿是發(fā)射極，在“c”孔的管腿是集電極。若反過來測量，指示為無限大。圖例如下電解電容：瓷片電容：測試方法為電解電容：直接通過電容上的銘文讀出電容大小瓷片電容：可用數(shù)字萬能表上測電容檔位來測量本次實習用到的是二極管為發(fā)光二極管。圖例如下（圖例為10KΩ）測試可用萬用表調至歐姆檔位，選擇合適檔位，兩表筆接觸電阻兩端，即可測得電阻值。常用色環(huán)標示電阻值和誤差，色環(huán)標示如下：黑：0；棕：1；紅：2；橙：3；黃：4；綠：5；藍：6；紫：7；灰：8；白：9；金：5%；銀：10%；無：20%四色環(huán)標識方法：最后一環(huán)必為金或銀色環(huán)，前兩位為有效數(shù)字，第三位為要乘上的10 的指數(shù)值。這些都是寶貴是經驗，將對自己以后的發(fā)展有很重要的意義，所以這次實習我受益匪淺。當自己做的收音機可以收到臺時，那種喜悅是非常大的，畢竟是自己親自焊接的收音機。因為我焊接技術比較好，所以有些同學也經常問我，我也很熱心去教他們，有時候還幫他們焊一些比較難焊的。我了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。其實我們學新東西只要用心就能學好的。這次實習最大的收獲是可以讀出電阻和電容的大小?，F(xiàn)在可以自己做一臺我自然會有點興奮。八、心得體會：通過一星期的電子工藝實習，我從中學到了很多寶貴的經驗和知識，也提高了自己的動手能力。第五天：組裝完后的最后測試，如果有問題拆開外殼檢查，看看哪些地方漏焊。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應位置，用焊錫焊接導線在接線柱上。第二，要通電檢測—再通電狀態(tài)下，仔細調節(jié)中周，—定要記下每次調節(jié)經過，如果調節(jié)失敗，再重新調回帶原來得位置，實再不行就請老師幫忙！不過再整個經過中我門—定要有耐心。通過對收音機得檢測與測試，我們明白—般電子產品得生產測試經過，初步學習測試電子產品的辦法。然后把各種零件插到電路板上，待老師檢查完畢再根據(jù)工位圖，逐個焊接零件。紅色的一端為正極，黑色的一端為負極。長腳的為正，斷腳的為負：如果是管體的電容，灰色部分所對應的管腳作為負極。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標記法，通過色環(huán)來表示電阻的大小，有效數(shù)字、倍率和允許誤差。這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。今天我們先在一塊電路板練習焊幾個電阻，熟悉焊接的基本操作，體會焊接的技巧。焊接時，烙鐵頭要在加錫時停留23秒，這樣錫才能溶解，元件焊得就越好。調頻旋紐實質上通過改變PVC的值來選擇不同的頻率電位器，實質上是可變電阻，作用是通過改變電阻的值來實現(xiàn)改變收音機的音量大小七、實習步驟：第一天：焊接練習焊接對我來說并不陌生，因為以前在家我用過電烙鐵，還有剛過去的寒假期間我在電子廠打寒假工時也是做焊接這個工位，所以我對焊接是很有信心的。紅色的一端為正極，黑色的一端為負極。LED應該放在組裝的時候才焊接，因為開始的時候很難把握焊接的高度，如果安裝的太低，安裝外殼后很難觀察到燈是否發(fā)光。長腳的為正，斷腳的為負：如果是管體的電容，灰色部分所對應的管腳作為負極。六、實驗器材電烙鐵、螺絲刀、松香、錫、鉗子和鑷子等必備工具元器件：、（有三個腳）、：包括D5，D3,D：包括：粉周、紅周、黃周、瓷片電容、JAM線圈；各種電子器件的基本知識：電阻上面所標的色環(huán)代表不同的參數(shù)，色環(huán)電阻上的前兩環(huán)是代表該電阻的數(shù)值，第三環(huán)是倍率，第四環(huán)是有效變差（注意：一般是銀色的那條色環(huán)作為最后的色環(huán)）。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標準規(guī)定為465KHZ）一起送入變頻管內混合——變頻，在變頻級的負載回路（選頻）產生一個新頻率即通過差頻產生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來的音頻包絡線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經檢波并濾除高頻信號。中頻信號再經過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號。五、實驗原理：天線收到電磁波信號，經過調諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業(yè)知識。實習這幾天的確有點累，不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是一周實習的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。我很感謝李鍶老師和李華老師對我們的細心指導，從她那里我學會了很多書本上學不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助，在實習前我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對我的關心，使我這異地學子感受到了一種很親切的感覺，這種感覺很溫暖，很親切??兩周的實習短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣，例如：一個工位上兩個同學組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒有明確分工，是因為一個在做，而另一個人似乎在打雜，而且開工前，也沒有統(tǒng)一意見，彼此沒有應有的默契?？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設計，不能不說是一種遺憾。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。焊接挑戰(zhàn)我得動手能力，那么印制電路板圖的設計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。現(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”?？偟膩碚f，我對這門課是熱情高漲的。而這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識；對電子信息技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。電子實習報告（二）在為期兩周的實習當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，對就是思考，用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。畢竟團隊的力量是很大的。做人做事也有了一定的認識要膽大心細。仔細檢查之下，原來芯片也有正反的區(qū)別，有兩個芯片反了，重新調整了之后終于成功了轉眼就要結束了?；貋砗笞屑殞χ鴦e人成功的線路圖看了下，并沒有錯誤，可是他為什么沒有成功呢。只是蜂鳴器在那不停的響著。不會像原來那樣，焊一次就變成了一坨，沒有別人的好看。開始有點急躁了。一開始沒掌握到焊接的技巧，只是盲目的把焊錫往電烙鐵上放，等著融化的錫流下來，把腳住固定住。檢查完之后才能通電。三級管喝二級管也要注意它的正反，以及如何讓它接入電路表中。絕對不能安裝錯誤，類似于電容一樣的原件，按裝的正反會導致電容的爆炸。然后對照書上面的圖把電路圖填滿，再在焊接的過程中注意電路的排線就可以了。它們是結合所有配件的關鍵。這次的實習，你需要了解個配件的用途，以及各個配件