【正文】 電工電子實習(xí)報告 篇3一、實習(xí)時間：20xx526～20xx530二、實習(xí)地點：煙臺職業(yè)學(xué)院電子實驗室三、指導(dǎo)老師：。二是動手能力的提高，我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的滋味，真是受益匪淺??！最后就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。比如做收音機組裝與調(diào)試時，芯片觸角的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。通過一個星期的實習(xí)，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。待我們的電路板做好后，里面只有一些簡單的元件，初步安裝好后把它焊接好，接好線，就可以看到實際的效果了。生動的真實的實物展現(xiàn)讓我們看到科技進步所帶來的無窮力量。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機，進行焊接。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹。比如電路板的制作是經(jīng)過打孔——刮焊錫膏——貼元器件——高溫烘烤這么一個過程。我覺得本次實習(xí)讓我收獲最大的還是貼片收音機的制作。檢測、調(diào)試。檢驗、補焊。再流焊。絲印焊膏。SMB檢測。安裝THT元器件。安裝前的檢查：SMB檢查；外殼及結(jié)構(gòu)件；THT元件檢測。網(wǎng) httP：// ] 放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。學(xué)。工作原理主要分為以下幾部分：FM信號輸入、本振調(diào)諧電路、中頻此_文_來_源_于_貴。它采用特殊的低中頻技術(shù)，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡單可靠，調(diào)試方便。（二）第二部分：貼片收音機的制作。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推進，按部就班，才不會忘裝、漏裝一些器件。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點，雖然我們最后還是沒有做到很好，但是通過實習(xí)我們的認(rèn)識更進一步了?？偨Y(jié)起來我們的實習(xí)過程大概分為以下幾個步驟：熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件熟悉收音機的裝配圖焊接各種零件及進行最后的組裝。如果不細心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值，二極管，電解電容器的負(fù)極，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。之后我們組成員就真正進入到電子技術(shù)實習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。實習(xí)第一天拿到器材后我們并沒有直接做。（一）第一部分：調(diào)頻、調(diào)幅收音機的組裝制作。收音機（調(diào)頻、調(diào)幅收音機實驗套件及貼片調(diào)頻收音機實驗套件）。錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。對一些常用的電子設(shè)備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電工電子實習(xí)報告 篇2一、實習(xí)目的。SC1088采用S0T16腳封裝。第二部分：貼片收音機的制作。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推進，按部就班，才不會忘裝、漏裝一些器件。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點，雖然我們最后還是沒有做到很好，但是通過實習(xí)我們的認(rèn)識更進一步了?？偨Y(jié)起來我們的實習(xí)過程大概分為以下幾個步驟：(一)熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法(二)發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件(三)熟悉收音機的裝配圖(四)焊接各種零件及進行最后的組裝。如果不細心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值，二極管，電解電容器的負(fù)極，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。之后我們組成員就真正進入到電子技術(shù)實習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。實習(xí)第一天拿到器材后我們并沒有直接做。三、實習(xí)內(nèi)容第一部分：調(diào)頻、調(diào)幅收音機的組裝制作。(4)兩節(jié)5號電池。(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。對一些常用的電子設(shè)備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的電工電子實習(xí)報告6篇，歡迎大家分享。總的來說，這次實習(xí)收獲頗多。我了解到了有關(guān)電子元器件的正確辨別（例如色環(huán)電阻的電阻辨別，有關(guān)電子元器件的正負(fù)辨別），了解了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用，相信了解的這些知識不僅在課堂上有效，對以后的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。不過后 話，我仍然非常的高興，這個自己經(jīng)過努力以后的成果，盡管不如他人的，但這是自己的。當(dāng)我把收音機組裝好以后，懷著一種高興但又焦慮的心情，高興的是自己的努力成果，擔(dān)心的是自己的收音機甚至?xí)詹坏铰曇?。說起來容易做起來難，我覺得這句話用在我的身上并不為過，以前，我只喜歡用一些理論來說事情，經(jīng)過這次實習(xí)，我會更多的去實踐自己的理論，實踐是檢驗理論最好的方式。比如說要焊點要焊成蒙古包形，可是自己的焊點也太不像了。不過，我并不著急，有的時候，快并不意味著好，還有較多的時間，穩(wěn)比較重要。我也確實是花了很大的精力去完成這件事情的。可見，細心在完成一件事情中，占了非常大的分量。真的是要非常的細心，因為很多的元件非常小，一旦不見了，很難找到。陶瓷電容有11個，光是對這些就很需要耐心了。不過在這一天領(lǐng)到了新的元器件，光是檢查清單就花了我不少的時間。因為學(xué)會熟練使用后，在后面的的工作中至關(guān)重要。后來就問了班上的同學(xué)，原來是在拆解的時候，電路板上的銅片沒有了，所以的話就粘不到電路上。于是就去看其他的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的情況和我差不多，也這樣。當(dāng)天下午，就開始練習(xí)用電烙鐵來焊接器件了。這是我為數(shù)不多的一次動手實踐，所以還是比較高興。在聽到老師說盡管你們怎么做，可以隨便拆以后，就看到大家開始用鉗子之類的工具，開始了舊收音機的拆解工作了。自己并不太理解老師說的內(nèi)容，其實前一天的晚上已經(jīng)看了一次，后來想想也就算了。不過至少，我有一點信心。，我在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上看了一下上傳的關(guān)于實習(xí)的資料，發(fā)現(xiàn)自己果然是不太懂，尤其是在看到那個電路圖以后，感覺頭都大了，自己完全不懂，想想自己到時候要照這個電路圖來做收音機，自己都覺得自己是很難完成任務(wù)的。正因為動手能力較差，所以需要進行實習(xí)來增強自己動手的能力，以此增強對電工學(xué)的學(xué)習(xí)的興趣。六．心得體會，我的內(nèi)心是比較糾結(jié)的，因為我知道自己不太善于動手，動手能力非常的不足，也不太喜歡動手做實物。②覆蓋： 對準(zhǔn)當(dāng)?shù)氐投穗娕_（對刻度）調(diào)L5，對準(zhǔn)當(dāng)?shù)馗叨穗娕_調(diào)C02微調(diào)，反復(fù)兩次。③統(tǒng)調(diào)：尋找當(dāng)?shù)?00kHz附近電臺，天線線圈調(diào)到最佳位置，尋找當(dāng)?shù)?500kHz附近電臺，調(diào)C03之微調(diào)到最佳位置，反復(fù)兩次。3．收音機的調(diào)試(1)調(diào)幅（AM）部分①中頻：將中波天線線圈拉倒磁棒邊緣，用蠟或牙簽初步封住，可以收聽中波電，調(diào)試白色中周，以調(diào)到最響、最清晰為止。(3)將模板焊好之后，把電源線，放大器線焊好，檢查焊接是否正確，焊接完畢后，仔細對照電路圖和電路板圖核對每個元器件位置和引線極性，另外還要注意有無搭錫的地方。2．收音機的組裝(1)元器件的檢測：裝機之前，對所使用的個元器件一一進行嚴(yán)格的檢查，看看有沒有遺漏或損壞的元件，并查看器件是否齊全.(2)按照印刷電路板和電原理圖把各個元件焊在模板上，注意焊接時的順序，最好分塊處理，要充分考慮下面焊接的容易程度，要留空間，錫不能焊太多也不能太少，多了占地方，很容易和別的連在一起，少了易虛焊。(d)移開焊絲：當(dāng)焊絲融化一定量后，立即移開焊絲。169。左手焊錫絲，右手握電烙鐵（烙鐵頭要保持清潔，并使焊接頭隨時保持施焊狀態(tài)）。太多易引起搭焊短路，太少元件又不牢固（圖13）。焊接時左手拿焊錫絲，右手拿電烙鐵。一般不超過3秒鐘，時間過長會使印刷電路板銅鉑中蹺起，損壞電路板及電子元器件。烙鐵修改完成即可接通電源，在溫度漸漸上升的過程中，給烙鐵頭部上錫，使烙鐵頭上粘附一層光亮的錫，烙鐵就可以使用了。并將烙鐵頭部倒角磨光，以防焊接時毛刺將印刷電路板焊盤損壞。FM微型收音機原理圖五、實習(xí)步驟：1．焊接（1）烙鐵的使用烙鐵是焊接的主要工具之一，焊接收音機應(yīng)選用30W~50W電烙鐵。其中將元件裝配到印刷（或其它基板）上的工藝方法稱為SMT工藝。降低成本達30%~50%。減少了電磁和射頻干擾。焊點缺陷率低。SMT有如下特點：組裝密度高、電子產(chǎn)品體積小、重量輕，貼片元件的體積和重量只有傳統(tǒng)插裝元件的1/10左右，一般采用SMT之后，電子產(chǎn)品體積縮小40%~60%，重量減輕60%~80%。為此，通過檢出無信號時的控制電平，控制靜噪電路工作，使音頻放大器處于微放大狀態(tài)，從而達到靜噪功能。中頻調(diào)制波經(jīng)中放電路進行中頻放大，然后進行鑒頻得到音頻信號，經(jīng)功率放大輸出，耦合到揚聲器，還原為聲音。被放大的信號與本地振蕩器產(chǎn)生的本振信號在內(nèi)部進行FM混頻，混頻后輸出。調(diào)頻廣播的高頻信號輸入回路直接經(jīng)電容C、L組成的LC振蕩回路，實際上構(gòu)成一帶通濾波器，其通頻帶為88MHz—108MHz。如下圖所示。其中，中放電路增益受AGC自動控制增益控制，以保持在電臺信號不同時，自動調(diào)節(jié)增益，獲得一致的收聽效果。至此，電臺的信號就變成了以中頻455kHz為載波的調(diào)幅波。調(diào)幅收音機原理框圖輸入回路由天線線圈和可變電容構(gòu)成，本振回路由本振線圈和可變電容構(gòu)成，本振信號經(jīng)內(nèi)部混頻器，與輸入信號相混合。這樣可使高頻信號強時中放級增益下降，從而使輸出音量不隨高頻信號強弱變化而發(fā)生變化，也使中放級工作穩(wěn)定、性能提高。解調(diào)出的音頻信號經(jīng)前置低放級電壓放大、功率放大級放大后推動喇叭發(fā)出聲音。由天線接收的信號經(jīng)輸入回路選頻后與本機產(chǎn)生的正弦波振蕩信號（其頻率總比輸入回路選出的信號的頻率高465kHz），共同送入變頻級進行混頻，產(chǎn)生一個固定的差頻信號，即465kHz。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個波段接受靈敏度均勻。4． 元件清單。2． 螺絲刀、鑷子等。，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。(3)按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調(diào)試方法。第四篇：電工電子實習(xí)報告電工電子實習(xí)報告姓名：賴 雄 學(xué)號：5404312081班級：工業(yè)工程122一．實習(xí)內(nèi)容(1)學(xué)習(xí)識別簡單的電子元件與電子線路。因為測量電阻時，萬用表由內(nèi)部電池供電，如果帶電測量則相當(dāng)于接入一個額外的電源，可能損壞表頭。在測電流、電壓時，不能帶電換量程選擇量程時，要先選大的，后選小的，盡量使被測值接近于量程測量時盡量單手操作。圖3 拆裝工具萬用表萬用表，如圖4，由表頭、測量電路及轉(zhuǎn)換開關(guān)等三個主要部分組成。圖1 電烙鐵 圖2 焊錫絲拆裝工具斜口鉗、剪刀、十字起、一字起、鑷子等用于緊固和拆卸各種螺釘，安裝或拆卸原件。使用前要將烙鐵頭上的鍍鉻層銼掉并涂上錫。二、常用儀表和工具電烙鐵電烙鐵，如圖1，是電子制作和電器維修必工具，主要用途是焊機元件及導(dǎo)線，按結(jié)構(gòu)可分為內(nèi)熱式電烙鐵和外熱式電烙鐵，按功能可分為焊接用電烙鐵和吸錫用電烙鐵，根據(jù)用途不同又分為大功率電烙鐵和小功率電烙鐵。工作人員離開實驗室或遇突然斷電，應(yīng)關(guān)閉電源，尤其要關(guān)閉加熱電器的電源開關(guān)。電源插座需固定；不使用損壞的電源插座；空調(diào)應(yīng)有專門的插座。不得使用閘刀開關(guān)、木質(zhì)配電板和畫線。在實驗室同時使用多種電氣設(shè)備時，其總用電量和分線用電量均應(yīng)小于設(shè)計容量；連接在接線板上的用電總負(fù)荷不得超過接線板的最大容量。用電安全的基本要素有：電氣絕緣良好、保證安全距離、線路和插座容量與設(shè)備功率相適宜、不使用三無產(chǎn)品。所以必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上，掌握一些安全用電知識，做到防患未然。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。這中間我們組成員互相學(xué)習(xí)、共同進步，使得我們的實習(xí)工作圓滿完成。我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一是學(xué)到了很多課堂上沒法學(xué)到的東西，比如電路板的制作過程，我們還親身體驗了一回，熟悉了制作流程。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。實習(xí)總結(jié)通過一個星期的實習(xí)，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。這個收音機的制作相對比較簡單一點。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機，進行焊接。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹。比如電路板的制作是經(jīng)過打孔刮焊錫膏貼元器件高溫烘烤這么一個過程。實習(xí)產(chǎn)品安裝流程如下： 元器件檢測、smb檢測外殼與結(jié)構(gòu)件檢驗 絲印焊膏 貼片 再流焊 tht元件裝焊檢驗、補焊 部件裝配檢測、調(diào)試總裝、交驗我覺得本次實習(xí)讓我收獲最大的還是貼片收音機的制作。檢查焊接質(zhì)量及修補。檢查貼片數(shù)量及位置。貼片及焊接：絲印焊膏。外殼及結(jié)構(gòu)件。實習(xí)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及安裝要求。安裝步驟及要求：技術(shù)準(zhǔn)備：了解smt基本知識。sc1088采用s0t16腳封裝。第二部分：貼片收音機的制作。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推進，按部就班，才不會忘裝、漏裝一些器件。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點，雖然我們最后還是沒有做到很好，但是通過實習(xí)我們的認(rèn)識更進一步了。總結(jié)起來我們的實習(xí)過程大概分為以下幾個步驟：一)熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法(二)發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各