【摘要】蝶戀花晏殊教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識詩歌意象,感悟全詩意境。2.反復(fù)誦讀,體會詩人情感。3.通過吟詠,了解古詩文賞析的一般方法和術(shù)語。課時安排:1課時教學(xué)過程:一、導(dǎo)語:古人說:“黯然銷魂者,惟別而已?!比擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。為傷別離,古人留下了多少讓后人唱詠不盡的名篇佳作。
2024-12-09 10:09
【摘要】——柳永柳永(約987—1053),初名三變,字耆卿qíqīng,今福建人。晚年任屯田員外郎,后人稱他為柳屯田。排行第七,也稱柳七郎或柳七。他出身于書香仕宦之家,但個人世路坎坷,多次應(yīng)進(jìn)士試不第。生活落拓,長期出入歌樓舞館,與歌妓們相處密切,靠為她們填詞作曲維持生活。正由于這樣的生活境遇,使他成為我國歷史上第一個專業(yè)詞人
2024-11-22 00:34
【摘要】蝶戀花歐陽修班級:姓名:組內(nèi)評價:教師評價:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能在理解文意的基礎(chǔ)上,掌握作者從閨婦和行人兩方面兼寫離愁相呼映射的方法。過程與方法能夠?qū)υ姼柚屑衙畹臒捵诌M(jìn)行鑒賞。情感態(tài)度價值觀進(jìn)一步了解
2024-12-12 13:58
【摘要】蝶戀花雨霖鈴總體設(shè)計(jì)教材概述《蝶戀花》《雨霖鈴》——是本版塊“詞別是一家”部分的第二、三篇閱讀材料。作者分別是晏殊、柳永。兩位都是北宋初年的詞人,見證著詞由發(fā)展走向成熟,在中國詞史上占有各自的地位。兩首詞,都是描述分離之事,卻是一雅一俗,正好代表了當(dāng)時詞發(fā)展的兩種不同傾向。因?yàn)轱L(fēng)格不同,所采
2024-11-22 20:05
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 蘇教版高一語文《蝶戀花》教案 1、披文入情,由辭體情。 2、體味本詞的寫作特色。 課時1節(jié) 教學(xué)方式...
2025-04-15 03:59
【摘要】文本15蝶戀花言情詞:是婉約詞的傳統(tǒng)題材,也是婉約詞的主要特點(diǎn)。它以情動人,道盡人間的悲歡離合,喜怒哀樂?!兜麘倩ā罚罕久儿o踏枝》,唐教坊曲名,后用為詞牌。又被改名為《蝶戀花》。另名《鳳棲梧》、《一籮金》、《黃金縷》、《卷珠簾》等。詞
2024-11-23 13:47
【摘要】蝶戀花晏殊浣溪沙一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺,夕陽西下幾時回。無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨(dú)徘徊。作者簡介晏殊(991-1055),字同叔,臨川(今屬江西)人。七歲能文,十四歲以神童召試,賜同進(jìn)士出身。宋仁宗時官至同平章事
【摘要】課題斑紋上課時間9.5編號03教學(xué)重點(diǎn)由閱讀感知斑紋形象特征到感悟?qū)Π呒y的理性闡釋教學(xué)難點(diǎn)體會作者形象語言的表現(xiàn)力教學(xué)目標(biāo)知識和能力1培養(yǎng)學(xué)生解讀社科類文章的能力2培養(yǎng)學(xué)生形象藝術(shù)的表達(dá)和對哲理性闡述的理解能力過程和方法1由閱讀感知斑紋形象特征到感悟?qū)Π呒y的理性闡釋2體會作
【摘要】蝶戀花晏殊一、悟讀品離思?誦讀全詞,總體把握詞的意境?注意音準(zhǔn)、停頓、輕重、緩急?品出溫婉的情調(diào),悟出離愁懷遠(yuǎn)之思。?蝶戀花檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒,燕子雙飛去。明月不諳離別苦,斜光到曉穿朱戶。
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、披文入情,由辭體情。2、體味本詞的寫作特色。課時:1節(jié)教學(xué)方式:研習(xí)式教學(xué)內(nèi)容及過程:一、導(dǎo)引:有這樣一位詞人,他擅長小令,多表現(xiàn)詩酒生活和悠閑情致,語言婉麗。他的《浣溪沙》中有“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”(原詩:一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺,夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。
2024-11-24 00:27
【摘要】設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想為真正體現(xiàn)活動體驗(yàn)式教學(xué)的特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)專題教學(xué)要求,本文的教學(xué)筆者特意準(zhǔn)備了文本的數(shù)段錄音剪輯,讓學(xué)生在活動中學(xué)會傾聽,在體驗(yàn)中學(xué)會欣賞。學(xué)會傾聽,主要體現(xiàn)在兩個層面,一是正確傾聽,二是善于傾聽。教師要能夠在課堂上引導(dǎo)學(xué)生明了傾聽的要素,掌握傾聽的技巧,對于文本一方面要準(zhǔn)確傳達(dá)所聽到的內(nèi)容,一方面要通過自主的分析與判斷,準(zhǔn)確領(lǐng)會并表達(dá)出文本內(nèi)涵。
2024-11-23 21:41
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第10頁共10頁 柳永《蝶戀花》教案 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:了解詞和宋詞的相關(guān)情況;了解柳永的詞作。 過程與方法:分...
2025-04-05 22:12
【摘要】辛德勒名單(節(jié)選)史蒂芬?蔡利安江蘇省丹陽高級中學(xué)周建中[學(xué)習(xí)目的]:1.掌握劇本的思想內(nèi)容,體會劇本中表現(xiàn)出來的人性的復(fù)蘇;2.了解電影劇本的特點(diǎn),分析主人公性格的轉(zhuǎn)變。[學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)]:1.進(jìn)一步認(rèn)識人性的復(fù)雜,凈化自己的靈魂,提升自己的人生境界;2.了解電影劇本這一文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)
2024-12-09 10:08
【摘要】《國文賞析》晏殊《蝶戀花》檻(欄)菊愁煙蘭泣露第6頁共6頁晏殊——《蝶戀花》【教學(xué)目的】;。【教學(xué)重難點(diǎn)】;。【教學(xué)課時】2課時【教學(xué)過程】一、引言有這樣一位詞人,他擅長小令,多表現(xiàn)詩酒生活和悠閑情致,語言婉麗。他的《浣溪沙》有“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。”《寓意》有“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風(fēng)?!保ㄔ?/span>
2025-05-05 00:33
【摘要】虞美人/蝶戀花/雨霖鈴/聲聲慢本課話題——憂國憂民朗讀——課文中的名段滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個愁字了得!靖康之難后,李清照的丈夫亡故,他們精心收集的金石文物,都已丟失殆盡。她漂泊江南,由一個無憂無慮的貴婦人,變?yōu)榱髀錈o依、形影
2024-12-13 01:15