【正文】 從廢墟中爬出的人們，都會(huì)像可樂(lè)男孩 一樣，在大家的攙扶下站起，幸福生活將像要一杯冰凍可樂(lè)那么簡(jiǎn)單！?！翱蓸?lè)男孩”，這個(gè)名字將是鎮(zhèn)定、勇氣、樂(lè)觀和毅力的代名詞，給所有走過(guò)悲傷的人以特別的 鼓勵(lì)。當(dāng)時(shí)，可樂(lè)男孩和一個(gè)女孩在那里被困了80多個(gè)小時(shí)，救援人員來(lái)的時(shí)候，他卻一直要求他們 先救女孩，再救他。我 們看到了雖然滿臉灰塵但又生動(dòng)而鮮活的生命，他的得救和給大家?guī)?lái)的輕松，就如歷經(jīng)黑夜后的 一絲亮光，讓在場(chǎng)所有的人和后來(lái)看到這個(gè)鏡頭人都會(huì)感到幸福，都在飽含淚水中撲哧笑出了聲。這個(gè)男孩的名字叫做薛梟，只有17歲。”誰(shuí)知男孩又說(shuō)，“要冰凍的”，救援人員 馬上答應(yīng)，“好的，拿冰凍的。就在 人們要將男孩抬上救護(hù)車時(shí)，男孩突然向救援人員說(shuō)，“叔叔，幫我拿瓶可樂(lè)”。我最崇拜丁磊，我想以后像他那樣掙很多錢(qián)。忠誠(chéng)孝廉，我們的名字取得好吧？ 我家在農(nóng)村，非常貧窮，哥哥是個(gè)殘廢。下午6點(diǎn)，她被送進(jìn)了手術(shù)室，離開(kāi)病床時(shí)，她向 記者招呼說(shuō)：“叔叔，祝我幸運(yùn)吧。沒(méi)有他，我 的命就沒(méi)了。如 果晚幾分鐘，我還會(huì)連累馬健，我們兩個(gè)都出不來(lái)了。緊接著他就背著我向?qū)W校大門(mén)口走去。這時(shí)，馬健的雙手血肉模糊?！焙髞?lái)向孝廉又慢慢昏過(guò)去，馬健就在外面喊：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！”向孝廉再次醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)腳和手都被 壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就對(duì)馬健說(shuō)：“你使勁拖，別怕把我的手和腳拖斷，只要頭不斷就行?！拔铱拗嬖V他，馬健，你別走，如果你要走，就等我死了再走吧?！八谕饷婧埃⒘?，你在哪里？ 我就醒了。想到這里，又什么都不知道了。第二次醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了?！拔倚南胪炅?，就什么也不知道了?！痹谧呃壬蠒r(shí)，她感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，站立不穩(wěn)?！爱?dāng)時(shí)化學(xué)課老師在講臺(tái)上滔滔不絕，突然整個(gè)教室晃動(dòng)起來(lái)。地震前，向孝廉是漩口中學(xué)初三5班的學(xué)生，現(xiàn)在躺在病床上不能動(dòng)彈。5月15日，直升機(jī)進(jìn)入汶川縣，映秀鎮(zhèn)部分災(zāi)民成為該縣最早得到救治的幸運(yùn)者?？膳碌臑?zāi)難面前，一個(gè) 正值撒嬌使性子年齡的女孩竟如此堅(jiān)強(qiáng)。躺在他身邊的女孩由于躺得不正，也非常痛苦，卻只是咬 著牙。她身旁，是一個(gè)腿部嚴(yán)重變形、綁著夾板的少年，女孩的半個(gè)身子壓在他的身上，少年頭 上很快滲出了汗，卻一聲不吭地盡量讓出地方——但他傷得太重，完全無(wú)法挪動(dòng)自己的身體了?！霸偕弦晃?！”激切的呼喊讓正關(guān)機(jī)門(mén)的機(jī)械師 郭德高停了下來(lái)。為了能多裝兩位傷員，隨機(jī)的幾位官兵都自覺(jué)讓出了座位。映秀鎮(zhèn)到了，映入眼簾的是一片瓦礫，完整的建筑幾乎不存在了。要是她不幫助老師救同學(xué)，以她那么快的速度，自己一個(gè)人跑下來(lái)，肯定就不會(huì)出事啊！事后，幸存的同學(xué)都這么說(shuō)。但康潔畢竟只有11歲，逐漸體力不支的她趕緊跑出廢墟呼叫救援，從各個(gè)地方來(lái)增援的鄉(xiāng)親們沖進(jìn)大樓救出了不少的師生?？禎嵶约好撾U(xiǎn)，并沒(méi)有忘記救人，她冒著生命危險(xiǎn)跨進(jìn)了隨時(shí)倒塌的教學(xué)樓。*小學(xué)生救出多名師生11歲的康潔是映秀小學(xué)6年級(jí)學(xué)生，12日下午地震時(shí)，她正在6樓上課，老師立即叫學(xué)生快跑。*職高生勇救小孩5月12日下午2時(shí)28分，北川職高電子電工班的學(xué)生尹全奎和朱華琳剛跑上馬路，就聽(tīng)到一個(gè)小孩倒在地上大聲哭喊，旁邊60多歲的大爺大呼“救救我孫女。*16歲男生救同學(xué)壓斷腰唐富文，16歲，北川中學(xué)高一學(xué)生，腰椎骨折。董玉培連忙使勁推開(kāi)自己身邊的一些小水泥塊，連滾帶爬從廢墟里鉆了出來(lái)，然后使勁扒開(kāi)水泥塊救出兩個(gè)女生（其中一個(gè)已遇難）*初中男生為女生擋樓板遇難15歲的平武縣平通中學(xué)初中二年級(jí)女生曾媛醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)，同桌劉力壓在她身上，擋住了樓上塌下的水泥塊，她被救了，但同桌永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她。清醒后，董玉培發(fā)現(xiàn)自己肚子邊趴著一個(gè)同校二年級(jí)的女同學(xué)，該同學(xué)頭部的鮮血染紅了一大片廢墟；同時(shí)，自己的左手邊也躺著一個(gè)女同學(xué)。*10歲女生救出兩名同學(xué)10歲的董玉培在映秀鎮(zhèn)小學(xué)讀四年級(jí)?！闭f(shuō)話的是甯加馳的同班同學(xué)曾婧。5月12日下午2時(shí)28分地震時(shí)，被掩埋在坍塌的教學(xué)樓廢墟里。他的右臂就是在那時(shí)受傷的。因?yàn)闆](méi)有處理過(guò)，傷口化膿了，感染很厲害。面對(duì)鏡頭小英雄顯得非常鎮(zhèn)定，然而他勇敢的舉動(dòng)，卻已感動(dòng)了我們每一個(gè)人。而自己的父母卻至今仍聯(lián)系不上。*9歲小林浩背出兩名同學(xué)來(lái)自映秀縣的小林浩，今年9歲。留在教室的女孩叫歐靜，由于驚嚇過(guò)度，女孩蹲在門(mén)口一個(gè)勁地哭，可能是嚇傻了，怎么拉她都拉不動(dòng)，就干脆抱起她往樓下沖。跑到自己的教室，發(fā)現(xiàn)還有7個(gè)同學(xué)全部蹲在教室的墻角邊，馬上帶著他們往樓下沖。*15歲少年救出七名同學(xué)雷楚年，15歲，彭州市磁峰中學(xué)初三三班的學(xué)生。何翠青是木魚(yú)中學(xué)最后一個(gè)被救學(xué)生，由于重物長(zhǎng)時(shí)間擠壓肌肉組織壞死而永遠(yuǎn)失去了右腿。讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)祝福，一切從頭再來(lái)！歲女生救出10多名同學(xué)自己被困50小時(shí)5月12日地震發(fā)生時(shí)，四川省青川縣木魚(yú)中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當(dāng)她意識(shí)到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進(jìn)宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時(shí)間，被壓在廢墟下。圖為兩日來(lái),大批學(xué)生從教學(xué)樓廢墟中發(fā)掘出來(lái)。只要人在，我們就一定能夠渡過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝這場(chǎng)重大自然災(zāi)害。他大聲告訴孩子，我是溫家寶爺爺，孩子們一定要挺住，一定會(huì)得救！溫家寶心情十分沉重，再三叮囑搶救人員務(wù)必盡最大努力，爭(zhēng)取更多時(shí)間，搶救出更多孩子。當(dāng)他看到搶險(xiǎn)人員正在解救兩名被困在廢墟下的孩子時(shí)，激動(dòng)地流下了熱淚。溫家寶專程前往新建小學(xué)，實(shí)地考察搶救因地震被掩埋在廢墟里的小學(xué)生們的情況。有的學(xué)生是被老師推出去的，老師自己卻死了。男孩把衣服撩起來(lái)給記者看他身上的劃傷。這名男生是武都小學(xué)六年級(jí)一班的學(xué)生。人們紛紛談?wù)?，將孩子護(hù)在身下的肯定是小女孩的家長(zhǎng)，危難關(guān)頭，令人肅然起敬的父母以自己的生命換取了孩子的平安，所幸的是14日，救援人員終于將她成功救出。這是一個(gè)偉大的老師,一個(gè)真正的人民教師。這個(gè)故事深深感動(dòng)了我，5月13日晚上，當(dāng)人們從廢墟中將他的遺體找出來(lái)時(shí)，他的雙臂還是張開(kāi)的，趴在講臺(tái)上。他的身下躲著4個(gè)幸存的學(xué)生。地震來(lái)到的時(shí)候譚老師正在上課，同學(xué)們也在專心地聽(tīng)講，忽然教室開(kāi)始搖晃，譚老師意識(shí)到是地震，于是他大喊到；“同學(xué)們地震來(lái)了，大家快跑呀！什么都不要拿！同學(xué)們快出去呀！”同學(xué)們都迅速?zèng)_出來(lái)了教室，跑到了操場(chǎng)上，到了操場(chǎng)上，還有有4個(gè)同學(xué)沒(méi)沖出去，怎么辦呢？本來(lái)譚老師可以逃出教室去，可當(dāng)他轉(zhuǎn)眼看到，班里還有個(gè)4個(gè)同學(xué)沒(méi)法逃出去，他們?cè)诮淌依飦y跑，在教室里尖叫，往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉，譚老師只有一個(gè)概念；就是拯救個(gè)孩子，他喘著氣向孩子跑去，磚瓦就要砸到孩子們的頭上時(shí)，譚老師一把抓住孩子們的手向講臺(tái)桌奔去，那一瞬間，只見(jiàn)后面“嘩”一聲，磚瓦掉在孩子們的身后，前面也在掉著大塊的磚瓦，譚老師顧不了那么多了，拉著孩子們直奔講臺(tái)的課桌下面，自己弓著背，雙手撐在課桌上；用自己的身體蓋著4個(gè)學(xué)生，這時(shí)天搖地晃，還帶著打雷似的響聲，磚瓦，灰塵，全部墜落到他的頭上，手上，背上都流血了。有一件事讓我十分難忘和感動(dòng)。四面八方的救援軍前來(lái)救助。下午兩點(diǎn)多鐘，當(dāng)?shù)卣鹣淳矶鴣?lái)，人們驚慌失措。第三篇：。看慣了生離死別的醫(yī)生，卻在這一刻落淚了。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)，解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，卻發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，摸了幾下，他高聲喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。一定要記住我愛(ài)你：搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的?！袄掀?！你放心，我一定會(huì)堅(jiān)持住！”譚剛義保證。我和孩子那么愛(ài)你，我們誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)?！拔掖笸缺皇^砸中，可能堅(jiān)持不了多久了。“我不行了，你快離開(kāi)這里！照顧好孩子，好好生活下去。一個(gè)三十歲的年輕小伙子，在婦產(chǎn)科見(jiàn)慣了初生的媽媽給自己孩子喂奶的場(chǎng)景，而此時(shí)此刻，這樣一個(gè)幸福的場(chǎng)景卻讓他產(chǎn)生無(wú)法抑制的悲慟?！拔覠o(wú)法想象，一個(gè)死去的媽媽還在為自己的孩子喂奶，從母親抱孩子的姿勢(shì)可以看出，她是很刻意地在保護(hù)自己的孩子，或許就是在臨死前，她把乳頭放進(jìn)了女兒的嘴里?！拔覀冃⌒牡貙⑴?huà)氡穑x開(kāi)母親的乳頭時(shí)，她立刻哭鬧起來(lái)。5月13日下午，都江堰河邊一處坍塌的民宅，數(shù)十救援人員在奮力挖掘，尋找存活的傷者。父母的愛(ài)感動(dòng)了上天，讓孩子得救了。二、親情篇：一定記住我愛(ài)你父母的愛(ài)：北川，2008年5月14日，在父母身下與死神抗?fàn)幩氖嘈r(shí)后，三歲的小女孩宋欣宜終于獲救，救援人員喂她喝牛奶。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。新加坡《聯(lián)合早報(bào)》18日刊登署名周兆呈的文章說(shuō)，“中國(guó)的總理難為”，“中國(guó)式總理，無(wú)法復(fù)制，想學(xué)也學(xué)不來(lái)”。在中國(guó)的社會(huì)環(huán)境之下，總理的到場(chǎng)除了提高應(yīng)變效率、爭(zhēng)取黃金時(shí)間、督促地方官員、現(xiàn)場(chǎng)拍板解決問(wèn)題之外，第一時(shí)間奔赴災(zāi)區(qū)，指揮救災(zāi)、慰問(wèn)百姓，更是災(zāi)場(chǎng)和全國(guó)民心穩(wěn)定的巨大精神力量。畢竟前者屬于政治職責(zé)，后者屬于專業(yè)領(lǐng)域。因?yàn)樵趶U墟下，在狂風(fēng)暴雨中，在漫漫長(zhǎng)夜里，還有無(wú)數(shù)人民群眾在等待著救援人員的到來(lái)。溫總理沒(méi)有理由不發(fā)怒。溫總理沒(méi)有理由不發(fā)怒。發(fā)怒的溫總理在普通老百姓的心目中，國(guó)家總理溫家寶一向是溫文爾雅、和藹可親的。雖然當(dāng)?shù)赜嗾鸩粩?，但張泉靈仍堅(jiān)持在第一線，堅(jiān)持在最危險(xiǎn)的地方進(jìn)行報(bào)道。當(dāng)四川汶川地震發(fā)生后，她馬不停蹄地直奔四川，奔赴正在打通的都江堰至汶川縣公路的第一現(xiàn)場(chǎng)，并向觀眾發(fā)回了最新消息。作為一名記者，張泉靈總是勇于接受挑戰(zhàn)。并連續(xù)多年擔(dān)任《一年又一年》節(jié)目的主持人。故鄉(xiāng)遭災(zāi)了，我們心痛”，他們這樣說(shuō)自己的心情。他們表示，中國(guó)于自己有恩，現(xiàn)在是報(bào)恩的時(shí)候了。全天報(bào)紙銷售比平常增加20%?！弊蛉?時(shí)開(kāi)始，本報(bào)發(fā)行公司上千名投遞員分赴全市各區(qū)義賣報(bào)紙，形成了一股紅色暖流，無(wú)論是老板、職員、學(xué)生、保安、民工等各個(gè)階層的市民，紛紛踴躍解囊，其中不乏外籍人士。——5月13日，在河北省血液中心的獻(xiàn)血屋內(nèi)，剛舉行完婚禮的新郎薛旭、新娘卜碩斐攜手為四川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)血，奉獻(xiàn)愛(ài)心。一分給你，一分給受難的同胞兄弟?！毙」媚锬曋钗浜沽鳚M頰的面容，止住了哭泣，默默隨著老大爺向后退去??后來(lái)戰(zhàn)士們掩埋遺體時(shí)，就再也沒(méi)有過(guò)群眾沖撞警戒的情況。在場(chǎng)的所有老百姓都被這一幕驚呆了，有的當(dāng)場(chǎng)就哭出聲來(lái)。約三厘米長(zhǎng)的胸針一下子全扎入了李武手臂，霎時(shí)間，涌出的鮮血迅速染紅了他整條胳膊，順著肘部滴淌下來(lái)。面對(duì)情緒失控的小姑娘，李武強(qiáng)忍身上的劇痛和心中的悲傷，紋絲不動(dòng)。李武和戰(zhàn)友看著滿臉淚水的小姑娘，一面阻攔她進(jìn)入，一面好言好語(yǔ)安撫她。由于聚集在墓地的遇難者家屬過(guò)多，為了防止死難者親屬情緒失控，妨礙現(xiàn)場(chǎng)遺體掩埋，當(dāng)?shù)卣?guī)定在掩埋過(guò)程中，每具遺體下葬時(shí)只能有一名親屬進(jìn)入墓地送葬。今天，在執(zhí)行維護(hù)墓地秩序的子弟兵中，空降兵某團(tuán)黃繼光生前所在連一級(jí)士官李武手臂上一排深深的牙印，格外引人注目。一排牙印的故事撕心裂肺，莫過(guò)于生離死別。幾個(gè)戰(zhàn)士聽(tīng)見(jiàn)了就不管了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個(gè)往里轉(zhuǎn)的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！看到這個(gè)情形所有人都哭了，然而所有人都無(wú)計(jì)可施，只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。小嚴(yán)一醒來(lái)，她就要認(rèn)這個(gè)貴州籍的小戰(zhàn)士為干兒子，讓他叫自己一聲“軍醫(yī)媽媽”，也希望自己比小嚴(yán)小三天的女兒能和這位小哥哥結(jié)對(duì)，向他學(xué)習(xí)。她說(shuō)小嚴(yán)是幸運(yùn)的，他堅(jiān)強(qiáng)的意志和軍人的使命救了他，腸穿孔這種突發(fā)疾病最忌諱的就是在發(fā)病時(shí)吃東西、喝水，小嚴(yán)的背囊里全是水和食品，可他愣是沒(méi)有動(dòng)，全部送進(jìn)山里給災(zāi)民了，發(fā)病的這三天，小嚴(yán)幾乎沒(méi)有進(jìn)食，這也為搶救他提供了良好的條件?？吹接浾咭稍L，王護(hù)士長(zhǎng)拉著記者去看小嚴(yán)的行軍背包，進(jìn)入災(zāi)區(qū)時(shí)剛發(fā)的新背包，這時(shí)已看不出它本來(lái)的模樣了，除塵土外，所有地方都磨了一遍，背包的蓋子已被頂破，他們?yōu)榱私o災(zāi)民多送點(diǎn)物資，每天都拼命往里塞。這才多大的孩子啊！醫(yī)療隊(duì)最小的護(hù)士是1985年出生的，可這個(gè)戰(zhàn)士出生于上世紀(jì)90年代，這么小的年紀(jì)為了救人忍受著常人不能忍受的痛苦。江教授說(shuō)，手術(shù)很成功，對(duì)以后的生活不會(huì)有影響，這種病完全是因?yàn)檫^(guò)度勞累和負(fù)重造成的，腸子穿孔的疼痛非常人所能忍受，何況小嚴(yán)腸穿孔三天還在來(lái)回負(fù)重奔波，那是何等痛苦啊。兩位教授親自主刀。晚一刻可能就沒(méi)救了看到嚴(yán)情勇倒下，戰(zhàn)友們立即圍了過(guò)來(lái)，災(zāi)民拿出戰(zhàn)士們背進(jìn)山里的水