【摘要】得數(shù)是9的加法與相應(yīng)的減法施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容書本p55頁例題、“試一試”“想想做做”共幾課時1課型練習(xí)第幾課時1教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步學(xué)會計算得數(shù)是9的加法及相應(yīng)的減法,滲透加減法之間的互逆關(guān)系。2.通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-09 10:05
【摘要】得數(shù)是8的加法與相應(yīng)的減法施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容書本p54頁例題、“試一試”“想想做做”共幾課時1課型練習(xí)第幾課時1教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷提出并解決實(shí)際問題的過程,學(xué)會計算和是8的加法和相應(yīng)的減法。2.讓學(xué)生知道看一幅圖
2024-11-24 01:00
【摘要】和是9的加法與相應(yīng)的減法教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷動手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過程,掌握和是9的加法與相應(yīng)的減法。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象能力和發(fā)散性思維,滲透簡單的函數(shù)思想。3.感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,逐步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和數(shù)學(xué)意識。教學(xué)重點(diǎn):掌握和是9的加法與相應(yīng)的減法。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的觀
2024-11-23 21:41
【摘要】得數(shù)是9的加法和相應(yīng)的減法學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能:在教師的指導(dǎo)下,能根據(jù)情境圖提出簡單的問題,會計算得數(shù)是9的加法和相應(yīng)的減法。過程與方法:在具體的情境中,通過數(shù)一數(shù),提一提,算一算等形式經(jīng)歷觀察情境圖、發(fā)現(xiàn)、交流圖中數(shù)學(xué)信息的過程。情感、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)主動參與學(xué)習(xí)的精神和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)初步的提問題的意
2024-12-13 08:48
【摘要】和是10的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)目的:1.通過學(xué)生喜歡的體育活動得出相應(yīng)的四道加減法算式。2.通過活動可能出現(xiàn)的情況,歸納并學(xué)習(xí)有關(guān)10的所有的加減法算式。3.能夠熟練正確地計算和是10的加法和相應(yīng)的減法算式。教學(xué)課時:1課時教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖,小圓片,數(shù)字卡片,小黑板,算式卡片。教學(xué)過程:
2024-12-09 03:20
【摘要】得數(shù)是10的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)有關(guān)10的加法和相應(yīng)的減法。2.能夠根據(jù)一幅圖列出兩個加法和兩個減法算式。3.培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。教學(xué)重、難點(diǎn):熟練掌握10的加減法。教學(xué)關(guān)鍵:使學(xué)生建立“湊十”的認(rèn)識。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1.口算練習(xí)。2.師生打手勢表示10
2024-12-07 06:50
【摘要】得數(shù)是6、7的加法施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容書本p48頁例題、“試一試”“想想做做”共幾課時2課型新授第幾課時1三維目標(biāo)1.通過觀察、操作和思考,初步掌握得數(shù)是6、7的加法計算方法,能正
【摘要】第一篇:得數(shù)是9的加法及相應(yīng)減法教學(xué)設(shè)計 得數(shù)是9的加法及相應(yīng)減法 教學(xué)內(nèi)容: 教材第62~63頁的例題、“試一試”和“想想做做”的第1~6題教學(xué)目的: 1、讓學(xué)生在具體情境中學(xué)會得數(shù)是9的加...
2024-11-04 06:12
【摘要】得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)目標(biāo):1.鞏固學(xué)過的得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)的減法。2.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。3.在學(xué)習(xí)過程中,滲透數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握得數(shù)是6、7的加、減法。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.出示3幅圖(圖片)。2.生觀察圖,同桌互相說圖意。
2024-12-13 08:43
【摘要】+=+=+=+=-=-=-=-=7+0=5+3=8-3=2+4=3+2=6-2=5-4=6+2=4+4=7
2024-11-27 12:27
【摘要】8、9的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)目的:1.了解8、9這兩個數(shù)分別是由哪兩部分合并起來的。2.熟練口算8、9的加減法。3.能夠正確進(jìn)行計算。教學(xué)重點(diǎn):用自己的語言表達(dá)對算式的理解。教學(xué)難點(diǎn):說對算式的理解。教學(xué)過程:(一)分小兔有8只小兔子,要把它們放在兩座兔房子里,可以怎么放
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊得數(shù)是6、7的加法得數(shù)是6、7的加法蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊得數(shù)是6、7的加法2+3=3+2=3+1=1+3=1+4=4+1=5544555人和1人合起來是6人1人和5人合起來是6人5+1=61+5=64+3
2024-11-16 01:04
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊得數(shù)是6、7的加法學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過動手實(shí)踐、自主探索、合作交流得出和是6、7的加法算式。2.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,進(jìn)一步認(rèn)識和理解加法的含義,能解決簡單的實(shí)際問題。3.發(fā)展初步的動手能力、觀察能力、理解能力和自主探索的精神,初步感受簡單的函數(shù)的思想。77
2024-12-09 01:15
【摘要】得數(shù)在5以內(nèi)的減法施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容一(上)P42~P43例題,試一試,想想做做共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標(biāo)1、初步了解減法的含義,知道從一個數(shù)里去掉一些要用減法算,并計算出結(jié)果。2、在觀察、操作等實(shí)際活動中,體驗(yàn)問
【摘要】第一篇:得數(shù)是8的加法與相應(yīng)的減法教學(xué)設(shè)計解析 “得數(shù)是8的加法與相應(yīng)的減法”教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》一年級(上冊)第54~55頁的例題、“試一試”和“想想做...
2024-11-04 06:08