【摘要】有趣的拼搭教學(xué)內(nèi)容教材第28—29頁有趣的拼搭課型新授教學(xué)目標(biāo)同學(xué)們的實踐活動,進一步認識長方體、正方體、圓柱和球的特征。同學(xué)們體會平面與曲面,培養(yǎng)初步的空間觀念,觀察能力和實踐能力。,培養(yǎng)同學(xué)們與他人合作的意識和良好的情感體驗。教學(xué)重難點教
2024-12-12 04:41
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)一年級(上)單擊頁面即可演示qiánbùjiǔwǒmenranshilenǎxiēwùtǐ前不久,我們認識了哪些物體?rànɡwǒmenyìqǐláizuòyóux
2024-12-03 00:29
【摘要】(1)在圖中用到的形狀下面畫“√“。√√√,填一填。(2)在上圖中用到的最多的形狀下面畫,用的最少的形狀下面畫。。(6)個(6)個(1)個(5)個,填一填(1)長方體有(2)個,正方體有(2)。球有(3)個,圓柱有(
2024-12-03 00:47
【摘要】滾一滾滾一滾滾一滾滾一滾滾一滾摸一摸長方體長長的,方方的有8個尖尖的角有6個面正方體方方正正的有8個角有6個面圓柱長長的,圓圓的從上到下,粗細相同上下兩個面都是圓形圓圓鼓鼓小淘氣,滾動起來不費力。猜一猜:正正方方6張臉,
2024-12-08 22:43
【摘要】練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容:教材第25頁練習(xí)二。教學(xué)目標(biāo):1.進一步加深對10以內(nèi)數(shù)的認識。2.進一步加深對10以內(nèi)數(shù)的大小比較和以內(nèi)數(shù)的順序位置。3.進一步理解“幾”和“第幾”的不同含義。教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板等。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課前面我們已經(jīng)學(xué)過了10以內(nèi)的數(shù)字,今天我們就來上一節(jié)練
2024-11-24 00:59
【摘要】長方體長長的,方方的正方體方方正正每個面都是完全一樣的圓柱長長的,圓圓的從上到下,粗細相同上下兩個面都是圓形(1)在圖中用到的形狀下面畫“√“?!獭獭?、擺一擺,填一填。(2)在上圖中用到的最多的形狀下面畫,用的最少的形狀下面畫。
【摘要】課題認數(shù)(一)認識1—5教學(xué)目的1.學(xué)生熟練數(shù)出1-5各數(shù),理解每個數(shù)的具體含義,會讀寫1-5。2.看具體圖時,能用1、2、3、4、5表示人或物。3.通過比比評評,培養(yǎng)學(xué)生認真書寫的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教材分析重點學(xué)生熟練數(shù)出1-5各數(shù),會讀寫1-5。難
2024-11-23 18:43
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)一上:《比一比》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗認識長短、高矮和輕重的含義,體會比較的一般方法,初步學(xué)會比較物體的長短、高矮和輕重。2、使學(xué)生經(jīng)歷比較的活動,初步建立長短、高矮和輕重的觀念,培養(yǎng)初步的觀察、判斷和推理能力。3、使學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象不事實,培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。二、教學(xué)
2024-11-28 19:39
【摘要】有趣的拼搭教學(xué)設(shè)計 有趣的拼搭教學(xué)設(shè)計1教學(xué)內(nèi)容 蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》一年級(上冊)第28~29頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo) ,加深對長方體、正方體、圓柱和球的...
2024-12-04 22:30
【摘要】課題森林運動會教學(xué)目的1.鞏固認識“”、“=”、“”、“=”、“”、“=”、“”符號的書寫。難點在“日”字格里正確寫“
2024-11-24 01:00
【摘要】有趣的拼搭球長方體圓柱464332
2024-12-09 02:01
【摘要】練習(xí)十二教學(xué)內(nèi)容教材P92~P93練習(xí)十二的第5—9題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在情境化的練習(xí)中進一步掌握9加幾、8加幾、7加幾的計算方法。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)2.在練習(xí)中,進一步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3.進一步溝通9加幾、8加幾、7加幾的計算方法,滲透6加幾、5加幾、4加幾、
2024-12-13 04:53
【摘要】練習(xí)十教學(xué)內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》一年級(上冊)第83頁。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生進一步學(xué)習(xí)11到20各數(shù)的寫法,了解11到20各數(shù)的組成。2.熟練掌握10加幾和相應(yīng)的減法的計算方法。3.讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)思考能力和語言表達能力。教學(xué)重點能正確地讀出、
【摘要】有關(guān)0的加減法教學(xué)目的:1.根據(jù)“沒有”可用0來表示及加減法的含義計算有關(guān)0的加減法。2.讓學(xué)生自己思考、推理,根據(jù)0表示“沒有”的意義算出得數(shù)。3.能夠熟練正確地進行計算。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)具、掛圖、小黑板、卡片。教學(xué)課時:1課時教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,出示掛圖。上一次在校園里澆花的幾位
【摘要】和是6、7的加法教學(xué)目的:1.能正確地計算6、7的加法。2.使學(xué)生初步體會生活里有很多計算的問題,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,逐步增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和數(shù)學(xué)意識。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察操作能力。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)具、掛圖、圖片、小黑板、卡片。教學(xué)課時:1課時。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入課題(板書課題)