演講稿：用熱血澆灌花朵,用愛心呵護(hù)希望5篇(參考版)
2024-10-25 01:25本頁面
【正文】 第 2 頁共 2 頁。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！薄耙活w微不足道的種子，經(jīng)過生長衍化，可以綿延萬代，生生不息；一個(gè)嗷嗷待哺的孩子，擁有無限成長發(fā)展的天地，可以成就一番事業(yè)，帶來一片生機(jī)。尤其碰到我的時(shí)候總是不忘說一句“劉老師好”，看到他這些變化，我真的很欣慰，我慶幸那天我沒有用粗暴的方法懲罰他！通過這次的經(jīng)歷，我覺得自己不僅在精神上受到了鼓舞，而且在方法上也受到了啟示，對(duì)于自己的工作很有幫助。說到這兒，朱成洪突然站了起來，端起我辦公桌上的水杯，二話沒說就接好了一杯熱水，走到我跟前，弓著腰，雙手將一杯熱氣騰騰的水捧在我面前，深沉而流利的說了一句：“老師，今天是我錯(cuò)了，我不該叫你的名字，請你原諒我的無知！我知道以后該怎么做了！”接過捧在面前的水杯，我頓時(shí)覺得心里暖烘烘的！其實(shí)我明白了，小孩子都是想著進(jìn)步的，他在哪一方面都是相比別人強(qiáng)，當(dāng)他失敗的時(shí)候，我們多給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)，更關(guān)心一下孩子，他反倒會(huì)更加努力的去做好?？吹剿膽B(tài)度非常誠懇，我耐心的跟他分析了他的錯(cuò)誤，跟他說了一些關(guān)于禮貌尊重的故事。我沒有直接去批評(píng)他，而是對(duì)他有自己的愛好及興趣，給予了肯定。我對(duì)他的印象開始好轉(zhuǎn)了一些。只是低著頭，臉有些紅。仔細(xì)想想，我覺得這孩子其實(shí)挺可憐的！于是我就把他單獨(dú)叫到辦公室，讓他坐下來。因?yàn)檫@位學(xué)生屬于那種根本就不學(xué)習(xí)的類型，以前在校表現(xiàn)就不好，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，多次被老師叫來談話的，至于說作業(yè)，成績就談不上了。這男生就是八（一）班的朱成洪同學(xué)。最后檢查驗(yàn)收時(shí)，絕大多數(shù)學(xué)生都非常出色的完成了自己所分派的勞動(dòng)任務(wù)。記得在開學(xué)一個(gè)月后的一天、八一班班主任王亞杰老師外出帶隊(duì)，學(xué)校臨時(shí)安排我?guī)麄儼?。如陽光雨露一樣珍貴。雖然你摸不到它，更看不到它，但它確實(shí)存在。愛就是一種生活。只要我們同心協(xié)力，相信我們的教學(xué)成績會(huì)更好，我們的班級(jí)管理會(huì)更有效，赤石橋寄宿制學(xué)校的明天會(huì)更加輝煌！第五篇：用愛心澆灌每枝花朵用愛心澆灌每一枝花朵燕川標(biāo)尚學(xué)校劉珍我是一名普通的教師，回顧自己的教學(xué)之路，老老實(shí)實(shí)教書、扎扎實(shí)實(shí)做人。回顧過去，我無怨無悔，展望未來，任重而道遠(yuǎn)。我每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，放學(xué)前提醒學(xué)生注意安全等，放假時(shí)安排的事項(xiàng)詳細(xì)而又認(rèn)真。經(jīng)過一段時(shí)間的感化，他能夠主動(dòng)去完成作業(yè)，勞動(dòng)也很積極，上個(gè)月在班干部推薦會(huì)上，他毛遂自薦，經(jīng)過同學(xué)們的表決，成功當(dāng)上了班長，學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了，看到這種現(xiàn)象，我心里樂滋滋的，我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛之中。因此，我找同學(xué)談話，和家長溝通交流，掌握了學(xué)生在家的情況，知道他們的家庭背景，平時(shí)表現(xiàn)及個(gè)人愛好興趣，這樣針對(duì)學(xué)生的教育就收到事半功倍的效果。“誰愛孩子，孩子就會(huì)愛誰，只有用愛才能教育孩子。然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里基礎(chǔ)差、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績一塌糊涂、自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之，他們常常使我頭疼萬分，不知所措。但我同時(shí)相信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生，把每一件平凡的事做好，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃。在研究性學(xué)習(xí)的探索中，以“教師研究性地教，學(xué)生研究性地學(xué)”為理念，結(jié)合數(shù)學(xué)課的特點(diǎn)和實(shí)際，形成了一套有效的辦法，我善于積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫多篇論文，分別獲國家級(jí)、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極探索教育改革。四、勇于探索，績效顯著我熱愛本職工作，積極搞好常規(guī)教學(xué)。一天晚上，當(dāng)這名學(xué)生發(fā)現(xiàn)我因扎針淤血而發(fā)紫的手背時(shí)，才知道我是在帶病為他補(bǔ)課，他感動(dòng)得流下了眼淚，當(dāng)即向我發(fā)誓要做個(gè)好學(xué)生。一次，這個(gè)學(xué)生患了重感冒，幾天
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