【摘要】第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:精讀課文教學(xué)目標(biāo):1.有感情地朗讀課文。2.理解課文內(nèi)容。初步感知自然界許多事物相互依存的道理,從中領(lǐng)悟做人要謙虛謹(jǐn)慎,要多看別人的長(zhǎng)處。教學(xué)重、難點(diǎn):有感情地朗讀課文,領(lǐng)悟做人要謙虛謹(jǐn)慎,要多看別人的長(zhǎng)處。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.聽(tīng)寫(xiě)生字詞。2.這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《小河與青草
2024-12-09 09:47
【摘要】13、小河與青草(第二課時(shí))教學(xué)目標(biāo):、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。,其中田字格上方的字只識(shí)不寫(xiě);理解由生字組成的詞語(yǔ)。,知道與人和睦相處的重要性,并激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈愿望。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
2024-11-23 19:54
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《小河與青草》第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo):1、有感情的朗讀課文。 2、讀懂小河與小草的對(duì)話。 教學(xué)課時(shí):第二課時(shí) 一、導(dǎo)入 1、我們又一次來(lái)到這彎彎的小河,你...
2025-04-13 02:02
【摘要】《冰花》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《冰花》是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)中的一篇閱讀課文。課文生動(dòng)地描繪了冰花千姿百態(tài)和晶亮潔白。課文共有三個(gè)自然段,第一自然段,寫(xiě)小童清晨醒來(lái)看見(jiàn)了一朵朵冰花。第二自然段,寫(xiě)小童告訴媽媽,他看見(jiàn)了冰花以及冰花是什么樣子的。第三自然段寫(xiě)媽媽告訴小童冰花是哪里來(lái)的。語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng),充滿了童真童趣。文中配有插圖,與課文內(nèi)容緊密
2024-11-24 00:44
【摘要】第一篇:小河與青草第二課時(shí)教案 [教學(xué)要求] 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)人物對(duì)話時(shí)的不同語(yǔ)氣。 2.理解課文內(nèi)容,感知自然萬(wàn)物相互依存的道理,學(xué)習(xí)小河與青草謙虛謹(jǐn)慎、善于看到別人身...
2024-11-04 04:58
【摘要】?jī)?nèi)容認(rèn)一認(rèn)1總課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形。2、會(huì)用認(rèn)識(shí)的字組詞,會(huì)說(shuō)一句簡(jiǎn)單的話。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形。教具準(zhǔn)備掛圖生字卡片一、聽(tīng)兒歌導(dǎo)入:1、聽(tīng)老師讀兒歌,聽(tīng)聽(tīng)里
2024-12-09 09:46
【摘要】小河與青草(第一課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo):1、初讀課文,把課文讀正確、讀通順,了解課文大意。2、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)音,學(xué)習(xí)17個(gè)生字,書(shū)寫(xiě)“河”、“青”、“草”三個(gè)生字。3、學(xué)習(xí)第一自然段,能夠正確、流利、有感情地朗讀和背誦第一自然段。二、教學(xué)重難點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)17個(gè)生字,在四字格中正確、美觀地書(shū)寫(xiě)3個(gè)生字。
2024-11-24 01:21
【摘要】第一篇:蘇教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文1、春筍第二課時(shí)教案 1、春筍 (第二課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 ,認(rèn)識(shí)4個(gè)偏旁;理解由生字組成的詞語(yǔ)。,了解春筍具有戰(zhàn)勝重重困難、...
2024-10-29 05:59
【摘要】11、北風(fēng)和小魚(yú)(第二課時(shí))金浪小學(xué)陶麗玨設(shè)計(jì)理念:《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“語(yǔ)文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)人們的精神領(lǐng)域的影響是深廣的,學(xué)生對(duì)語(yǔ)文材料的反應(yīng)也往往是多元的。”這就要求我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)要留給學(xué)生充分的獨(dú)立感受和理解的空間,以悟促讀,從而體現(xiàn)真正個(gè)性化的朗讀。本文篇幅不長(zhǎng),可讀性很強(qiáng),含義深刻,寓意多元,對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),要做到真正理解有一
【摘要】小河與青草(第一課時(shí))一、教學(xué)要求:1、借助拼音,把課文讀準(zhǔn)確、讀流利。2、學(xué)習(xí)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ),能正確、規(guī)范的書(shū)寫(xiě)生字。二、教學(xué)重點(diǎn):正確、流利地朗讀課文。三、教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)生字,理解生詞。四、教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、觀察圖畫(huà),導(dǎo)入課文1、老師請(qǐng)小朋友欣賞
【摘要】一年級(jí)第二課第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1、認(rèn)讀走與跑的節(jié)奏,并用編創(chuàng)節(jié)奏說(shuō)一句話。2、表演歌曲《其多列》。教學(xué)目標(biāo):1、能夠整齊演唱歌曲,學(xué)習(xí)用歌聲及動(dòng)作表達(dá)歡快活潑的情緒。2、鞏固走與跑的時(shí)值與長(zhǎng)短,通過(guò)創(chuàng)編活動(dòng),讓學(xué)生準(zhǔn)確地掌握它的長(zhǎng)短,并培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)作能力。。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)上節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容:1、
2024-11-26 02:05
【摘要】第一篇:《小河與青草》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。會(huì)分角色朗讀對(duì)話。 2、理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生領(lǐng)悟自然界萬(wàn)物相互依存的道理。 3、學(xué)會(huì)和自己的好朋友互相幫助...
2024-11-03 22:27
【摘要】“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容小河與青草共幾課時(shí)2課時(shí)第1課時(shí)課型講讀第幾課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能正確、流利地朗讀課文。,學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字,綠線內(nèi)的10個(gè)只識(shí)不寫(xiě)。教學(xué)重難點(diǎn)能正確、流利地朗讀課文。學(xué)習(xí)第一段。
2024-11-23 21:31
【摘要】花兒朵朵(第二課時(shí))一、教學(xué)內(nèi)容:《我愛(ài)北京天安門(mén)》《多快樂(lè)》二、教學(xué)目標(biāo):通過(guò)聆聽(tīng)《我愛(ài)北京天安門(mén)》,感受?chē)?guó)旗的美麗、神圣,更加熱愛(ài)偉大的祖國(guó)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):咬字清晰的演唱這首歌。三、教學(xué)過(guò)程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、組織教學(xué):二、新課教學(xué):《中華人民共
2024-12-15 10:40
【摘要】13小河與青草?河邊能夠到底感謝河岸緊張?流得青草對(duì)待抱住水分干枯?碧綠渾濁彎彎的小河邊,長(zhǎng)滿了青青的小草。小草對(duì)小河說(shuō):“你的水真清啊,一眼能看到底。”...小河說(shuō):“這要感謝你呀!是你把河岸的泥土緊緊抱住,要不,
2024-12-17 12:15