【正文】 龍家圈鎮(zhèn)中心校。一方面加大對在建項(xiàng)目的督導(dǎo)考核，通過領(lǐng)導(dǎo)包扶、責(zé)任人員靠上、交納工作保證金、倒逼節(jié)點(diǎn)等措施，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)在建項(xiàng)目。先后開展教學(xué)觀摩、名師研討等活動30余次。二是提升教育理念。出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教職工評價考核改革試行工作的意見》，對一線教師進(jìn)行全員公開競聘，定崗定責(zé)，末位淘汰，能者上、平者讓、庸者下，全方位激活教師隊(duì)伍活力?；顒娱_展以來，為中心學(xué)校捐贈課桌凳近3000套，在全鎮(zhèn)掀起了多方籌資推進(jìn)教育發(fā)展的熱潮，受到了廣大師生和家長的普遍好評。四是廣泛開展捐資助學(xué)。以上學(xué)校在規(guī)劃建設(shè)主體樓的同時，同時配套建設(shè)廁所、食堂、門衛(wèi)、大門、操場等附屬設(shè)施，并于暑假后全面投入使用。三是努力實(shí)現(xiàn)其他學(xué)校均衡發(fā)展。對柴山、峪子、諸塢、港埠口等辦學(xué)規(guī)模較大的完全小學(xué)進(jìn)行全部拆除重建，打造高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校。投資160萬元新建中心初中1742平方米的學(xué)生公寓樓，四層框架柱開始施工，6月份將投入使用；3626平方米的中心初中四層綜合教學(xué)樓、2140平方米的中小學(xué)共用餐廳和2500平方米的教職工安置樓，2月20日開工建設(shè)，暑假后投入使用。二、以投入為拉動，全面改善提高教育辦學(xué)條件一是著力提高駐地中心辦學(xué)條件。二是圍繞節(jié)約資源、方便入學(xué)原則，通過撤點(diǎn)、合并、搬遷等方式，對柳泉、南套兩處不足100名學(xué)生的完全小學(xué)，改為教學(xué)點(diǎn)；結(jié)合諸塢小學(xué)建設(shè)，對越莊教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行撤并。一、以規(guī)劃為龍頭，科學(xué)合理設(shè)置學(xué)校整體布局針對學(xué)校布局零亂、教育資源相對分散的現(xiàn)狀，鎮(zhèn)黨委、政府本著“合理布局，資源共享，方便師生”的原則，對全鎮(zhèn)教育資源現(xiàn)狀進(jìn)行了全面調(diào)查摸底，科學(xué)制定了調(diào)整方案。目前，全鎮(zhèn)有建設(shè)任務(wù)的9處學(xué)校已全部啟動。洪湖市瞿家灣鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年10月第五篇：龍家圈鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展簡介龍家圈鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展簡介龍家圈鎮(zhèn)現(xiàn)有初級中學(xué)1處，中心小學(xué)1處，完全小學(xué)8處，教學(xué)點(diǎn)2處，中小學(xué)在校學(xué)生4411名；中心幼兒園1處，公辦幼兒園9處，民辦幼兒園14處，各類幼兒園在園幼兒2209人。2013年春確定“農(nóng)村寄宿制貧困生補(bǔ)助生活費(fèi)”人數(shù)**人，每人補(bǔ)助**元，共計****元。（應(yīng)得2分，自查得2 分）關(guān)于“農(nóng)村寄宿制貧困生補(bǔ)助生活費(fèi)”。讓他們學(xué)習(xí)身邊的榜樣，同時科任教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)對他們進(jìn)行教育，收到很好的教育效果。對于品行有缺點(diǎn)的學(xué)生，學(xué)校更是不放棄對他們的幫扶教育。學(xué)校專門制定了幫扶制度。A5B12C26建立學(xué)習(xí)有困難、品行有缺點(diǎn)學(xué)生幫扶制度。學(xué)校建有留守兒童檔案、就讀名冊。因此，留守兒童教育日益成為新時期教育突出的一個問題。（應(yīng)得4分，自查得4 分）隨著進(jìn)城務(wù)工人數(shù)的增加，許多孩子都成了留守兒童。A4B11C24建立義務(wù)教育質(zhì)量均衡考核評價機(jī)制，并對教育質(zhì)量均衡實(shí)行每學(xué)期考核評價。每學(xué)期的測試順利進(jìn)行，成績優(yōu)良。切實(shí)落實(shí)“1小時體育鍛煉”，常抓不懈，推動“兩操一活動”。加強(qiáng)體育教師的管理和考核。認(rèn)真開展了各項(xiàng)活動。（應(yīng)得2分，自查得 2分）學(xué)校年初制定了體育工作計劃，年終有總結(jié)。切實(shí)保證學(xué)生每天一小時校園體育活動，大力開展好“大家唱大家跳”藝術(shù)教育活動。學(xué)校切實(shí)落實(shí)安全教育，同學(xué)生家長密切聯(lián)系，制定安全防范措施。三是“空中課堂”是我們學(xué)校使用的一個亮點(diǎn)，為了使用的更好，教師把接收到的資源進(jìn)行整理，選擇、添加內(nèi)容，既能適合本班學(xué)生的實(shí)際（如學(xué)生的個性差異），又能達(dá)到教學(xué)效果。校長深入到遠(yuǎn)程教育教室聽課。逐步推行自主、合作，探究式學(xué)習(xí)模式的基礎(chǔ)上，大膽嘗試新的教學(xué)方法和手段，全面提高教育質(zhì)量和教育水平。在教學(xué)管理中，堅(jiān)持抓好科研工作。學(xué)生每天在校時間不超過六小時。不隨意增減任何一門課程的課時數(shù)，教師認(rèn)真執(zhí)行“三表”，不隨意占課、擠課、調(diào)課。學(xué)校嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)課程，嚴(yán)格落實(shí)素質(zhì)教育的規(guī)定。A4B11C22城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校全面落實(shí)國家課程計劃。每學(xué)期我校各班班主任通過家訪方式，摸清班上家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校通過師生捐贈和積極爭取社會力量對貧困生進(jìn)行資助。有村組文化戶口冊，并安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。20102013年，為了防止學(xué)生流失輟學(xué)，我校制定了具體的防流控輟責(zé)任制度，通過走村進(jìn)戶進(jìn)行宣傳，還對教師加強(qiáng)了教育和監(jiān)管，制定了具體的責(zé)任追究制，教育鞏固率為100%。A4B11教育質(zhì)量（應(yīng)得12分，自查得12分）A4B11C21實(shí)行就近、免試入學(xué)制度，義務(wù)教育學(xué)?！皳裥！眴栴}明顯改善。我鎮(zhèn)各校嚴(yán)格按照教育局的有關(guān)規(guī)定，杜絕辦重點(diǎn)班，有償家教，有償補(bǔ)課，亂收費(fèi)行為。學(xué)校無利用假期、公休日、課余時間組織學(xué)生補(bǔ)課。學(xué)生每天在校時間不超過六小時。不隨意增減任何一門課程的課時數(shù)，教師認(rèn)真執(zhí)行“三表”，不隨意占課、擠課、調(diào)課。（應(yīng)得4分，自查得 4分）學(xué)校嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)課程，嚴(yán)格落實(shí)素質(zhì)教育的規(guī)定。（應(yīng)得4分，自查得 4分）我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)“一中一小一幼兒園”，中小學(xué)為九年義務(wù)教育農(nóng)村學(xué)校，不存在招生名額分配。我鎮(zhèn)目前列寧小學(xué)有18位教師在校住宿，鎮(zhèn)中學(xué)有17位老師在原中學(xué)住宿樓和中心學(xué)校住宿樓居住，省招錄教師都安排了居住點(diǎn)，其他教師也均居右定所。（應(yīng)得3分，自查得3 分）A3B9C18城鄉(xiāng)教師住房問題得到解決。同時我校加大了教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，拿出公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%，做到了?？顚Ｓ谩?012年以來，全鎮(zhèn)65名教師參加了《中國教師行動網(wǎng)、洪湖市教師行動網(wǎng)》網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，12名教師參加湖北省義務(wù)教育農(nóng)村骨干教師教訓(xùn)，10名教師參加市級骨干教師培訓(xùn)。A3B8教師培訓(xùn)（應(yīng)得4分，自查得 4分）A3B8C16健全教師培訓(xùn)機(jī)制，城鄉(xiāng)教師統(tǒng)一安排落實(shí)五年一個周期的全員培訓(xùn)。當(dāng)然，學(xué)生的成長是全社會、家庭和學(xué)校共同教育的結(jié)果。通過 “課外訪萬家”活動的開展，發(fā)現(xiàn)了很多在校學(xué)生的不良生活習(xí)慣，都與家庭教育方式或方法以及當(dāng)?shù)氐纳鐣h(huán)境有著直接或間接的聯(lián)系，良好的家訪能解決很多問題，通過與家長結(jié)合對學(xué)生進(jìn)行教育，能取得比較好的教育效果，有助于家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來，取得一致的教育效果，有利于師生關(guān)系的融洽與和諧發(fā)展，也能幫助教師改進(jìn)平時的教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立終身從教的信心和決心。促進(jìn)廣大教師的教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。“課內(nèi)比教學(xué)”，真真切切給了教師一次學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會?！罢n內(nèi)比教學(xué)”，人人參與，分科競賽，參與面廣。（應(yīng)得5分，自查得5 分）自“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動一開展，教師們就積極開始行動起來，走村串戶訪萬家，上課評課比教學(xué)，忙而不亂，實(shí)實(shí)在在。（應(yīng)得10分，自查得 10分）教育局有效開發(fā)和利用全市優(yōu)質(zhì)教育資源，建立了教師交流制度，大力提高農(nóng)