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蘇教牛津版英語一下unit1教學設計5(參考版)

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【正文】。（ 3）在學生唱歌十時，引導學生邊唱歌曲邊做動作，以加深對歌曲內(nèi)容的理解。（ 2）請一生領(lǐng)讀歌詞，教師指導學生了解歌詞大意。（ 4）將 B部分的人物頭飾發(fā)給學生，指導學生按頭飾上的角色進行操練。五、主要板書 Unit 1 What’s your name? What’s your name？ My name is… (Nancy David S

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