【正文】 為達到活動預(yù)期目標(biāo)，活動領(lǐng)導(dǎo)小組將對各階段工作開展隨時進行督促檢查、指導(dǎo)評估。學(xué)校將為崗位練兵活動提供必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費保障，確保此項工作不走過程，抓出成效。教師崗位練兵重在務(wù)實，旨在提高，練兵及競賽內(nèi)容要重點放在教師崗位基本功及課堂教學(xué)訓(xùn)練上，切忌華而不實，突出教學(xué)實際。教研組要切實配合學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，認真制定活動的具體方案，做好宣傳動員和組織工作，做到全員參與、共同提高。八、工作要求教師崗位大練兵活動是加強教師隊伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，全體教師要統(tǒng)一思想、提高認識，切實增強工作的主動性，自覺將個人練兵與技能競賽相結(jié)合，立足本職崗位，強化教學(xué)技能，內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象。全面負責(zé)此項活動的組織管理、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督評價。把練兵工作與教師量化考核掛鉤，建立長效機制。綜合展示：圍繞上級信息技術(shù)課題，結(jié)合校的實際進行比賽展示。全校展評階段（2013年9月—2013年11月）：全體教師認真學(xué)習(xí)活動方案，組織教師堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，采取個人自修與團隊研修相結(jié)合的方式，扎實推進全員教師崗位大練兵活動。六、活動安排準(zhǔn)備和選傳動員階段（2012年9月），制定下發(fā)教師崗位大練兵活動實施方案。預(yù)防和應(yīng)對校園突發(fā)事件能力。班級管理的改革與創(chuàng)新能力。有效開展愛國主義教育與集體主義教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動教育、安全教育、心理健康教育，積極促進學(xué)生健康成長。班主任思想道德教育能力。教學(xué)機智。教研、科研能力。教學(xué)反思能力。能熟練地掌握課堂的管理技術(shù)，注重群體學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成，實現(xiàn)有效教學(xué)。熟練進行學(xué)科課程的構(gòu)思和設(shè)計，合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，科學(xué)設(shè)計問題的發(fā)生過程、知識探究過程、知識應(yīng)用過程和師生互動過程。要求每位教師開學(xué)初認真撰寫《教學(xué)計劃》。學(xué)情分析能力。解讀課標(biāo)與分析教材的能力。教師要制定“教師個人專業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃”，確定發(fā)展目標(biāo)，通過專業(yè)閱讀、課堂教學(xué)實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學(xué)，將崗位練兵活動貫穿與課前系統(tǒng)，課中系統(tǒng)，課后系統(tǒng)，實現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。在名師的引領(lǐng)下，充分發(fā)揮名教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的輻射作用，加強對青年教師的引領(lǐng)，強弱整合，優(yōu)勢互補，共同提高。以教學(xué)課例為載體，以課標(biāo)研讀、教材分析為重點，加強同伴交流，促進教師的專業(yè)成長。同伴互助。四、途徑與內(nèi)容我校依據(jù)《青海省中小學(xué)教師崗位大練兵活動實施方案》，結(jié)合我校實際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實施，分模塊達標(biāo)的原則。立足教師崗位確定練兵的內(nèi)容，真正提高教師教學(xué)的有效性。注重過程，強化實效。教師崗位大練兵活動是鼓樓區(qū)教育改革與發(fā)展的客觀需求，是進一步推進繼續(xù)教育和校本教研，有效促進教師專業(yè)化成長，全面提升教師整體素質(zhì)的重要內(nèi)容。組織開展形式多樣的評比競賽活動，強化業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過開展教師崗位大練兵活動，構(gòu)建信息技術(shù)環(huán)境下，有效教學(xué)的行為模式，切實提高課堂教學(xué)的有效性。一、指導(dǎo)思想以提高教師專業(yè)能力為主線，以“信息技術(shù)環(huán)境下，構(gòu)建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以教研組、年級組為基本單位，開展基于崗位、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務(wù)，為促進學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。要把開展崗位練兵與當(dāng)前的各項日常工作有機結(jié)合起來，做到統(tǒng)籌兼顧，合理安排，相互融通，相互促進，推動我市司法行政工作再上新臺階。（四）統(tǒng)籌兼顧，相互促進。所內(nèi)工作人員一方面要積極參與市局組織的集中學(xué)習(xí)活動，在集中學(xué)習(xí)期間，不得擅自缺席，一方面要主動自學(xué)，在自學(xué)時要認真做好筆記，個人自學(xué)筆記不能低于15000字，并寫出心得體會，力求自身素質(zhì)有較大的提高。同時所長帶領(lǐng)所內(nèi)成員深入確定的聯(lián)系點，經(jīng)常性地開展督促檢查，具體指導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗，解決問題，力促平衡發(fā)展，收到實效。（二）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以督促學(xué)。（一）健全組織、加強領(lǐng)導(dǎo)。由所里對所內(nèi)人員開展崗位練兵情況進行一次檢查，組織所內(nèi)工作人員進行一次統(tǒng)一考試，并對所內(nèi)工作人員提交的：“五個一”材料進行評比，對學(xué)習(xí)不合格的要組織補課，切實提高所內(nèi)工作人員的整體素質(zhì)。崗位練兵期間，每個司法所工作人員要交一份法制講課稿、一份完整的起訴狀、一份規(guī)范的調(diào)解協(xié)議書、一份高質(zhì)量的矛盾糾紛排查調(diào)處報告和一份工作計劃或總結(jié)。由所里組織司法所工作人員舉辦1至2期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，對崗位練兵活動