我驕傲，我是光榮的人民教師(參考版)
2024-10-24 23:28本頁面
【正文】 聽到這些，身為教師的您，難道不感到光榮與自豪嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”?？v然兩袖清風(fēng)，縱然一身粉末，縱然清貧如水，縱然浮華散盡??但我知足，我是教師，一名光榮的人民教師！春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪，待到桃李滿目日，便是我們自豪時(shí)。我為我是繁花似錦的教育百花中的一朵小花而驕傲，我為我是人才輩出的教育戰(zhàn)線上的一名小兵而自豪?！苯處?，傳播著人類的文明，承載著歷史的更替，撐起的是中華民族的擎天大廈。遠(yuǎn)離了城市的繁華，卻聆聽了清新美妙的鄉(xiāng)間小曲；遠(yuǎn)離了耀眼的霓虹，卻收獲了純真的期盼和愛戴。今天，在這里，我也要說：是啊，教師是神圣的，教師是崇高的，雖然我無法用學(xué)者那深邃的語言去闡述教師的價(jià)值，也無法用詩人那優(yōu)美的詞句謳歌這崇高的職業(yè)。”而我卻要說，師不可以不德高。所以土實(shí)在較花木還重要。魯迅先生曾熱情地稱贊過奉獻(xiàn)者的泥土精神：“譬如想有喬木，想看好花，一定要有泥土。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，我深為他們高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)學(xué)高為師，德高為范。我們學(xué)校的許多老師都在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，教學(xué)上，精益求精，用廣博的知識(shí)、豐富的語言給學(xué)生以知識(shí)世界的洗禮。在畢業(yè)之前，他對(duì)我說：“謝謝你，老師。原來，他父母離異，他跟著父親生活，父親收入微薄，生活十分困難。第二天我買了一套三角板、圓規(guī)送給了他，并且還送給他幾個(gè)作業(yè)本。我對(duì)他說：“如果我們班上的同學(xué)都像你一樣，隨意的向別人借東西，班上的紀(jì)律會(huì)成為什么樣子？你為什么不先把學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好呢？”他小聲說，我不想再向爸爸要錢了，他掙錢太不容易了。我知道了這種情況，先是和他做了一次長談，從小學(xué)到初中，從同學(xué)到老師從理想到現(xiàn)實(shí)，從自由到到紀(jì)律，最后說到了他和數(shù)學(xué)老師之間的關(guān)系，直到他露出會(huì)心的微笑。那時(shí)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，還是我的體委，可是他是一個(gè)性格倔強(qiáng)、內(nèi)向的人。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；有誰能像我們一樣，天天面對(duì)的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個(gè)個(gè)青春的夢(mèng)？！有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂？！我愛教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槟阒灰袗鄣母冻?，就?huì)有愛的回報(bào)。我愛教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)榻處熓瞧椒驳模幌褶r(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得豆；不像商人，出賣商品，收獲金錢；不像科學(xué)家，能創(chuàng)造出驚人的杰作；不像服裝設(shè)計(jì)師，能設(shè)計(jì)出新穎的奇服……我們只能在田徑場(chǎng)上，默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。因?yàn)檫@里有我學(xué)習(xí)的榜樣，青年教師們把青春年華扎根于、田徑場(chǎng)而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。我愛教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)檫@里揮灑了我的汗水，耕耘著我的夢(mèng)想！從一個(gè)剛剛涉世、莽莽撞撞的大學(xué)畢業(yè)生，到現(xiàn)在的穩(wěn)重大方，用愛心來培育祖國花朵的教師。長大后，我為自己是炎黃子
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