【正文】 三、習(xí)作(20分)(略)。(1分)從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最好的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面，并造句。(1分)短文是按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有：陽(yáng)春三月、五月、中秋時(shí)節(jié)。(2分)(蒙蒙)的細(xì)雨(甜潤(rùn))的露珠(婆娑)的綠葉(銀色)的海洋把寫(xiě)銀梨果特點(diǎn)的詞語(yǔ)按要求填在橫線上。我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲(p236。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變黃了。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。(9分)家鄉(xiāng)的銀梨樹(shù)陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。(1分)(二)課外閱讀。(1分)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)這兩個(gè)自然段具體描寫(xiě)翠鳥(niǎo)(捉魚(yú))的事，說(shuō)明翠鳥(niǎo)(機(jī)靈、靈活)的特點(diǎn)。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。二、閱讀(15分)(一)閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。常常做，___不怕千萬(wàn)事____。(6分)(1)_____漠漠水田飛白鷺___，陰陰夏木囀黃鸝。(3分)(3)請(qǐng)你寫(xiě)出一首你喜歡的課外背的古詩(shī)的題目《 》。(2分)(2)“__碧玉妝成一樹(shù)高 __ 萬(wàn)條垂下綠絲絳。(6分)(1)“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，__碧海青天夜夜心_。______②……因?yàn)椤浴?___因?yàn)槊魈焓窃苑偶俨簧蠈W(xué)了。(6分)①?gòu)摹笆孢m”、“紛紛”、“喜出望外”、“應(yīng)有盡有”中選一個(gè)詞造句。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?這是我最喜歡的那本書(shū)。微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子輕輕地?fù)u著。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。②老師(高興地)說(shuō)：“你們的表現(xiàn)太出色了!”(2)照樣子寫(xiě)句子。(14分)(1)擴(kuò)寫(xiě)句子。(嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲)③那只小貓，既漂亮，又活潑(機(jī)靈)。(6分)① 一(眼)清泉。(3分)光彩奪目(的)春天 時(shí)間過(guò)(得)真快 快快樂(lè)樂(lè)(地)學(xué)習(xí)把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。nɡ(降落)比一比，組成詞語(yǔ)。nɡ(投降)載 大 降z(mì)ǎi(記載)d224。i(載重)d224。)給多音字組詞。 f249。n)窟窿(l243。o)弓弦(xi225。n羨慕 游覽 奧秘 清晰可見(jiàn)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“P”標(biāo)出。o m236。 y243。 jīn湛藍(lán) 襯衫 繁殖 情不自禁xi224。nɡ b249。n zh237。n ch232。(10分)zh224。語(yǔ)句要通順，字跡要工整、不寫(xiě)錯(cuò)別字。三、習(xí)作(稿紙：30—35分鐘寫(xiě)完)你最喜歡誰(shuí)? 是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學(xué)?想一想，請(qǐng)你選一位你最喜歡的人寫(xiě)一寫(xiě)。給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的“——”上。(1)形狀：(2)顏色：開(kāi)始呈，后來(lái)用“——”畫(huà)出一個(gè)比喻句。從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。)美。來(lái)過(guò)這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑(suō)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋!中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)。它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活。閱讀短文，回答問(wèn)題。等候——()鋒利——()仔細(xì)讀一讀劃“——”線的句子，這個(gè)句子告訴我們翠鳥(niǎo)的眼睛()。用“——”在第二自然段中，劃出描寫(xiě)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)動(dòng)作的句子。填空。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦桿，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。翠鳥(niǎo)愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。(3)八仙過(guò)?！猒。(2)日日行，______________________。把語(yǔ)句補(bǔ)充完整。(2)“__________________ 萬(wàn)條垂下綠絲絳。(1)“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，___________________。①?gòu)摹笆孢m”、“紛紛”、“喜出望外”、“應(yīng)有盡有”中選一個(gè)詞造句。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?這是我最喜歡的那本書(shū)。微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。①例：蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。①一群()蝴蝶()翩翩起舞。(靈活 靈巧 機(jī)靈)按要求寫(xiě)句子。一()金光(條 束 陣 個(gè) 眼)②媽媽的神情變得()了。大()小用()口同聲 和顏()色()雀無(wú)聲蒼翠()滴 落()繽紛 勤學(xué)()問(wèn) 津津有()選詞填空。蹈()洲()悔()致()踏()州()誨()至()在()里填上“的”、“地”、“得”。i()ji224。()xi225。Z224。)否則(fǒu fǎo)雖然(suī su237。nɡ lonɡ)復(fù)習(xí)(fn xu225。教書(shū)(jiāo ji224。 qīnɡ xī kě ji224。u lǎn 224。n m249。 z236。 q237。n shān f225。n l225。（包括外形生活習(xí)性）（要求不少于280字，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順）北師大版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷第二學(xué)期第五篇：小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)的期末試卷讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（二選一）（25分）美麗的春天來(lái)到了我們身邊，我要用華麗的語(yǔ)言把它描繪出來(lái)。（）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。下列句子中哪個(gè)是打比方的，在（）里打“√”。爪子、。（8分）刺猬的頭，眼睛和耳朵，牙齒，門牙。（2分）文章是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？用“～～”劃出來(lái)。選擇（）里正確的讀音或字詞。刺猬不僅用硬刺（保護(hù) 保衛(wèi)）自己，還用它來(lái)搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bēib232。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（qu225。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒